Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Эстрадный танец» (стр. 1 )

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Кузьмоловская детская школа искусств»
(«МОБУДОД «Кузьмоловская ДШИ»)

ПРИНЯТА: УТВЕРЖДЕНА:

На заседании приказом Директора

Педагогического совета МОБУДОД «Кузьмоловская ДШИ»

Протокол 20.08.2015 №39-а

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«ЭСТРАДНЫЙ ТАНЕЦ»

(авторская, экспериментальная)

Сроки реализации образовательной программы 7 (8) лет

Автор-составитель:

преподаватель

п. Кузьмоловский

2015 г

Структура программы

I. Пояснительная записка

- Нормативно-правовая база конструирования образовательной программы

- Направленность образовательной программы

- Цели и задачи реализации образовательной программы

- Актуальность и новизна образовательной программы

-Возраст обучающихся, на который рассчитана образовательная программа

-Минимальный возраст детей для зачисления на обучение по образовательной программе

- Сроки реализации образовательной программы

II. Учебный план (или учебно-тематическое планирование)

- Содержание изучаемого курса

III. Организационно-педагогические условия реализации образовательной программы

- Формы обучения

- Формы организации образовательной деятельности обучающихся

- Организация аудиторных, внеаудиторных занятий, определение форм аудиторных занятий

-Наполняемость объединения

-Продолжительность одного занятия

-Объём нагрузки в неделю

-Средства обучения

IV. Планируемые результаты освоения образовательной программы

V. Система оценки результатов освоения образовательной программы

VI. Приложения

- Календарный учебный график

- Оценочные материалы, обеспечивающие реализацию программы

- Методические материалы, обеспечивающие реализацию программы

Пояснительная записка

1.Нормативно-правовая база конструирования образовательной программы

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Эстрадный танец »разработана на основе :

Федерального закона от 29 декабря 2012 года «ОБ образовании в Российской Федерации»

Концепции развития дополнительного образования детей ( утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года )

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 000 « Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств (письмо Минкультуры России -01-39/06-ГИ)

Настоящая программа разработана в соответствии с 273 ФЗ РФ в соответствии с методическими рекомендациями по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ различной направленности комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 1 апреля 2015 года № /15-0-0

2.Направленность предмета, его место и роль в образовательном процессе

Эстрадный танец - это совокупность различных форм танца, таких как классический, характерный, народный, различные виды джаза, модерн и другое. В нем сохраняются законы выше перечисленных танцев, но также при необходимости используется лишь стилизация, для более полного раскрытия замысла хореографа.

В эстрадном танце каждый может найти что-то свое. Обучение призвано сделать жизнь занимающихся детей более яркой и интересной, познакомиться с различными видами танцев, музыкой, сценой, зрителем. Помимо эстетического развития также огромное значение имеет физическое развитие ребенка.

В настоящей программе наибольшее количество часов уделяется джазовому танцу, как одному из наиболее прогрессирующих направлений на современной эстраде.

Джаз-танец - это симбиоз элементов европейского классического балета и ритуальных африканских танцев. Эта форма постоянно растет и изменяется. От нее все время ответвляются новые направления, такие как лирический джаз, стиль Фосса, Бродвейский джаз. Этот энергичный танец основан на синкопированном ритме, изоляциях, разнообразных прыжках и поворотах.

В данной программе используются наиболее современные направления джаз-танца:

-  фанк - это разновидность джаз-танца, ярко отражающая
последние тенденции современной поп-культуры. Это и так называемый
«видеотанец», который мы можем наблюдать в клипах звезд по МТУ, и то.,
что танцуют на дискотеках. Для него характерны резкие, рваные движения с
четкой фиксацией начала и конца. Фанк объединяет в себе элементы хип-
хопа и брейка и исполняется под самую современную музыку.

-  афро - это соединение африканского танца с элементами
модерна, джаз-танца и классического балета. Здесь главную роль играет
разнообразие движений корпуса, плечей, бедер, головы, ступней. Как
сопровождение используются разнообразные формы африканской музыки и
афро-американской музыки - от этнической до ритм-энд-блюза.

- стрит-джаз - так называемый уличный танец, с использованием элементов брейк-данса.

В занятиях джаз-танцем используются материалы, полученные на мастер-классах ведущих западных и российских педагогов: Фил Ла Дука (фанк, Бродвей-джаз, лирический джаз), Кетти Янг (модерн, контактная импровизация), Наталья Каспарова (джаз, афро-джаз), Нейджила Яткин (афро, стрит-джаз), Эдвард Труитт (джаз, композиция),Сари Лиевонен (джаз), Лиза Ферст (техника Александер), Йоль Гансалес Порильо (перкуссия), Александр Кукин (модерн).

Также определенное время выделено на ознакомление с новым направлением на эстраде – Belli-dance (танец живота).

Данная программа не ставит задачу профессиональной подготовки учащихся. Программа включает в себя комплекс знаний, умений и навыков, освоив которые учащиеся приобретают опыт творческой деятельности, позволяющий им использовать полученную подготовку в сфере досуга.

3.Цель и задачи учебного предмета «Эстрадный танец»

Цель:

Целью учебного предмета «Эстрадный танец» является гармоничное развитие личности ребенка, его способности к творческому самовыражению через овладение основами хореографии, знакомство с музыкальными достижениями мировой культуры, российскими традициями, культурными особенностями региона.

Задачи:

Обучающие:

-  обучить основам хореографического искусства,

-  научить использованию профессиональной терминологии.

- создать условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка.

Развивающие:

- развить мотивацию к познанию и творчеству

-  развить физические данные, координацию движений,

-  развить музыкально-ритмические способности,

-  развить артистизм, умение выразить эмоции средствами
хореографического искусства,

-  расширить кругозор воспитанников,

-  развить художественный вкус

- интеллектуальное и духовное развитие личности

- обеспечение эмоционального благополучия ребёнка, приобщение к общечеловеческим ценностям, укрепление психического и физического здоровья.

Воспитательные:

-  воспитать коммуникативную культуру,

-  воспитать дисциплинированность и ответственность,

-  воспитать трудолюбие, настойчивость в достижении цели.

- взаимодействовать с семьёй учащегося, с целью профилактики асоциального поведения

4.Актуальность и новизна образовательной программы

Актуальность и новизна программы заключается в применении новых методик обучения, приобщении обучающихся современному танцу, постоянном расширении репертуара, индивидуальном подходе к каждому ученику.

5.Возраст обучающихся, на который рассчитана образовательная программа

Учебный предмет рассчитан на детей в возрасте от 6,5 до 17 лет.

6.Минимальный возраст детей для зачисления на обучение по образовательной программе

На обучение зачисляются дети, которым исполнилось 6 лет и 6 месяцев

7.Сроки реализации образовательной программы

Данная программа реализуется в течение пяти (шести) лет – для обучающихся, поступивших в 10 лет и семи (восьми) лет – для обучающихся, поступивших в 7лет.

8.Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию учебного предмета:

Максимальная учебная нагрузка по предмету «Эстрадный танец» составляет 6 часов в неделю.

II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебные планы "Хореографическое искусство"

(отделение эстрадного танца)

7(8) – летнее обучение

Количество учебных часов в неделю

№ п/п	Наименование предмета	1 класс кол-во час	2 класс кол-во час	3 класс кол-во час	4 класс кол-во час	5 класс кол-во час	6 класс кол-во час	7 класс кол-во час	8 класс кол-во час	Итоговая аттестация проводится в классах
1	Эстрадный танец	6	6	6	6	6	6	6	6	5
2	Предмет по выбору *	1	1	1	1	1	1	1	1	5
3	Подготовка концертных номеров (инд.): (Композиционно-постановочная работа)	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
4	Всего часов	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5	7,5

Количество концертмейстерских часов в неделю