Анализ воспитательной работы МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа № 000»

Анализ воспитательной работы

МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа № 000».

1. Программно-методическое обеспечение процесса воспитания

1.1. Реализация воспитательных программ класса, программ деятельности детской организации, школьного музея, интерната.

Название программ	ФИО составителя
1. Программы ОУ По ступенькам в будущее (1-4 классы) Школа – дорога в жизнь (5-11 классы)	, зам. директора по ВР, , педагог - организатор
Семейный клуб «Счастливая семья»	, уч. нач. кл.
Вместе весело шагать	, уч. нач. кл.
Мой выбор	, уч русск. яз и литер
Мастерская личности	, уч. географии
Мы и наш мир	, уч. ин. яз.
Дорога к человечности	, уч. изо
Перекресток	Кузнецова в. М., уч. биологии , уч. обществозн.
Лестница успеха	, ,
Я – гражданин России	, уч. истории
Ступеньки познания	Г, уч. нач. классов
Я рожден в России	, уч. нач. классов
В здоровом теле здоровый дух	, уч. спец. кор. кл.
Я – гражданин России	, уч. рус. яз и лит.; , уч. географии
Планета добра	, уч. нач. кл.
СемьЯ	, уч. ин. яз.
Вместе шагать интереснее	, уч. нач. кл.
Путешественники	, воспитатель ГПД
Ступеньки успеха	, учитель биологии и химии (с/п Шардонемская основная школа)
Школьное детство	, уч. с/п Веркольская основная школа)
Радуга	, уч. с/п Веркольская основная школа)
Построй свой дом	, уч. с/п Веркольская основная школа)
Гармония	, уч. с/п Веркольская основная школа)
Я расту	(с/п Покшеньгская основная школа)
Школа лидера	(с/п Покшеньгская основная школа)
Семь - Я	(с/п Покшеньгская основная школа)

1.3. Реализация программ (подпрограмм, разделов программы) патриотического воспитания обучающихся.

Название	Охват обучающихся (чел.)
1. Школа вежливых наук	9 +292
2. Наш дом - Россия	809
3. Путешественники	75
4. СемьЯ	71
5. Я рожден в России	23

1.4. Реализация программ (подпрограмм, разделов программы) направленных на формирование здорового образа жизни.

Название	Охват обучающихся (чел.)
1. «Разговор о правильном питании» «Две недели в лагере здоровья» «Формула правильного питания»	356
2. Программа курса по формированию культуры здорового питания обучающихся общеобразовательных организаций (письмо Минобрнауки России -2053)	356
3. В здоровом теле здоровый дух	23

1.5. Реализация программ (подпрограмм, разделов программы) по профилактике правонарушений несовершеннолетних

Название	Охват обучающихся (чел.)
1. Уроки нравственности	265
2. «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся 1-11 классов»	948
3. Внимание, дети!	809

1.6. Реализация программ (подпрограмм, разделов программы) по профилактике употребления ПАВ

Название	Охват обучающихся (чел.)
1. Полезные привычки – навыки - выбор	91
2. Здоровье	809

1.7. Реализация программ (подпрограмм, разделов программы) направленных на формирование законопослушного поведения в ОУ

Название	Охват обучающихся (чел.)
1. «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся 1-11 классов»	948
2. Дорога к человечности	809
3. Я и мои права	174

1.8. Локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность, разработанные ОО в текущем учебном году.

- Положение о конкурсе «Ученик года – 2015»

- Положение о фестивале-конкурсе «Её величество СЕМЬЯ»

- Положение о конкурсе «Мир души моей» (для детей-инвалидов)

- Положение о блоке дополнительного образования

- Положение о внеурочной деятельности обучающихся ОО (дорабатывается)

2. Разработка и реализация социальных проектов.

В каждом ребенке улыбка – 13 человек. (проект закончит реализацию в декабре 2015г.)

3. Формы взаимодействия семьи и школы (перечислить формы, указать темы, названия мероприятий)

Формы взаимодействия	Название мероприятий, темы
1. Родительский патруль	каникулярное время, новогодние мероприятия, выпускные мероприятия
2. Родительский всеобуч	Что такое ФГОС? Что такое УУД? Роль семьи и школы в выборе дальнейшей образовательной траектории выпускника. Предпрофиль: что, зачем и как. через ВКС: Карьера в Архангельской области, участие в реализации Программы просвещения родителей по вопросам детской психологии и педагогики
3. Родительское собрание	Современные родители: какие они? Права, обязанности, ответственность родителей. Родительская любовь. Компьютер: друг или враг. Поощрение и наказание. Нравственные уроки семьи. Агрессия, ее причины и последствия. Родители и дети глазами друг друга. Экзамены – это не страшно, Как уберечь детей от вредных привычек.
4. Конкурсы, фестивали	Её величество СЕМЬЯ, Мама, папа и я – спортивная семья, Зимние забавы, Ледяные фигуры,
5. Походы	туристические походы (осенние, зимние, весенние)

4. Наличие методического объединения классных руководителей, педагогов дополнительного образования (указать тематику заседаний, формы проведения)

Все вопросы выносятся на педсоветы или совещания (каждый вторник), проводится Декада педагогов дополнительного образования и службы сопровождения.

5. Организация и проведение мониторинга эффективности воспитательного процесса:

Предмет мониторинга (тема)	Методы	Результат (вывод)
Диагностика «Удовлетворённость школьной жизнью» Методика изучения уровня развития детского коллектива «Какой у нас коллектив» Уровень воспитанности по методике , Федеральное тестирование по ПАВ Уровень читательского интереса обучающихся Методика по выявлению уровня самооценки обучающихся. Автор Демо-Рубинштейн	анкетирование тестирование	средний, высокий средний, высокий средний, высокий средний, хороший средний уровень

6. Детские объединения

6.1. Детская общественная организация

Ваймушская школа

Название «Юная Россия»

Количество, возраст участников, охват детей (%) – 53 человека, от 10 до 15 лет, 74%

Направление деятельности - Обеспечение условий для всесторонне – развитой личности.

Наиболее интересные мероприятия – участие в районных конкурсах и мероприятиях (в течение года); мероприятия к юбилею ; мероприятия ко Дню защитников Отечества (поздравление солдат срочной службы – бывших учеников; - военно – спортивная игра «Зарничка», Смотр строя и песни; неделя «Масленица», Концерт «Песни войны, песни Победы», спектакль «Дети войны».

Карпогорская школа

Название – детское общественное объединение правоохранительной направленности «Добровольная молодежная дружина» и Дружина юных пожарных.

Количество человек – 14 + 21, возраст участников – 14-17 лет, охват детей – 4 %

Направление деятельности – гражданско-патриотическое, правоохранительное

Наиболее интересные мероприятия – обеспечение порядка во время проведения культурно-массовых мероприятий (школьные, поселения, районные); совместные патрули с сотрудниками ГИБДД, практические занятия с сотрудниками ОМВД, акции «Меняю сигарету на конфету», операция «Контрольная закупка», операция «Подросток», акция «Чистый обелиск», «Новогодний подарок другу».

Название – Ветер перемен

Количество человек – 23, возраст участников – 10-18 лет, охват – 3 %.

Направление деятельности – художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое.

Наиболее интересные мероприятия – акция «Помоги другу», календарные праздники, акции по ЗОЖ, День приятных неожиданностей, тематические дискотеки.

6.2. Объединения патриотической направленности

	Название объединений (кружков, секций, клубов)	Количество обучающихся (чел)
Военно-патриотические (военно-спортивные, юнармейские) объединения	ВСК «Факел», ДМД	156
Объединения по военно-прикладным видам спорта	Дзюдо и рукопашный бой	20
Краеведческие объединения	Юные краеведы, Песни северной стороны, История вещей, Музейное дело	87
Другие патриотические объединения	-	-

6.3. Спортивный клуб

- Название К 118

- Количество участников 74 чел .

- Виды спорта баскетбол, волейбол

6.4. Ученическое самоуправление

Название - Совет командиров (1-4 классы, 14 чел.), Совет старшеклассников (8-11 классы, 16 чел.), Совет школы (Веркольская школа, 1-9кл. 7 чел)

Тематика заседаний - планирование и анализ деятельности, проведение общешкольных мероприятий, выпуск школьной газеты и радиопередач, проведение акций.

6.5. Волонтерское движение

- Количество участников -

- Тематика мероприятий -

6.6. Дополнительное образование

- Количество объединений - 53

- Охват детей (чел) 1-4 класс: 299

5-9 класс: 179

10-11 класс: 56

- Занятость детей, состоящих на различных учетах 42 %

7. Объединение музейного типа

Карпогорская школа

- Форма (комната, выставка, уголок) музейная комната

- Профиль деятельности краеведение

- Наиболее интересные экспозиции (название) Пинежский народный костюм, Быт и занятия пинежан, Русская изба, Карпогорская школа: прошлое, настоящее, будущее, Из истории села

- Количество экскурсий, мероприятий 53 экскурсии и 31 мероприятие

Ваймушская школа

- Форма (комната, выставка, уголок) музейные комнаты

- Профиль деятельности - краеведческий

- Наиболее интересные экспозиции (название) – Деревенская утварь, Комната боевой славы, Русская изба.

- Количество экскурсий, мероприятий - 80

8. Школьная газета

- Название Ровестник

- Количество выпусков 6

- Наиболее интересные рубрики Музейный вестник, Листая школьный альбом, Учителями славится Россия, Этой даты нам забыть нельзя, Проба пера

9. Кадровый состав (заместители директора по воспитательной работе, педагоги – организаторы, педагоги дополнительного образования, воспитатели пришкольных интернатов)

№	ФИО	Должность	Категория, год	Курсовая подготовка (год)
	зам. директора по ВР	I, 2010	2014
	Педагог-организатор	СЗД, 2012	2011
	Педагог дополнительного образования	СЗД, 2013	2013
Валькова Ирина Александровна	Педагог-организатор	II, 2011 год	2015 год
	Педагог	I, 2012 год	2012 год
	Педагог-организатор	I, 2013 год	2012 год
	Педагог дополнительного образования	I, 2014	2015
	Педагог дополнительного образования	I, 2010 год	2012 год
	Педагог дополнительного образования	-	-
	Педагог дополнительного образования	I, 2012 год	2012 год
	Уч. нач. кл., и. о. заведующей пришкольного интерната	I, 2013	2013
	Воспитатель интерната	-	2014
	Воспитатель интерната	-	2013
	Воспитатель интерната	-	-
	Педагог дополнительного образования	I, 2014	2014
	педагог-организатор ОБЖ	СЗД	2013
	воспитатель ГПД	I, 2014	2014
	воспитатель ГПД	высшая, 2010	2010
	воспитатель ГПД	-	-

* Указать только тех педагогов, которые протарифицированы в данной должности.

Обобщение и распространение ППО в области воспитания и дополнительного образования в областных и всероссийских мероприятиях (конкурсы, семинары, конференция, публикация)

ФИО педагога	Название мероприятия	Результат
А.	Конференция «Люди свободного действия» г. Москва	Выступление по темам: «История деревни», «Репрессированные»
Собрание по подготовке издания книги по Пинежским приходам г. Архангельск	Выступление «Никольский храм»
	Муниципальный конкурс «Педагог - педагогу»	Победитель
	Муниципальный конкурс «Панорама воспитательных идей»	участие
	Муниципальный конкурс «95-летие » Номинация «Методическая разработка урока или другого учебного занятия»	участие
	Муниципальный конкурс «Творческая мастерская педагога»	Победитель
	Муниципальный конкурс «95-летие »	Победитель
	Абрамовские чтения	Участие
	Муниципальный конкурс «Программа внеурочной деятельности»	победитель
	Муниципальный конкурс «Занятие по программе дополнительного образования»	победитель
	Муниципальный конкурс «95-летие » Номинация «Методическая разработка урока или другого учебного занятия»	призер
	Муниципальный конкурс «95-летие » Номинация «Методическая разработка воспитательного, внеклассного мероприятия или занятия внеурочной деятельности»	призер
	«Панорама воспитательных идей - 2015» номинация «Воспитательное мероприятие»	победитель
	Районного творческого конкурса «Педагог – педагогу» номинация «Мероприятие» группа «Гуманитарное мероприятие»	призер
	Районного творческого конкурса «Педагог – педагогу» номинация «Мероприятие, посвященное Юбилею Великой Победы с использованием регионального содержания»	призер
	Районного творческого конкурса «Педагог – педагогу» номинация «Мероприятие безопасности и здоровья»	призер
	Работа с одаренными детьми	выступление
	Мыльные фантазии	мастер-класс
	Подросток. Закон. Ответственность.	открытое занятие
	Развитие творческой активности учащихся через работу театрального кружка «Журавель»	выступление (регион)

11. Вопросы в области воспитания и дополнительного образования, которые, на ваш взгляд, необходимо рассмотреть на семинарах в следующем учебном году:

- Организация внеурочной деятельности на ступени ООО (из опыта экспериментальных площадок)

- Социальное проектирование (методика организации, условия подачи документов на гранты).

Зам. директора по ВР