Анализ воспитательной работы

Анализ воспитательной работы.

За 2013-2014 учебный год

Классного руководителя 6б класса.

_Коростелёвой Елены Григорьевны

В классе 19 человек учащихся.

Занимаются в кружках и секциях 16 человек (в ДЮСШ-4,в ФОКе- 3 человека, ДШИ - 2, ЦДОД - 7

Уровень сплоченности коллектива:

работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;

Анализ работы органов самоуправления класса:

учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения (самоуправление отсутствует)

Участие класса в общешкольных и классных делах.

Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей	Сколько детей имели поручения
Подготовка и проведение праздника «День матери»	19 человек
Школьный субботник	18 человек
Работа на клумбе	19 человек
Концерт ко дню учителя	8 человек
Подготовка и проведение новогоднего праздника	12 человек
Подготовка и проведение праздников 8 марта и 23 февраля	19 человек
Дари добро (сбор книг в библиотеку)	7 человек
Сбор материала «Семейная династия Перевозчиковых»	10 человек

За прошедший учебный год заслуживают поощрение:

Фамилия, имя ребенка	За что получил поощрение
Новокшонов Илья	Отличник
Комлев Денис	Ударник
Саломатова Маргарита	Ударница
Карпова Виктория	Ударница
Злобина Валерия	Ударница
Почашева Ольга	Спортивные достижения
Корчемкин Павел	За трудолюбие
Данильцев Роман	За трудолюбие
Озеров Кирилл	За трудолюбие

5. Работа с «трудными детьми»

Фамилия, имя, ребенка	Причина беспокойства	меры	результат
-…..	Пропуски уроков	Постоянный контроль, связь с родителями	Пропусков меньше 20 уроков в месяц
…….	Агрессивность по отношению к маме и одноклассникам	Индивидуальные беседы, проведение беседы в классе «Нет никого роднее мамы», «Уважительное отношение к окружающим»	Адекватно реагирует на критику, сдерживает себя
……..	Ленится учиться и работать	Регулярные беседы, совместный контроль с родителями	Учиться на «3», выполняет порученное
…….	хвастливость	Индивидуальные беседы	Пока нет результата
………	Пропуски уроков, низкая успеваемость	Индивидуальные беседы, контроль	Уроков пропускает меньше

Работа с родителями:

* За прошедший учебный год проведено (количество):

- Родительских собраний (7)

- Заседаний родительского комитета (2)

* Посещено квартир учащихся (3)

* Кто из родителей не был ни разу на собрании: Корчемкины

* Какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей: организация учебного процесса, воспитание детей подросткового возраста, роль семьи в воспитании детей.

*Какие совместные дела были проведены детьми и родителями: ремонт класса, выращивание рассады.

7. В течение года класс посетил (количество):

Музеи 2 , Выставки 4 ,Библиотеки 1 .

8.

Цели и задачи, поставленные на учебный год	Формы и методы их реализации	Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения)
Цель: формирование групповой сплоченности в классе на основе различных форм деятельности Задачи: 1.  воспитывать гражданско-патриотические и нравственные качества учащихся 2.  развивать чувство справедливости, любви к семье и школе 3.  обеспечить контроль за учебной деятельностью учащихся класса 4.  создать условия для развития индивидуальных и творческих способностей учащихся 5.  мотивация здорового образа жизни 6.  проводить работу по сплочению классного коллектива 7.  воспитывать скромность, трудолюбие, личную порядочность, этическое отношение к окружающим	-  уроки (урок - игра «Экологическая ромашка») -  классные часы «Мы живём в коллективе», «Мы против терроризма» -  экскурсии в музей, на выставки детских поделок, выставки картин местных художников, посещение краеведческого музея, и музейно выставочного центра -  КТД(субботник, посадка цветов, проведения праздника «Моя мама ангел», проведение новогоднего праздника) -  родительские собрания («Роль семьи в воспитании детей», «Роль отца в воспитании ребёнка», «Подростковый возраст», «Ребёнок и наркотики») -  беседы «Прививки делать нужно?», «Нужна ли физкультура», «Спорт и красота», «Как уберечься от гриппа», «Правила поведения у воды», «Правила поведения в общественных местах», «Беседы по ТБ и ПДД», «Мы живём среди людей», «Скромность украшает человека» -  консультации по воспитанию детей -  индивидуальные беседы с детьми и родителями -  встречи с интересными людьми (встреча с ветераном ВОВ Самарцевым) -  наблюдения за поведением учащихся -  изучение личности ребенка через тестирование	1.  Охвачено внеурочной деятельностью 84 % учащихся (было 53 %) 2.  Занимаются в спорт. секциях 7 человек (было 4) 3.  Меньше стало пропусков уроков по болезни 4.  К концу учебного года стало меньше конфликтов в классе. 5.  Дети стали более внимательные друг к другу. 6.  Начинает формироваться актив класса. НО есть и проблемы: Снизилась успеваемость, Появились вредные привычки, есть пропуски уроков без уважительной причины, дети мало проявляют самостоятельности.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу по сплочению коллектива, и формированию актива класса. Усилить контроль за успеваемостью и посещаемостью занятий. Вести работу по искоренению вредных привычек.