Режим работы ДОУ: 12-ти часовое пребывание детей, с 06.30 до 18.30, с понедельника по пятницу.
Непременным условием здорового образа жизни и успешного развития детей является правильный режим. Правильный режим дня — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. В детском саду разработан гибкий режим дня, учитывающий возрастные психофизиологические возможности детей, их интересы и потребности, обеспечивающий взаимосвязь планируемой образовательной деятельности с повседневной жизнью детей в детском саду.
Режим дня в ДОУ соответствует функциональным возможностям ребенка, его возрасту и состоянию здоровья. При выборе режима учитываются возрастные и индивидуальные особенности ребенка, некоторые состояния (период выздоровления после болезни, адаптация к детскому учреждению, время года).
Гибкий режим рассматривается в вариантах:
- организация жизни детей в группе в дни карантина;
- распределение деятельности детей в зависимости от решаемых задач, погодных условий, объема и сложности предлагаемого детям материала;
- разная длительность пребывания ребенка в группе (по желанию родителя).
3.1. Организация режима пребывания детей в холодный период.
Время | Режимные моменты | Деятельность детей и педагогов |
06.30 – 08.00 | Прием детей, осмотр, дежурство | Индивидуальная работа с детьми, игры |
08.00 – 08.10 | Утренняя гимнастика | Двигательная активность 10 мин |
08.10 – 08.30 | Самостоятельная деятельность. Гигиенические процедуры | Игры. Воспитание культурно-гигиенических навыков. |
08.30 – 08.50 | Завтрак | Воспитание культуры приема пищи. |
08.50 – 09.00 | Пальчиковая гимнастика | Подготовка к образовательной деятельности |
09.10 – 09.25 09.35 – 09.55 | НОД | По расписанию Двигательная активность 10 мин. |
09.55 – 12.25 | Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки | Двигательная активность Самостоятельная деятельность, игры. |
12.25 – 12.55 | Подготовка к обеду, обед | Воспитание культ. гигиен. навыков, культуры еды |
12.55 – 15.00 | Дневной сон. | Подготовка ко сну. Чтение сказок, музыкотерапия |
15.00 – 15.10 | Подъем, воздушные процедуры. Бодрящая гимнастика. | Двигательная активность 5 минут |
15.10 – 15.30 | Полдник | Воспитание культ. гигиен. навыков |
15.30 – 15.55 | НОД, кружки, досуги. | Осуществление НОД в индивидуальной форме. Дополнительные образовательные услуги. |
15.55 – 16.55 | Самостоятельная деятельность детей, игры | |
16.55 – 17.15 | Подготовка к ужину, ужин | Воспитание культ. гигиен. навыков |
17.15 – 18.30 | Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой | Игры, беседы с родителями. |
3.2. Организация режима пребывания детей в тёплый период.
Прием детей на улице, игры, утренняя гимнастика на свежем воздухе, самостоятельная деятельность. Подготовка к завтраку, завтрак. Самостоятельная деятельность, игры, муз. Занятия. Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд, наблюдения) физкультурные занятия на свежем воздухе. Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду. Обед. Подготовка ко сну, сон; Подъем, закаливающие мероприятия, самостоятельная деятельность. Подготовка к полднику, полдник. Игры, самостоятельная деятельность, чтение худ. литературы (на прогулке). Подготовка к ужину, ужин. Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой. | 06.30 – 08.30 08.20 - 08.45 08.45 - 09.45 09.45- 12.00 12.00 – 12.10 12.10 – 12.40 12.40 – 15.00 15.00- 15.25 15.25 – 15.45 15.45 – 16.50 16.50 - 17.15 17.15 - 18.30 |
3.3. Расписание НОД на 2015 – 2016 учебный год.
Понедельник 1) Речевое развитие
09.00 – 09.20
2) Физическое развитие (плавание)
11.30 – 11.55 3) Худож.–эстетич. развитие
( Музыка) 15.30-15.55
Вторник 1) Познавательное развитие
( ФЭМП)
09.00 – 09.20
2) Худож. – эстетич. развитие
(Хореография)
10.20-10.45
Среда 1) Познавательное развитие
( ФЦКМ)
09.00 – 09.20
2) Физическое развитие (на воздухе)
12.00 – 12.25
3) Познавательное развитие
(Конструирование)
15.30 – 15.55
Четверг 1) Речевое развитие/Чт. худож. лит.
09.00 – 9.20
2) Худож. – эстетич. развитие
(Музыка)
10.20 – 10.45
3) Худож.-эстетич. развитие:
(лепка / аппликация)
15.30-15.55
Пятница 1) Худож.-эстетич. развитие
(рисование)
09.00 – 09.25
2) Физическое развитие
10.00 – 10.25
Общее количество в неделю – 13 НОД |
Максимальная недельная образовательная нагрузка - 4 ч. 55 мин. Продолжительность НОД: 20 – 25 мин. как I, так и II половина дня. |
3.4. Годовое комплексно - тематическое планирование.
Месяц | Тема, подтемы | Итоговые мероприятия |
Сентябрь | « Всё про меня » · «Я и моя семья» · «Кто нас воспитывает» · «О хороших привычках и манерах поведения» · «Всё о здоровье и безопасности» | · Гемеологическое дерево «Я и моя семья» · Мини-музей «Семья на ладошке» · Альбом с рисунками о культуре поведения · Целевая прогулка «Моя улица, мой дом» |
Октябрь | «Осень, осень в гости просим» 1) «Мы встречаем осень золотую» 2) «Витамины из кладовой природы» 3) «Наши местные друзья» 4) «Путешествие в хлебную страну» | · Фольклорный праздник «Весёлая ярмарка» · Выставка детских работ «Осенний вернисаж» · Спортивный праздник «Мы-весёлая команда» · Изготовление книжки-малышки «Откуда хлеб пришёл» |
Ноябрь | «С чего начинается Родина ?» · «Моя страна - Россия» · «О чём рассказывает Российский флаг и герб» · «Мой Липецк» · «Правила на всю жизнь» | · Конкурс чтецов «Моя Родина» · Выставка рисунков · Экскурсия в комнату краеведения |
Декабрь | «Здравствуй, гостья, зима» · «В лес, на зимнюю прогулку» · «Мы-друзья зимующих птиц» · «Зима в городе» · «Встречаем Новый год» | · Экскурсия в парк · Новогоднее развлечение «Быстрые и смелые» · Выставка детских рисунков и поделок · Новогодний праздник «Сказка зимнего леса» |
Январь | «В гостях у сказки» 1) «Здравствуй сказка» | · Театральная постановка сказки «Кот, петух и лиса» |
Февраль | «Профессии людей» 1) «Навстречу Олимпиаде» 2) «Современные профессии» 3) День защитника отечества» 4) Что было до… (в мире техники) | · Викторина «Кем быть?» · Создание фотоальбома «Все работы хороши» · Развлечение «Мой папа – лучше всех» · Игра «Путешествие в древний мир» |
Март | «Встречаем Весну - Красну» · «Маму я свою люблю» · «Первые проталинки» · «Встречаем пернатых друзей» | · Утренник ко дню 8 марта · Фестиваль искусств «Весенние настроение» · Выставка детских работ |
Апрель | «Земля – наш общий дом» · «Зовём весну - красну» · «Космос и далёкие звёзды» · «О труде в саду и огороде» | · Весенний утренник · Экскурсия в комнату космоса · Выставка детского творчества |
Май | «Растения – зеленые цветы земли» · «Воин – освободитель» · «Мы – друзья природы» · «Краса ненаглядная» | 1) Развлечение «День Победы» 2) Развлечение «Давайте оживим землю» 3) Экскурсия в Музей русского быта |
3.5. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.
Традиционные праздники:
· «День Знаний!» (сентябрь)
· Урок «Моя малая Родина» (сентябрь)
· «Осень, осень в гости просим» (октябрь)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


