Режим работы ДОУ: 12-ти часовое пребывание детей, с 06.30 до 18.30, с понедельника по пятницу.

Непременным условием здорового образа жизни и успешного развития детей является правильный режим. Правильный режим дня — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. В детском саду разработан гибкий режим дня, учитывающий возрастные психофизиологические возможности детей, их интересы и потребности, обеспечивающий взаимосвязь планируемой образовательной деятельности с повседневной жизнью детей в детском саду.

Режим дня в ДОУ соответствует функциональным возможностям ребенка, его возрасту и состоянию здоровья. При выборе режима учитываются возрастные и индивидуальные особенности ребенка, некоторые состояния (период выздоровления после болезни, адаптация к детскому учреждению, время года).

Гибкий режим рассматривается в вариантах:

- организация жизни детей в группе в дни карантина;

- распределение деятельности детей в зависимости от решаемых задач, погодных условий, объема и сложности предлагаемого детям материала;

- разная длительность пребывания ребенка в группе (по желанию родителя).

3.1. Организация режима пребывания детей в холодный период.

Время

Режимные моменты

Деятельность детей и педагогов

06.30 – 08.00

Прием детей, осмотр, дежурство

Индивидуальная работа с детьми, игры

08.00 – 08.10

Утренняя гимнастика

Двигательная активность

10 мин

08.10 – 08.30

Самостоятельная деятельность. Гигиенические процедуры

Игры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

08.30 – 08.50

Завтрак

Воспитание культуры приема пищи.

08.50 – 09.00

Пальчиковая гимнастика

Подготовка к образовательной

деятельности

09.10 – 09.25

09.35 – 09.55

НОД

По расписанию

Двигательная активность

10 мин.

09.55 – 12.25

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

Двигательная активность

Самостоятельная деятельность, игры.

12.25 – 12.55

Подготовка к обеду, обед

Воспитание культ. гигиен. навыков, культуры еды

12.55 – 15.00

Дневной сон.

Подготовка ко сну. Чтение сказок, музыкотерапия

15.00 – 15.10

Подъем, воздушные процедуры.

Бодрящая гимнастика.

Двигательная активность

5 минут

15.10 – 15.30

Полдник

Воспитание культ. гигиен. навыков

15.30 – 15.55

НОД, кружки, досуги.

Осуществление НОД в индивидуальной форме.

Дополнительные образовательные услуги.

15.55 – 16.55

Самостоятельная деятельность детей, игры

16.55 – 17.15

Подготовка к ужину, ужин

Воспитание культ. гигиен. навыков

17.15 – 18.30

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой

Игры, беседы с родителями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.2. Организация режима пребывания детей в тёплый период.

Прием детей на улице, игры, утренняя гимнастика на свежем воздухе, самостоятельная деятельность.

Подготовка к завтраку, завтрак.

Самостоятельная деятельность, игры, муз. Занятия.

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, труд, наблюдения) физкультурные занятия на свежем воздухе.

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду.

Обед.

Подготовка ко сну, сон;

Подъем, закаливающие мероприятия, самостоятельная деятельность.

Подготовка к полднику, полдник.

Игры, самостоятельная деятельность, чтение худ. литературы (на прогулке).

Подготовка к ужину, ужин.

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой.

06.30 – 08.30

08.20 - 08.45

08.45 - 09.45

09.45- 12.00

12.00 – 12.10

12.10 – 12.40

12.40 – 15.00

15.00- 15.25

15.25 – 15.45

15.45 – 16.50

16.50 - 17.15

17.15 - 18.30


3.3. Расписание НОД на 2015 – 2016 учебный год.

Понедельник 1) Речевое развитие

09.00 – 09.20

2) Физическое развитие (плавание)

11.30 – 11.55 3) Худож.–эстетич. развитие

( Музыка) 15.30-15.55

Вторник 1) Познавательное развитие

( ФЭМП)

09.00 – 09.20

2) Худож. – эстетич. развитие

(Хореография)

10.20-10.45

Среда 1) Познавательное развитие

( ФЦКМ)

09.00 – 09.20

2) Физическое развитие (на воздухе)

12.00 – 12.25

3) Познавательное развитие

(Конструирование)

15.30 – 15.55

Четверг 1) Речевое развитие/Чт. худож. лит.

09.00 – 9.20

2) Худож. – эстетич. развитие

(Музыка)

10.20 – 10.45

3) Худож.-эстетич. развитие:

(лепка / аппликация)

15.30-15.55

Пятница 1) Худож.-эстетич. развитие

(рисование)

09.00 – 09.25

2) Физическое развитие

10.00 – 10.25

Общее количество в неделю – 13 НОД

Максимальная недельная образовательная нагрузка - 4 ч. 55 мин.

Продолжительность НОД: 20 – 25 мин. как I, так и II половина дня.

3.4. Годовое комплексно - тематическое планирование.

Месяц

Тема, подтемы

Итоговые мероприятия

Сентябрь

« Всё про меня »

·  «Я и моя семья»

·  «Кто нас воспитывает»

·  «О хороших привычках и манерах поведения»

·  «Всё о здоровье и безопасности»

·  Гемеологическое дерево «Я и моя семья»

·  Мини-музей «Семья на ладошке»

·  Альбом с рисунками о культуре поведения

·  Целевая прогулка «Моя улица, мой дом»

Октябрь

«Осень, осень в гости просим»

1)  «Мы встречаем осень золотую»

2)  «Витамины из кладовой природы»

3)  «Наши местные друзья»

4)  «Путешествие в хлебную страну»

·  Фольклорный праздник «Весёлая ярмарка»

·  Выставка детских работ «Осенний вернисаж»

·  Спортивный праздник «Мы-весёлая команда»

·  Изготовление книжки-малышки «Откуда хлеб пришёл»

Ноябрь

«С чего начинается Родина ?»

·  «Моя страна - Россия»

·  «О чём рассказывает Российский флаг и герб»

·  «Мой Липецк»

·  «Правила на всю жизнь»

·  Конкурс чтецов «Моя Родина»

·  Выставка рисунков

·  Экскурсия в комнату краеведения

Декабрь

«Здравствуй, гостья, зима»

·  «В лес, на зимнюю прогулку»

·  «Мы-друзья зимующих птиц»

·  «Зима в городе»

·  «Встречаем Новый год»

·  Экскурсия в парк

·  Новогоднее развлечение «Быстрые и смелые»

·  Выставка детских рисунков и поделок

·  Новогодний праздник «Сказка зимнего леса»

Январь

«В гостях у сказки»

1)  «Здравствуй сказка»

·  Театральная постановка сказки «Кот, петух и лиса»

Февраль

«Профессии людей»

1)  «Навстречу Олимпиаде»

2)  «Современные профессии»

3)  День защитника отечества»

4)  Что было до… (в мире техники)

·  Викторина «Кем быть?»

·  Создание фотоальбома «Все работы хороши»

·  Развлечение «Мой папа – лучше всех»

·  Игра «Путешествие в древний мир»

Март

«Встречаем Весну - Красну»

·  «Маму я свою люблю»

·  «Первые проталинки»

·  «Встречаем пернатых друзей»

·  Утренник ко дню 8 марта

·  Фестиваль искусств «Весенние настроение»

·  Выставка детских работ

Апрель

«Земля – наш общий дом»

·  «Зовём весну - красну»

·  «Космос и далёкие звёзды»

·  «О труде в саду и огороде»

·  Весенний утренник

·  Экскурсия в комнату космоса

·  Выставка детского творчества

Май

«Растения – зеленые цветы земли»

·  «Воин – освободитель»

·  «Мы – друзья природы»

·  «Краса ненаглядная»

1)  Развлечение «День Победы»

2)  Развлечение «Давайте оживим землю»

3)  Экскурсия в Музей русского быта


3.5. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.

Традиционные праздники:

·  «День Знаний!» (сентябрь)

·  Урок «Моя малая Родина» (сентябрь)

·  «Осень, осень в гости просим» (октябрь)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12