МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Обнинский институт атомной энергетики –

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

(ИАТЭ НИЯУ МИФИ)

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета естественных наук

____________

«______»____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

название дисциплины

для студентов направления подготовки

05.03.06 «Экология и природопользование»

код и наименование направления подготовки

профиля

Экологическая безопасность

код и наименование профиля

Форма обучения: очная

г. Обнинск 2015 г.

Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».

Программу составила:

___________________ ,

ст. преподаватель кафедры экологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ

Рецензент:

___________________

доцент кафедры экологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ, кандидат технических наук, ст. научный сотрудник

Программа рассмотрена на заседании кафедры экологии

(протокол № ___ от «___» ______________ 2015 г.)

И. о. заведующего

кафедрой экологии

___________________

«____» _____________ 2015 г.

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

Коды компетенций

Результаты освоения ООП

Содержание компетенций

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОПК-4

владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды

Знать:

·  фундаментальные понятия, проблемы и аспекты изучения охраны окружающей среды;

·  основные источники загрязнения окружающей среды;

·  основные проблемы и пути их решения при охране атмосферного воздуха, воды, земель, недр, растительного и животного мира, аграрных и промышленных экосистем.

Уметь:

·  оценивать прямое и косвенное влияние человека на биосферу и отдельные экосистемы;

·  применять полученные знания в практической природоохранной деятельности.

Владеть:

·  базовыми представлениями о теоретических основах охраны окружающей среды.

ПК 1

способностью осуществлять разработку и применение технологий рационального природопользования и охраны окружающей среды, осуществлять прогноз техногенного воздействия, знать законодательные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения ресурсопользования, в заповедном деле и уметь применять их на практике

Знать:

·  основные методы оценки состояния объектов окружающей среды;

·  правовые основы природопользования и охраны окружающей среды.

Уметь:

·  излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии, природопользования, охраны окружающей среды;

·  оценивать состояние и динамику объектов окружающей среды

·  под воздействием природных и антропогенных факторов.

Владеть:

·  базовыми представлениями об основных направлениях анализа информации и правового регулирования в области охраны окружающей среды; методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина реализуется в рамках базовой части. Индекс дисциплины Б1.Б.16.5.

Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках изучения следующих дисциплин: «Основы природопользования», «Биология», «География», «Экология», «Почвоведение», «Учение о биосфере», «Биоразнообразие», «Климатология», «Ландшафтоведение», «Экологическое нормирование», «Базовая учебная практика».

Курс «Охрана окружающей среды» ориентирован на формирование комплексного экологического мышления, необходимого для решения широкого круга задач в сфере природопользования и охраны природы. Знания, полученные при освоении данной учебной дисциплины необходимы для освоения курсов: «Оценка воздействия на окружающую среду», «Методы биологического контроля», «Техника защиты окружающей среды», «Рациональное водопользование», «Техногенные системы и экологический риск», «НИР».

Дисциплина изучается на 3 курсе в 6 семестре.

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Вид работы

Форма обучения

Очная

Семестр

№ 6

Количество часов на вид работы:

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Аудиторные занятия (всего)

34

В том числе:

лекции

(лекции в интерактивной форме)

17

(4)

практические занятия

(практические занятия в интерактивной форме)

17

(6)

лабораторные занятия

-

Промежуточная аттестация

В том числе:

зачет

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

38

В том числе:

Выполнение индивидуального домашнего задания

10

Проработка конспекта лекций

8

Подготовка к практическим занятиям

8

Подготовка к контрольным мероприятиям

4

Проработка учебников, учебных пособий и обязательной литературы (материал излагается на лекциях)

4

Проработка учебников, учебных пособий и обязательной литературы (материал не излагается на лекциях)

6

Всего (часы):

72

Всего (зачетные единицы):

2

Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 2 зачетных единицы (з. е.), 72 академических часа.

4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий

(в академических часах)

№ п/п

Наименование раздела /темы дисциплины

Виды учебной работы

в часах

Очная форма обучения

Лек

Пр

Лаб

Внеауд

СРО

Введение

1

1

1.

Научные основы охраны

окружающей среды, проблемы

и пути их решения

6

6

-

12

1.1.

Охрана окружающей среды. Задачи и основные аспекты

2

2

-

4

1.2.

Проблемы охраны различных географических объектов

2

2

-

4

1.3

Проблемы охраны живой природы

2

2

-

4

2.

Формы организации охраны окружающей среды

4

4

-

12

2.1.

Социально-правовые проблемы организации охраны природы

2

2

-

6

2.2.

Экономические проблемы организации охраны природы

2

2

-

6

3.

Основные направления природоохранной деятельности

6

6

-

14

3.1

Охрана атмосферы. Водные ресурсы и их охрана

2

2

-

4

3.2

Охрана земельных ресурсов

2

2

-

4

3.3

Охрана растительного и животного мира

2

2

-

6

Всего:

16

16

38

4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6