Програми фахових вступних випробувань (стр. 3 )

Під час випробування вступник повинен виявити

Знання:

· технології виконання музичних творів на інструменті;

· основних етапів еволюції інструментального виконавства;

· теорії та практики інструментального виконавства;

· музичної форми та специфіки виконуваних абітурієнтом під час випробування творів;

· специфіки основних етапів еволюції музичного мистецтва;

· творчого спадку видатних композиторів, виконавців та диригентів української, російської і світової музичної культури;

· української або російської мови (для іноземних громадян).

Уміння:

· грамотно і виразно виконувати різні за жанром, характером, стилем, формою музичні твори;

· обґрунтовано висловлювати особисту думку з питань теорії та історії вітчизняної і світової музичної культури;

· виявляти специфічні особливості музичної форми виконуваних абітурієнтом під час випробування творів.

Наявність навичок:

-  психо-моторної орієнтації;

-  темпо-метро-ритмічного контролю;

-  штрихової техніки;

-  динамічної процесуальності;

-  володіння власними емоціями;

-  володіння технічними прийомами гри на музичному інструменті;

-  читання нот з листа.

Фаховий вступний іспит базується на вимогах, відповідних освітньо-кваліфікаційному рівню «бакалавр» («спеціаліст») з музичного мистецтва і передбачає перевірку рівня виконавської майстерності, знань в галузі теорії та історії музичного мистецтва й співбесіду за темою реферату. Перевірка рівня виконавської майстерності передбачає виконання вступником на інструменті (флейта, гобой, кларнет, саксофон, фагот, валторна, труба, тромбон, ударні інструменти, тенор, баритон, туба) трьох різних за стилем та формою творів (один з них крупної форми).

Під час фахового іспиту вступник має продемонструвати високий рівень змістовного інтонаційно-художнього інтерпретування виконуваних творів у відповідності до їхнього стильового спрямування та вільне професійне володіння комплексом прийомів і виконавсько-технічних навичок гри на музичному інструменті.

Реферат з історії та теорії музичного мистецтва (обсяг – 1 авторський аркуш) складається зі вступу, оформленого відповідно до вимог до оформлення дисертацій та авторефератів дисертацій (Бюлетень ВАК України № 9-10, 2011 р.); основної частини; висновків, де необхідно визначити шляхи подальшого висвітлення теми; списку використаних джерел (не менше 20 найменувань), оформлений відповідно до бібліографічних вимог. Реферат здається під час консультацій.

Під час проведення фахових вступних іспитів застосовується 12-бальна система оцінювання. Вступники, які отримали на іспиті незадовільну оцінку (нижче 6-ти балів), до участі в конкурсі щодо зарахування на денну чи заочну форми навчання не допускаються.

ЛІТЕРАТУРА:

1.  Методика обучения игры на кларнете / Б. Диков. – М., 1983.

2.  Ударные инструменты: Трактовка и современное состояние / Г. Дмитриев. – М., 1973.

3.  О штрихах при игре на трубе. Озвученное пособие / Т. Докшицер. – М., 1967.

4.  Духовые инструменты в истории музыкальной культуры / С. Левин. – Ч.1. – Л. : 1973; Ч.2. – М., 1983.

5.  Методика навчання гри на тромбоні / Б. Манжера. – К., 1976.

6.  Методика обучения игре на духовых инструментах. Очерки. Вып.1-4. – М., 1964-1976.

7.  Теоретичні основи навчання гри на кларнеті / К. Мюльберг. – К., 1975.

8.  Носирєв Є. Методика навчання грі на гобої / Є. Носирєв. – К., 1971.

9.  Ударные инструменты в современных оркестрах / А. Панайотов. – М., 1973.

10.  Методика обучения игры на фаготе / Р. Терехин, В. Апацкий. – М., 1988.

11.  Методика обучения игре на трубе / Ю. Усов. – М., 1984.

12.  Методика обучения игре на валторне / Я. Якустиди. – К., 1977.

Література з курсу «Теорія музики»

1.  Алексеев Б., Элементарная теория музыки / Б. Алексеев, А. Мясоедов. – М., 1986

2.  Курс теории музыки : учеб. пособие / общ. ред. Л. Островского. – М., 1978.

3.  Практическое руководство по музыкальной грамоте / Г. Фридкин. – М., 1985.

Література з курсу «Гармонія»

1.  Лекции по гармонии / Т. Бершадская. – Л., 1985. – 238 с.

2.    Гармония / Т.  Мюллер. – М., 1982. – 288 с.

3.  Учебник гармонии / И. Дубовский [и др.].– М., 1984. – 388 с.

4.  Очерки современной гармонии: Исследование / Ю. Холопов. – М., 1974. – 287 с.

5.  Эволюция гармонического языка джаза / Ю. Чугунов. – М., 1997. – 169 с.

Література з курсу «Поліфонія»

1.  Учебник полифонии / С. Григорьев, Г. Мюллер. – М., 1977. – 308 с.

2.  Учебник полифонии. Вып. 1 / Ю. Евдокимова – М., 2000. – 158 с.

3.  Учебник полифонии / С. Скребков. – М., 1982. – 268 с.

Література з курсів «Історія світової музики»,

«Історія української музики»

1.  Архімович . Життя і творчість / Л. Архімович, М. Гордійчук. – К., 1952. – 247 с.

2.  О музыке ХХ века / –Л., 1982.

3.  О западноевропейской музыке ХХ века / М. Друскин. – М., 1973.

4.  Музыка эпохи Возрождения / Ю. Евдокимова, Н. Симакова. – М., 1982.

5.  Пути американской музыки / В. Конен. – М., 1977.

6.  Этюды о зарубежной музыке / В. Конен. – М., 1975.

7.  Корній Л. Історія української музики. Ч. 1-3. / Л. Корній. – Київ – Нью-Йорк, 1998-2001.

8.    История западноевропейской музыки до 1789 года. Том 1 / Т.  Ливанова. – М., 1983.

9.    Музыка Испании / И. Мартынов. – М., 1977.

10.  Музыкальная эстетика западноевропейского средневековья и Возрождения. – М., 1966.

11.  История зарубежной музыки. Вып. 1. / К. Розеншильд. – М., 1978.

12.    Французская музыка ХХ века / Г. Шнеерсон. – М., 1970.

Література до підготовки реферату

з «Історії та теорії музичного мистецтва»

1.  ГОСТ 7.1.84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - Изд. Офиц. – Введ. 01.01.86.

2.  Наука о науке / Г. Добров. – К., 1998.

3.  Культура педагогического исследования. Научные основы. Учебн. пособие / А. Кочетов. – М., 1983.

4.  Мороз I. Структура дипломних, квалiфiкацiйних робiт та вимоги до їх написания, оформления i захисту / I. Мороз. – К., 1997.

5.  Організація та методика науково-дослідницької діяльності : підручник / В. Шейко, Н. Кушнаренко. — К. : Знання, 2011. — 310 с.

Відповідальна за випуск

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ

ПРОГРАМА

ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ІСПИТУ

за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр»

Спеціальність 8.020205 «МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО»

(відповідно спеціалізації «Естрадний спів»)

Фаховий вступний іспит проводиться з метою виявлення вступників, які бажають продовжити навчання в ХДАК за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр» (спеціальність 8.020205 «Музичне мистецтво») з метою удосконалення професійної майстерності для подальшої творчо-виконавської, педагогічної та наукової діяльності в галузі музичного мистецтва, а також роботи в професійних концертних та музично-театральних закладах.

Вступники повинні мати необхідний рівень професійної майстерності, володіти знаннями, уміннями та навичками з основних спеціальних дисциплін («Вокал», «Основи та історія вокального виконавства», «Історія світової та української музики»); виявляти обізнаність у галузі теорії та історії музичного мистецтва, оперувати професійною термінологією, комплексом музично-теоретичних дисциплін, а також подати реферат з історії та теорії музичного мистецтва.

Під час випробування вступник повинен виявити

Знання:

· специфіки виконання сучасної естрадної пісні;

· головних характеристик провідних жанрів сучасної естрадної пісні;

· особливостей виконавської практики видатних естрадних співаків;

· загальних положень про специфіку естрадного співу, різновиди вокальних манер естрадного виконавства;

· української або російської мови (для іноземних громадян).

Уміння:

· орієнтуватися в жанрових особливостях концертного репертуару;

· аналізувати художні засоби відтворення тексту естрадної пісні;

· демонструвати під час виконання основи співацького дихання, рівень володіння навичками праці над розвитком професійного дихання.

Наявність навичок:

-  основ професійного дихання співака;

-  акторської майстерності, сценічної культури;

-  використання власних природних здібностей;

-  виявлення особливостей певного стилю естрадної пісні;

-  темпо-метро-ритмічного контролю;

-  динамічної процесуальності;

-  читання нот з листа.

Фаховий вступний іспит базується на вимогах, відповідних освітньо-кваліфікаційному рівню «бакалавр» («спеціаліст») з музичного мистецтва і передбачає перевірку рівня виконавської майстерності, знань в галузі теорії та історії музичного мистецтва й співбесіду за темою реферату.

Перевірка рівня виконавської майстерності передбачає спів: 2 естрадних (джазових) пісень (бажано українських авторів) у власній виконавській манері; пісні західноєвропейського автора; пісні з мюзиклу; естрадної (джазової) обробки української народної пісні.

Під час фахового іспиту вступник має продемонструвати високий рівень змістовного інтонаційно-художнього інтерпретування виконуваних творів у відповідності до їхнього стильового спрямування та вільне професійне володіння комплексом прийомів й виконавсько-технічних навичок співу.