Програми фахових вступних випробувань (стр. 6 )

-  основ професійного дихання співака;

-  акторської майстерності, сценічної культури;

-  використання власних природних здібностей;

-  виявлення особливостей регіонального співочого стилю певного регіону;

-  темпо-метро-ритмічного контролю;

-  динамічної процесуальності;

-  володіння власними емоціями;

-  визначення та побудови інтервалів, акордів та гам;

-  читання нот з листа.

Фаховий вступний іспит базується на вимогах, відповідних освітньо-кваліфікаційному рівню «бакалавр» («спеціаліст») з музичного мистецтва і передбачає перевірку рівня виконавської майстерності, знань в галузі теорії та історії музичного мистецтва й співбесіду за темою реферату.

Перевірка рівня виконавської майстерності передбачає сольне виконання: складної за стилістикою автентичної української пісні з певного регіону (Слобожанщини, Полтавщини та ін.) без супроводу; обробки народної пісні великої форми або нескладної арії з опер українських композиторів з інструментальним супроводом; розгорнутої арії з української або світової класики; з листа запропонованого екзаменаційною комісією музичного твору.

Реферат з історії та теорії музичного мистецтва (обсяг – 1 авторський аркуш) складається зі вступу, оформленого відповідно до вимог до оформлення дисертацій та авторефератів дисертацій (Бюлетень ВАК України № 9-10, 2011 р.); основної частини; висновків, де необхідно визначити шляхи подальшого висвітлення теми; списку використаних джерел (не менше 20 найменувань), оформлений відповідно до бібліографічних вимог. Реферат здається під час консультацій.

Під час проведення фахових вступних іспитів застосовується 12-бальна система оцінювання. Вступники, які отримали на іспиті незадовільну оцінку (нижче 6-ти балів), до участі в конкурсі щодо зарахування на денну чи заочну форми навчання не допускаються.

ЛІТЕРАТУРА

З курсів «Сольний спів», «Історія української вокальної школи», «Вокальна література»

1.  Постановка голосу: Програма курсу / XДIК // В. Антонюк. – Х., 1996. – 24 с.

2.  Бенч- Український хоровий спів: Актуалізація побутової традиції: навч. посіб. – К., 2002. – 440 с.

3.  Вокально-виконавська творчість: Психолого-педагогічний та мистецтвознавчий аспекти : моногр. / Н. Гребенюк. – К., 1999. – 269 с.

4.  Основы вокальной методики / Л. Дмитриев. – М., 1968. – 676 с.

5.  Развитие голоса. Координация и тренаж / В.  Емельянов. – СПб., 1997. – 192 с.

6.  Іваницький А. Український музичний фольклор / А. Іваницький. – Вінниця , 2004. – 320 с.

7.  Гигиена голоса / В. Кантарович. – М., 1955. – 156 с.

8.  О народнопесенных традициях украинской вокальной школы / И. Колодуб. – К., 1984. – 326 с.

9.  Развитие и сохранение певческого голоса / Д. Лют. – К., 1988. – 138 с.

10.  Практичнi основи роботи в хоровому класi / Л. Мархалевський. – К., 1986. – 430 с.

11.  Основи вональної педагогіки / О. Стахевич. – Харків-Суми, 2002. – 91 с.

12.  Методика музыкального воспитания / А. Халабузарь, В. Попов, Н. Добровецкая. – М., 1990. – 412 с.

13.  Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой / М. Щетинин. – М., 2003. – 128с.

Література з курсу «Теорія музики»

1.  Алексеев Б. Элементарная теория музыки / Б. Алексеев, А. Мясоедов. – М., 1986

2.  Курс теории музыки : учеб. пособие / общ. ред. Л. Островского. – М., 1978.

3.  Практическое руководство по музыкальной грамоте / Г. Фридкин. – М., 1985.

Література з курсу «Гармонія»

1.  Лекции по гармонии / Т. Бершадская. – Л., 1985. – 238 с.

2.  Гармония / Т. Мюллер. – М., 1982. – 288 с.

3.  Учебник гармонии / И. Дубовский. – М., 1984. – 388 с.

4.  Очерки современной гармонии: Исследование / Ю. Холопов. – М., Музыка, 1974. – 287 с.

Література з курсу «Поліфонія»

1.  Учебник полифонии / С. Григорьев, Г. Мюллер. – М., 1977. – 308 с.

2.  Учебник полифонии. Вып. 1 / Ю. Евдокимова – М., 2000. – 158 с.

3.  Учебник полифонии / С. Скребков. – М., 1982. – 268 с.

Література з курсів «Історія світової музики», «Історія української музики»

1.  Архімович . Життя і творчість / Л. Архімович, М. Гордійчук. – К., 1952. – 247 с.

2.  О музыке ХХ века / – Л., 1982.

3.  О западноевропейской музыке ХХ века / М. Друскин. – М., 1973.

4.  Музыка эпохи Возрождения / Ю. Евдокимова, Н. Симакова. – М., 1982.

5.  Пути американской музыки / В. Конен. – М., 1977.

6.  Этюды о зарубежной музыке / В. Конен. – М., 1975.

7.  Корній Л. Історія української музики. Частини 1-3. / Л. Корній – Підручник. – Київ – Нью-Йорк, 1998-2001.

8.  История западноевропейской музыки до 1789 года. Том 1 / Т. Ливанова. – М., 1983.

9.  Музыкальная эстетика западноевропейского средневековья и Возрождения. – М., 1966.

10.  История зарубежной музыки. Вып. 1. / К.  Розеншильд. – М., 1978.

11.  Французская музыка ХХ века / Г. Шнеерсон. – М., 1970.

Література до підготовки реферату

з «Історії та теорії музичного мистецтва»

1.  ГОСТ 7.1.84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - Изд. Офиц. – Введ. 01.01.86.

2.  Наука о науке / Г. Добров. – К., 1998.

3.  Культура педагогического исследования. Научные основы. Учебн. пособие / А. Кочетов. – М., 1983.

4.  Мороз I. Структура дипломних, квалiфiкацiйних робiт та вимоги до їх написания, оформления i захисту / I. Мороз. –К., 1997.

5.  Творческий аспект музыкальной интерпретации (к проблеме анализа) / В. Москаленко. – К., 1994.

6.  Організація та методика науково-дослідницької діяльності : підручник / , . — 7-ме вид., стер. — К. : Знання, 2011. — 310 с.

Відповідальна за випуск Т. В. Большакова

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ

ПРОГРАМА

ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ІСПИТУ

за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр»

Спеціальність: 8.020205 «МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО»

(відповідно спеціалізації «Народні інструменти»)

Фаховий вступний іспит проводиться з метою виявлення вступників, які бажають продовжити навчання в ХДАК за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр» (спеціальність 8.020205 «Музичне мистецтво») з метою удосконалення професійної майстерності для подальшої творчо-виконавської, педагогічної та наукової діяльності в галузі музичного мистецтва, а також роботи в професійних концертних та музично-театральних закладах.

Вступники повинні мати необхідний рівень професійної майстерності, володіти знаннями, уміннями та навичками з основних спеціальних дисциплін («Спеціальний інструмент», «Історія народно-інструментального виконавства», «Історія світової та української музики»); виявляти обізнаність у галузі теорії та історії музичного мистецтва, оперувати професійною термінологією, комплексом музично-теоретичних дисциплін, а також подати реферат з історії та теорії музичного мистецтва.

Під час випробування вступник повинен виявити

Знання:

·  технології виконання музичних творів на інструменті;

·  основних етапів еволюції народно-інструментального виконавства;

·  теорії та практики народно-інструментального виконавства;

·  музичної форми та специфіки виконуваних абітурієнтом під час випробування творів;

·  специфіки основних етапів еволюції музичного мистецтва,

·  творчого спадку видатних композиторів, виконавців та диригентів української, російської і світової музичної культури,

·  української або російської мови (для іноземних громадян).

Уміння:

·  грамотно і виразно виконувати різні за жанром, характером, стилем, формою музичні твори;

·  обґрунтовано висловлювати особисту думку з питань теорії та історії вітчизняної і світової музичної культури;

·  виявляти специфічні особливості музичної форми виконуваних абітурієнтом під час випробування творів.

Наявність навичок:

-  психо-моторної орієнтації;

-  темпо-метро-ритмічного контролю;

-  штрихової техніки;

-  динамічної процесуальності;

-  володіння власними емоціями;

-  володіння технічними прийомами гри на музичному інструменті;

-  гри по слуху;

-  читання нот з листа.

Фаховий вступний іспит базується на вимогах, відповідних освітньо-кваліфікаційному рівню «бакалавр» («спеціаліст») з музичного мистецтва і передбачає перевірку рівня виконавської майстерності, знань в галузі теорії та історії музичного мистецтва й співбесіду за темою реферату. Перевірка рівня виконавської майстерності передбачає виконання: на інструменті (баян, акордеон, домра (кобза), бандура, балалайка, цимбали, сопілка, скрипка, альт, гітара, контрабас) трьох різних за стилем та формою творів (один з них крупної форми); з листа запропонованого екзаменаційною комісією музичного твору.

Реферат з історії та теорії музичного мистецтва (обсяг – 1 авторський аркуш) складається зі вступу, оформленого відповідно до вимог до оформлення дисертацій та авторефератів дисертацій (Бюлетень ВАК України № 9-10, 2011 р.); основної частини; висновків, де необхідно визначити шляхи подальшого висвітлення теми; списку використаних джерел (не менше 20 найменувань), оформлений відповідно до бібліографічних вимог. Реферат здається під час консультацій.

Під час проведення фахових вступних іспитів застосовується 12-бальна система оцінювання. Вступники, які отримали на іспиті незадовільну оцінку (нижче 6-ти балів), до участі в конкурсі щодо зарахування на денну чи заочну форми навчання не допускаються.