Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя (стр. 1 )

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический университет

«Утверждаю»

Проректор по ИиУМР, ПРК

_______________________

«____» _________ 20___г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Дисциплина КМ 2212 «Кристаллография и минералогия»

Модуль КМ 22 «Кристаллография и минералогия»

Специальность 5В070600 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Институт Горный

Кафедра «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

2013

Предисловие

Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан: к. г.-м. н., доцентом и преподавателем Ли Е. С., преподаватель

Обсужден на заседании кафедры «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Протокол № _______ от «____»______________20___ г.

Зав. кафедрой «____»____________20___ г.

(подпись)

Одобрен учебно-методическим советом Горного Института

Протокол № ________ от «_____»_____________20___ г.

Председатель «____»____________ 20___ г.

(подпись)

1 Рабочая учебная программа

1.1Сведения о преподавателе и контактная информация

доцент кафедры «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых», Ли Елена Сергеевна – преподаватель кафедры «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых», - преподаватель кафедры «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Кафедра геофизики и геологии находится в II корпусе КарГТУ (Бульвар Мира, 56), аудитория 108 , контактный телефон 56-59-35 (2037 добавочный)

1.2Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов/ ECTS	Вид занятий	Количество часов СРС	Общее количество часов	Форма контроля
количество контактных часов	количество часов СРСП	всего часов
лекции	практические занятия	лабораторные занятия
4	3/5	15	-	30	45	90	45	135	экзамен

1.3Характеристика дисциплины

Дисциплина «Кристаллография и минералогия» является необходимой основой для специальных дисциплин геологического и минералого-петрографического цикла. Раздел курса - кристаллография представляет собой часть дисциплины, имеет вполне определенный предмет своего исследования - кристаллы, свои специфические методы и ясно очерченные задачи.

Классификация минералов в основном базируется на данных структурной кристаллографии и тесно связанной с ней кристаллохимии. Современная структурная кристаллография, выявляющая с помощью рентгеновских лучей внутреннее строение кристаллических тел, позволяет объединить в единое целое состав, строение и свойства минералов.

Минералогия - наука о химическом составе, структуре, свойствах и условиях образования минералов, является фундаментальной геологической дисциплиной, лежащей в основе изучения горных пород, рудных и нерудных полезных ископаемых, процессов, протекающих в земной коре, а также в космических телах.

1.4Цель дисциплины

Целью данной дисциплины является: изучение теоретических основ и прикладных аспектов кристаллографии и минералогии как научной основы минералогических и прогнозно-минерагенических исследований;

1.5 Задачи дисциплины

Задачи дисциплины следующие: исследования по определению состава и генезиса горных пород, вещественного состава и минералогических особенностей руд, условий образования месторождений полезных ископаемых, расшифровки и интерпретации геохимических и геофизических аномалий, разработки технологии обогащения и передела руд; пользования минералов.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление :

об учении о симметрии, особенностях внутреннего строения кристаллов, основных свойствах кристаллических веществ, следует усвоить основные понятия о простой форме и кристаллической комбинации, а также иметь представление о методах геометрических исследований кристаллов.

Студенты должны усвоить учение о диагностической и генетической минералогии и парагенезисе минералов в природе, зависимость диагностических признаков от внутреннего кристаллографического строения и химического состава минералов,

знать:

важнейшие проблемы минералогии: состав, структура, свойства минералов и методы изучения и использования парагенезиса, типоморфных и технологических свойств минералов при прогнозе, поисках, оценке и разведке, комплексное и рациональное освоение месторождений полезных ископаемых

уметь:

находить как отдельные элементы симметрии, так и полные их совокупности. Уметь пользоваться диагностическими таблицами – определителями минералов. Диагностировать основные породообразующие минералы, знать химическую формулу минералов, их классификацию, знать генезис породообразующих минералов и их парагенетические ассоциации

приобрести практические навыки:

полного описания как моделей, так и реальных кристаллов. Определять названия минералов в полевых условиях с использованием шкалы Мооса, бисквитной и стеклянной пластинок, соляной кислоты.

1.6 Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
1.  Информатика	Все разделы
2.  Химия	Все разделы
3.  Математика I-II	Все разделы
4.  Физика	Все разделы
5.  Общая и историческая геология	Все разделы

1.7 Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Кристаллография и минералогия», используются при освоении следующих дисциплин: «Петрография»,«Кристаллоптика, литология и петрология», «Геология месторождений полезных ископаемых»,«Геолого-промышленные типы месторождений полезных ископаемых», «Геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых», «Геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых».

1.8Тематический план дисциплины

1.8.1 Содержание дисциплины по видам занятий и их трудоемкость

Наименование раздела, (темы)	Трудоемкость по видам занятий, ч.
лекции	практические	лабораторные	СРСП	СРС
1 Введение. Основные понятия о кристаллах и кристаллографии	2	-		4	4
2 Основные понятия о минералах и минералогии	2	-		6	4
3 Систематика и характеристика минералов	5	-		4	6
4 Образование минералов при геологических процессах	4	-		4	4
5 Прикладные аспекты минералогии и практическое использование минералов	2	-		4	4
6  Элементы симметрии в кристаллографии			4	4	4
7  Простые формы			4	4	4
8  Ознакомление с важнейшими морфологическими особенностями минералов			4	4	4
9  Диагностика минералов по физическим свойствам			6	4	4
10  Систематическое изучение минералов отдельных классов по специальным учебным коллекциям в соответствии с содержанием лекций и программой курса			12	7	7
ИТОГО:	15	-	30	45	45

1.9Список основной литературы

1.  , , Кристаллография, минералогия и геология камнесамоцветного сырья М. : МГГУ, 2003

2.  Бати X., Минералогия для студентов. Перевод с английского. М: Мир, 2001.

3.  Бетехтин минералогии. М.: Госгеолтехиздат.2001.

4.  Булах с основами кристаллографии. М. Недра, 1999.

5.  Годовиков . М. Недра, 2003.

6.  Ильинский свойства минералов. СПб: Изд-во СП6УД92.

7.  Лазаренко генетической минералогии. Львов; Изд. Львовского университета. 2005.

8.  Кузьмин методы поисков и оценки месторождений полезных ископаемых. //Минеральное сырье. № 5. М.: ВИМС, 1999.

9.  Методы минералогических исследований. // Справочник под ред. А. И.
Гинзбурга. М.: Недра, 2003.

10.  Митчелл минералов. М.: Мир. 1998.

11.  , Кононов . М.: Изд-во МГУ, 2003.

12.  Сидоренко основы фазового минерального сырья. //
Минеральное сырье. №4. М.: ВИМС, 1999.

13.  Циммер словарь. М.: Мир. 1997.

14.  Юшкин . М.: Недра, 2002

1.10Список дополнительной литературы

15.  Гавриленко минералогия и геохимия месторождений полезных ископаемых. Изд-во СПбГИ, 1998.