Робоча навчальна програма (стр. 3 )

Тематичний план лекцій з модулю 1

№ з/п	Тема	Кількість годин
1	Вступ до біохімії. Амінокислотний склад білків. Структура, властивості та класифікація білків	2
2	Ферменти: будова, властивості, класифікація. Механізм дії та регуляція активності ферментів. Кінетика ферментативних реакцій	2
3	Загальні закономірності обміну речовин та енергії. Цикл трикарбонових кислот	2
4	Молекулярні основи біоенергетики. Біологічне окислення. Окисне фосфорилювання та його регуляція	2
5	Перетравлення поживних речовин у шлунково-кишковому тракті людини	2
6	Вуглеводи: будова, класифікація. функції. Обмін моносахаридів: аеробне та анаеробне окислення. Глюконеогенез	2
7	Метаболізм полісахаридів. Регуляція та патології обміну вуглеводів	2
8	Ліпіди: будова, класифікація, функції. Транспорт ліпідів в крові. Обмін простих ліпідів	2
9	Обмін складних ліпідів та його регуляція. Корекція порушень процесів обміну ліпідів фармацевтичними препаратами	2
	Всього	18

Тематичний план практичних занять з модулю 1

№ з/п	Тема заняття	Кількість годин
Змістовий модуль 1: Вступ до біохімії. Прості та складні білки. Ферменти
1	Вступ до біохімії. Методи проведення біохімічних досліджень Амінокислотний склад, будова, фізико-хімічні властивості, класифікація та функції простих і складних білків	3
2	Ферменти: будова, фізико-хімічні властивості, класифікація та механізм дії білків-ферментів. Методи виявлення ферментів у біологічних об’єктах.	3
3	Кінетика ферментативних реакцій. Регуляція та визначення активності ферментів.	3
4	Регуляція ферментативних процесів та аналіз механізмів виникнення ензимопатій. Використання ферментів як фармпрепаратів.	3
5	Роль кофакторів та коферментних вітамінів у прояві каталітичної активності ферментів.	3
Змістовий модуль 2: Загальні уявлення про обмін речовин та енергії
6	Загальні закономірності обміну речовин та енергії. Функціонування циклу трикарбонових кислот.	3
7	Процеси біологічного окиснення, окисного фосфорилування та синтезу АТФ. Інгібітори та роз’єднувачі дихання і окисного фосфорилування дихального ланцюга мітохондрій.	3
Змістовий модуль 3: Метаболізм вуглеводів та його регуляція
8	Анаеробне та аеробне окиснення глюкози, альтернативні шляхи обміну моносахаридів.	3
9	Катаболізм та біосинтез глікогену. Регуляція обміну глікогену. Біосинтез глюкози – глюконеогенез.	3
10	Механізми метаболічної та гормональної регуляції обміну вуглеводів. Порушення обміну вуглеводів.	3
Змістовий модуль 4: Метаболізм ліпідів та його регуляція
11	Катаболізм і біосинтез триацилгліцеролів та фосфоліпідів. Внутрішньоклітинний ліполіз та молекулярні механізми його регуляції.	3
12	b-Окиснення та біосинтез жирних кислот. Дослідження обміну жирних кислот та кетонових тіл.	3
13	Біосинтез та біотрансформація холестеролу. Регуляція та патології ліпідного обміну.	3
14	Підсумковий контроль засвоєння модулю 1: «Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція»	3
	Всього	42

Тематичний план самостійної роботи студентів

з модулю 1

№ з/п	Завдання	Кількість годин СРС
1.	Підготовка до практичних занять:
	Набути практичні навички:	30
1.1	- роботи з біологічними рідинами (сироватка крові, слина, сеча) в біохімічних дослідженнях;	2
1.2	- написання формул амінокислот та пептидів;	2
1.3	- написання структурних формул коферментів і простетичних груп – похідних вітамінів В1, В2, РР і В6;	2
1.4	- визначення класу ферменту за типом хімічної реакції;	2
1.5	- побудови графіків залежності швидкості ферментативної реакції від концентрації субстрату, ферменту, зміни рН та температури середовища;	2
1.6	- відтворення послідовності етапів спільних шляхів катаболізму вуглеводів та ліпідів;	2
1.7	- написання послідовності реакцій перетворення метаболітів в циклі трикарбонових кислот;	2
1.8	- відтворення схеми транспорту електронів у дихальному ланцюзі та пояснення механізму його дії;	2
1.9	- визначення та пояснення значення коефіцієнта фосфорилювання для реакцій аеробного окислення субстратів згідно типу коферменту або простетичної групи ферменту;	2
1.10	- пояснення механізму сполучення процесів біологічного окислення та окисного фосфорилювання;	2
1.11	- написання послідовності реакцій перетворення глюкози анаеробним та аеробним шляхами;	2
1.12	- пояснення гормональної регуляції рівня глюкози у плазмі крові;	2
1.13	- оцінки стану вуглеводного обміну в нормі і при патології за біохімічними показниками;	2
1.14	- побудова схем та пояснення молекулярних механізмів регуляції обміну ліпідів;	2
1.15	- побудова загальної схеми метаболічних шляхів обміну глюкози, глікогену та триацилгліцеролів, фосфоліпідів, холестеролу.	2
2	Індивідуальна СРС за вибором (індивідуальне завдання) – підготовка огляду наукової літератури з теми:	20
2.1	Методи розділу та очистки білкових сумішей	2
2.2	Роль вітамінів у механізмі дії складних ферментів	2
2.3	Використання ізоферментів в ензимодіагностиці захворювань	2
2.4	Використання ферментів та їх інгібіторів в якості фармацевтичних препаратів	2
2.5	Склад, локалізація та функція мультиферментних комплексів в аеробному окисленні субстратів	2
2.6	Структура, умови дії та регуляція АТФ-синтетази внутрішньої мембрани мітохондрій	2
2.7	Гормональна регуляція обміну моносахаридів	2
2.8	Сучасні фармацевтичні засоби у лікуванні порушень обміну вуглеводів	2
2.9	Порушення обміну ліпідів при атеросклерозі та ожирінні	2
2.10	Антигіперліпідемічні фармацевтичні засоби в регуляції порушень обміну ліпідів	2
3	Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модулю 1	10
	Всього	50

Критерії оцінювання успішності студентів з модулю 1

	Мінімальна кількість балів	Максимальна кількість балів
Поточне оцінювання знань та контроль засвоєння змістових модулів	65	117
Індивідуальна СРС: Підготовка огляду наукової літератури за представленими темами	-	«5» –9балів «4» – 7 балів «3» – 5 балів
Усього балів	65	117
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЮ 1, у тому числі: Контроль практичної підготовки; Тестовий контроль теоретичної підготовки	50	80
УСЬОГО БАЛІВ ЗА МОДУЛЬ 1	115	197

Примітка: за поточне навчання та на контрольних заняттях засвоєння змістових модулів студентові нараховуються бали: "відмінно" - 9 балів, "добре" – 7 балів, "задовільно" - 5 бали, "незадовільно" - 0 балів.