Робоча навчальна програма (стр. 1 )

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького

“Затверджую”

Перший проректор

з науково-педагогічної роботи

проф.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ДИСЦИПЛІНИ БІОЛОГІЧНА ХІМІЯ

Для студентів фармацевтичного факультету

спеціальність “Фармація”

(розроблена на підставі типової навчальної програми 2011 р.)

Затверджено на методичній раді кафедри 27 травня 2011 року протокол № 12 від 27.05.2011 завідувач кафедри ________________проф.

Затверджено на профільній методичній комісії 23 червня 2011 року протокол № 2 від 23.06.2011 голова __________проф.

Львів 2011

1. Пояснювальна записка

Програма з біологічної хімії для студентів вищого фармацевтичного навчального закладу та фармацевтичних факультетів вищих медичних навчальних закладів III-IV рівнів акредитації складена для спеціальності 7.110201 “Фармація” у відповідності з освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ) і освітньо-професійною програмою (ОПП) підготовки фахівців та відповідно до вимог Наказу МОЗ України від 22.03.2004 № 000 “Про заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої медичної та фармацевтичної освіти на 2004-2005 роки”, Наказу МОЗ України від 12.10.2004 № 000 “Про внесення змін та доповнень до Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін“, Наказу МОЗ України від 07.12.2009. № 000 «Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» кваліфікації «провізор» у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації за спеціальністю «фармація»» та наказу МОЗ України від 08.07.2010 № 000 «Про внесення змін до навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» кваліфікації «провізор» у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації за спеціальністю «фармація»» з метою запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладах України.

Термін навчання за цією спеціальністю здійснюється протягом 5 років.

Згідно з навчальним планом вивчення біологічної хімії здійснюється у V-VI семестрах.

Біологічна хімія як навчальна дисципліна:

а) базується на вивченні студентами медичної біології, неорганічної, аналітичної, фізколоїдної та органічної хімій, ботаніки, фізіології та мікробіології й інтегрується з цими дисциплінами;

б) закладає основи вивчення студентами фармацевтичної хімії, фармакології, лабораторної діагностики, біотехнології, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання з біохімії в процесі подальшого навчання й у професійній діяльності;

в) вивчає біохімічні процеси в організмі в нормі та при патології й закладає основи знань про здоровий спосіб життя, профілактику та корекцію фармацевтичними препаратами порушень обміну речовин в організмі.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.

Програма дисципліни “Біологічна хімія” складається з 2-х модулів, які, у свою чергу, поділяються на 7 змістових модулів:

Модуль 1. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція

Змістові модулі:

1. Вступ до біохімії. Прості та складні білки. Ферменти.

2. Загальні уявлення про обмін речовин та енергії.

3. Метаболізм вуглеводів та його регуляція.

4. Метаболізм ліпідів та його регуляція.

Модуль 2. Біохімічні основи проліферації, міжклітинних комунікацій та фізіологічних функцій органів і тканин. Основи фармацевтичної біохімії

Змістові модулі:

5. Метаболізм простих та складних білків. Біохімічні аспекти молекулярної біології та генетики.

6. Молекулярні механізми дії гормонів та вітамінів.

7. Основи фармацевтичної біохімії та біохімії тканин.

Навчальний рік з дисципліни “Біологічна хімія” включає 6 кредитів; тривалість кредиту становить З6 навчальних годин.

Видами навчальних занять згідно з навчальним планом є:

а) лекції;

б) практичні заняття;

в) самостійна робота студентів (СРС);

г) консультації.

Практичні заняття за методикою їх організації є лабораторними, бо передбачають:

- дослідження фізико-хімічних властивостей речовин;

- визначення присутності речовин в біологічних рідинах за допомогою якісних реакцій;

- дослідження біохімічних показників здорової людини;

- кількісне визначення деяких показників крові та сечі, що мають клінічне значення при діагностиці захворювань людини та інтерпретацію одержаних даних;

- вирішення ситуаційних завдань з теми, яка вивчається.

Кафедри біологічної хімії мають право вносити зміни до навчальної програми у межах до 15% залежно від організаційних і технічних можливостей, напрямків наукових досліджень, але мають виконувати в цілому обсяг вимог до дисципліни згідно з кінцевими цілями ОКХ і ОПП за фахом підготовки та навчальним планом.

Засвоєння тем контролюється (поточний контроль) на практичних заняттях відповідно до конкретних цілей; засвоєння змістових модулів (проміжний контроль) – на практичних підсумкових заняттях. Рекомендується застосовувати наступні методи визначення рівня підготовки студентів:

-  комп’ютерне тестування;

-  тестування на паперовому носії;

-  опитування за темою заняття;

-  розв’язування ситуаційних задач;

-  проведення лабораторних досліджень і трактування їх результатів;

-  контроль практичних навичок.

Підсумковий контроль засвоєння модулів здійснюється після їх завершення на підсумкових контрольних заняттях.

Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і має визначення за системою ЕСТS та за традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

Структурований план підготовки з дисципліни

“Біологічна хімія”

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них	Вид контролю
Всього годин/ кредитів	Аудиторних	СРС
Лекц.	Практ. занять
	216/6	40	80	96
Модуль I Змістових модулів – 4	108/3	22	42	50	Підсумковий тестовий контроль. Контроль практичних навичок.
Модуль II Змістових модулів – 3	108/3	18	38	46	Підсумковий тестовий контроль. Контроль практичних навичок.

Примітка: 1 кредит ECTS – 36 годин; аудиторне навантаження – 55,6%,

СРС – 44,4%.

2. МЕТА ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Біологічна хімія як навчальний предмет ставить за мету:

-  підготовку спеціалістів-провізорів, які володіють значним обсягом теорети­чних та практичних знань відносно хімічних основ життя: хімічного складу органічних сполук і природи метаболічних процесів, що відбуваються в орга­нізмі людини;

-  формування знань про будову сполук, що входять до складу живих організ­мів та взаємозв'язок з їх біохімічними функціями;

-  формування сучасного уявлення про принципи структурної організації осно­вних класів біомакромолекул - білків, нуклеїнових кислот та ін.;

-  формування знань закономірностей вивільнення, акумуляції та споживання енергії в біологічних системах;

-  формування знань про основні метаболічні шляхи в організмі, їх взаємо­зв'язок і молекулярні механізми регуляції;

-  формування знань молекулярних основ передачі генетичної інформації, біо­синтезу білка та механізмів їх регуляції;

-  ознайомлення з сучасними методами біохімічної діагностики стану метабо­лізму організма;

-  створення бази уявлень про необхідну терапію патологічних станів фармацевтичними препаратами;

-  формування навичок наукового аналізу та узагальнення явищ та фактів, що спостерігаються;

-  забезпечення теоретичної бази для вивчення інших медико-біологічних дис­циплін: фармакології, фармакотерапії з фармакокінетикою, клінічної фарма­кології та окремих фармацевтичних дисциплін.

3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ

Модуль 1. Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів та його регуляція

Змістовий модуль 1. Вступ до біохімії. Прості та складні білки. Ферменти

Конкретні цілі:

·  Аналізувати стан та перспективи розвитку біохімії, використання її досягнень в клінічній та промисловій фармації;

·  Засвоїти етапи та закономірності становлення біохімії як фундаментальної медико-біологічної науки та навчальної дисципліни;

·  Пояснювати амінокислотний склад, структурну організацію, фізико - хімічні властивості, методи виділення та очистки білків;

·  Трактувати чисельні функції та біологічні властивості білків та пепти­дів;

·  Пояснювати класифікацію та характеристику простих і складних білків, значення окремих представників;

·  Пояснювати хімічну природу ферментів та їх властивості як біокаталі - заторів, а також класифікацію, номенклатуру ферментів й специфічність їх дії;

Засвоїти принципи визначення активності ферментів у біологічних рідинах; Трактувати кінетику ферментативних реакцій; Аналізувати гіпотези механізму дії ферментів, стадії ферментативного каталізу, види інгібування роботи ферментів; Характеризувати основи ензимопатологій, ензимодіагностики, ензимотерапії; Пояснювати застосування ферментів та інгібіторів ферментів як фармацевтичних препаратів при певних патологічних станах.

Тема 1. Вступ до біохімії. Амінокислотний склад, будова, фізико-хімічні властивості, класифікація та функції простих і складних білків