Наскрізна програма практик (стр. 5 )

2.  Відвідування, аналіз, обговорення занять інших практикантів, а також занять, проведених викладачами.

3.  Вивчення навчальної програми з математики.

4.  Вивчення підручників і посібників з математики.

5.  Ознайомлення зі змістом методичних розробок кафедри.

6.  Підготовка до кожного заняття (підбір матеріалу, вибір методів проведення занять, складання конспектів занять, підготовка наочних посібників і технічних засобів навчання). Кожен студент має провести не менше 10 занять.

7.  Дослідження вікових та індивідуальних особливостей студентів, складання психолого-педагогічної характеристики колективу академічної групи.

8.  Вивчення роботи викладача зі студентами різного степеня підготовки.

9.  Перевірка зошитів, контрольних, лабораторних та самостійних робіт, типових завдань студентів.

10.  Здійснення допомоги в оформленні кафедри, виготовлення наочних посібників та обладнання.

11.  Участь в організації навчальних екскурсій, тематичних бесід і вечорів.

12.  Вивчення досвіду роботи викладача з батьками студентів.

13.  Отримання досвіду планування виховної роботи з академічною групою.

14.  Виконання обов’язків помічника куратора.

Педагогічно-асистентська практика студентів-магістрантів передбачає роботу в усіх ланках підготовки студентів у вищому навчальному закладі.

Студенти-практиканти мають суворо виконувати прийняті на базі практики правила охорони праці та протипожежної безпеки з обов’язковим проходженням ними інструктажів (вступного і на робочому місці).

Індивідуальні завдання:

Кожен студент-практикант отримує індивідуальне завдання, що містить повну і вичерпну інформацію про місце проходження практики, займану на час практики посаду, вимоги до оформлення звіту, завдання з методики викладання математики, педагогіки та психології. Форма завдання додається.

ЗАВДАННЯ З ПЕДАГОГІЧНО-АСИСТЕНТСЬКОЇ ПРАКТИКИ у вищих навчальних закладах (магістри)

Прізвище, ім'я, по-батькові студента_____________________________

__________________________________________________________________

група______________ строки практики_________________________________

Місце проходження практики (повна назва навчального закладу, клас/и/)____

____________________________________________________________________________________________________________________________________

В період практики студент працює на посаді асистента кафедри і помічника куратора академічної групи

та повинен виконати наступне:

1. ЗАВДАННЯ З МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ:

Скласти тематичний план за темою:___________________________________

__________________________________________________________________

2. ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ:

Скласти психолого-педагогічну характеристику колективу академічної групи.

3. ВІДВІДАТИ протягом першого тижня не менше 12 занять найдосвідченіших фахівців навчального закладу.

4. ПРОВЕСТИ:

а) не менше 10 занять, з них 4 залікових;

б) 1 позакласний захід з математики;

в) 1 виховний захід.

6. НАДАТИ груповому методисту до “____”______________200__ р.

оформлений звіт про практику, що включає:

а) титульний лист, оформлений за вимогами стандартів;

б) це завдання;

в) тематичний план, оформлений таблицею;

г) розширений конспект одного проведеного заняття із тематичного плану та скорочені конспекти всіх проведених за період практики занять;

д) конспекти позакласного заходу з математики та виховного заходу;

е) аналіз заняття студента-практиканта або викладача;

ж) психолого-педагогічну характеристику академічної групи.

Навчальні посібники:

1.  Груденов методики работы учителя математики. - М., 1990.

2.  Куваев преподавания математики в вузе.- Томск, 1982.

3.  и др. Методика преподавания математики в средней школе: Частные методики. - М., 1977.

4.  Лабораторные и практические работы по методике преподавания математики/Под ред. .- М.,1988.

5.  Методика преподавания математики в средней школе: Частная методика/Сост. .-М.,1987.

6.  Столяр математики.-Минск,1986.

7.  Хрестоматия по психологии/Под ред. .-М.,1987.

8.  Бевз викладання математики.- К.: Вища школа, 1989.

9.  Методичні вказівки і посібники профільних кафедр вищого навчального закладу, за яким закріплений студент.

4. ФОРМИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Поточний контроль за роботою практикантів:

·  консультації з керівником щодо підготовки до проведення занять;

·  перевірка конспектів всіх проведених занять;

·  відвідування залікових занять та виховних заходів.

Підсумковий контроль:

·  перевірка звіту;

·  захист звіту.

5. ВИМОГИ ДО ЗВІТУ

В триденний термін по закінченню практики студенти мають подати на відповідну кафедру переплетений (або зшитий, або вміщений до папки зі швидкозшивачем) звіт, що повинен складатись з таких елементів:

а) титульний лист, оформлений за вимогами стандартів;

б) це завдання;

в) тематичний план, оформлений таблицею;

г) розширений конспект одного проведеного заняття із тематичного плану та скорочені конспекти всіх проведених за період практики занять;

д) конспекти позакласного заходу з математики та виховного заходу;

е) аналіз заняття студента-практиканта або викладача;

ж) психолого-педагогічну характеристику академічної групи.

Оформлення звіту можна здійснювати як машинним способом, так і від руки, при цьому слід дотримуватись вимог стандартів і пам’ятати про те, що перша сторінка обов’язково виконується із застосуванням комп’ютера.

Складений студентом звіт повинен мати наскрізну нумерацію сторінок.

Звіт перевіряється і затверджується керівниками практики від бази і навчального закладу. Цей звіт зберігається на кафедрі згідно з номенклатурою кафедри.

6. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ

Підсумки практики підводяться у процесі складання студентом диференційованого заліку комісії, яка призначається завідувачем відповідної кафедри і включає до свого складу керівників практики від університету. Оцінка з практики враховується нарівно з іншими оцінками, які характеризують успішність студента.

Результати складання заліків з практики заносяться до залікової відомості, проставляються в залікових книжках та в журналі обліку успішності.

Загальна оцінка складається з урахуванням наступного:

·  навчальна робота: оцінка «відмінно» – 15 балів,

оцінка «добре» – 12 балів,

оцінка «задовільно» – 9 балів;

·  виховна робота: оцінка «відмінно» – 15 балів,

оцінка «добре» – 12 балів,

оцінка «задовільно» – 9 балів;

·  завдання з педагогіки: від 0 до 15 балів;

·  завдання з психології: від 0 до 15 балів;

·  наданий вчасно повний звіт – 20 балів,

оцінка диференційованого заліку: від 0 до 20 балів.

Студент, що не виконав програму практики і отримав незадовільний відгук на базі практики або незадовільну оцінку при складанні заліку, направляється на практику вдруге в період канікул або відраховується з університету.

Керівник практики інформує адміністрацію університету щодо фактичних термінів початку і закінчення практики, складу груп студентів, які пройшли практику, їх дисципліну, стану охорони праці і протипожежної безпеки на базі практики, а також інших питань організації і проведення практики.