УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР

_______________

«_____» апреля 2013 г.

Задания

очно-заочной историко-обществоведческой школы

5 класс

Задание I. Выберите правильный вариант ответа:

1. Благодаря чему у граждан Древней Греции оставалось свободное время для занятий искусством, наукой, для обучения в школе?

а) у них была высокая производительность труда;

б) они использовали машины;

в) они использовали труд рабов.

2. Религия в Древнем Египте объясняла смену поры года мифом:

а) об умирающем и воскресающем боге; б) о гневе солнца на людей; в) о гневе богов и потопе.

3. Крупнейшей колонией финикийцев на Средиземном море был:

а) Тир; б) Карфаген; в) Библ.

4. Возникновение первых цивилизаций относится ко времени:

а) 40 тыс. лет назад; б) 8 тыс. до н. э.; в) 4 тыс. до н. э.; г) 4в. до н. э.

5. Народ, который первым в истории основал колонии:

а) египтяне; б) евреи; в) финикийцы; г) греки.

6. Клинопись – это письменность, существовавшая в:

а) Междуречье; б) Египте; в) Китае; г) Греции.

7. Римская республика была установлена в:

а) 18в. до н. э.; б) 8в. до н. э; в) 5в до н. э; г) 5в н. э.

8. Первый властитель объединенного Китая:

а) Цинь Шихуан; б) Конфуций; в) Ашока.

9. Кому принадлежит это высказывание: «Человек может сделать путь великим, но не путь делает великим человека»?

а) Конфуцию; б) Будде; в) Моисею.

10. Первое сражение Александра Македонского с персами, после которого была завоевана Малая Азия, состоялось:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) при Херонее; б) в Фермопильском проходе; в) на реке Граник.

Задание II. Расположите явления в их логической последовательности:

а) выделение отдельных семей;

б) появление металлов;

в) зарождение соседской общины;

г) способность отдельной семьи произвести необходимое для нее количество продуктов.

Задание III. Сравните форму государственного правления в Древнем Египте и Афинах по следующим критериям:

Критерии для сравнения

Древний Египет

Афины

1. Форма правления

2. Глава государства

3. Способ получения власти главой государства

4. Органы власти

5. Порядок формирования органов власти

Задание IV. Дайте определение понятий:

а) республика; б) гражданин; в) акрополь; г) трагедия.

Задание V. Укажите, к каким циклам мифов относятся указанные герои:

1. Троянская война Ахиллес

2. Жизнь и подвиги Геракла Авгий

3. Плавание аргонавтов Медея

Елена

Ясон

Одиссей

Омфала

Задание VI. Какие события скрываются за этими датами:

а) ок. 3 миллионов лет назад;

б) 1792 – 1750 гг. до н. э.;

в) 490-429 гг. до н. э.;

г) 216 год до н. э.;

д) 74-71 гг. до н. э.

Задание VII. Вставьте пропущенные слова.

1. Появление _______ и ________ изменило жизнь людей. Раньше они добывали то, что _______ . Теперь они научились производить то, что им было необходимо. Их жизнь зависела теперь не столько от ________ , сколько от собственного________.

2. Древнегреческие мифы, поэмы Гомера обогатили языки многих народов прекрасными образными выражениями. Причину ссоры мы называем ________________, долгие, полные приключений странствия - ________, лживые обещания уподобляем пению сладкоголосых _________.

Задание VIII. Запишите ответы на вопросы:

а) Кому в Древней Греции раздавали специальные билеты или деньги для посещения театра?

б) Древнегреческое слово «схоле» в современном значении – «школа». А какое значение имело это слово первоначально?

в) Первый индоевропейский народ, создавший в древности могущественное государство.

г) Самые древние надписи в Китае были сделаны на костях животных. Потом начали писать на дощечках из бамбука. Но такие книги были очень тяжелыми. Опытным каллиграфистам позволяли писать на …

д) Египтяне славились производством тканей. Ткани были разные. Тонкие, как паутина, для богатых, и грубые, более дешевые, для бедняков. Особенно ценились ткани из …

е) В Египте река Нил считалась добрым богом, а в Месопотамии Тигр…?

ж) Какой народ овладел секретом выплавки железа раньше египтян и народов Междуречья, сохраняя этот секрет на протяжении многих лет?

з) О какой книге идет речь? Что такое скрижали?

Ты, ставшая скрижалями веков,

Соперниц и соперников не зная,

Как будто состоишь ты не из слов,

А из песчинок слеплена Синая.

Задание IX. Если вы правильно отгадаете слова по горизонтали, то по вертикали у вас получится слово, обозначающее науку, изучающую историческое прошлое человечества по вещественным памятникам.

1

2

3

4

5

 

6

7

8

9

10

 

1. История и культура Древней Греции и Древнего Рима. 2. Власть, не ограниченная никакими законами. 3. Одна из трех мировых религий. 4. Древняя страна в Северо-Восточной Африке. 5.Форма правления, при которой вся верховная власть сосредоточена в руках одного человека (царя, фараона, короля). 6. Вид изобразительного искусства, когда художественные произведения создаются путем резьбы, высекания, лепки или отливки из твердых материалов. 7. В переводе с греческого «власть народа». 8. Система управления людьми, которые проживают на определенной территории и которая включает правителя, его чиновников, армию, различные органы власти. 9. Наука о событиях, жизни людей в близком и отдаленном прошлом. 10. Более высокий уровень развития по сравнению с первобытнообщинным периодом, который характеризуется наличием оседлого образа жизни, государства, письменности, развитой культуры.

Задание X. Рассмотрите историческую карту и ответьте на вопросы:

 

Вопросы:

1. Какие события отображены на карте?

2. Назовите годы указанных событий, участников, имена полководцев, места и даты крупнейших сражений.

3. Какие территории обозначены буквами А и Б?