№ | Тема занятия | Содержание задания | Литера тура | Форма проведения | Неделя прове- дения и количесво часов | Макси- мальный оценоч- ный балл |
1 | Матрицы и определители. | Выполнение операций над матрицами. Вычисление определителей. | [1], Глава 1, 1.1-1.4 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 1,2 | 2 |
2 | Обратная матрица. Ранг матрицы. Системы линейных уравнений. | Нахождение обратной матрицы. Вычисление ранга матриц. Решение систем линейных уравнений матричным методом и правилом Крамера. Применение метода Гаусса для исследования и решения систем. | [1], Глава 1, 1.5,1.6 Глава 2, 2.1-2.7 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 2,1 | 2 |
3 | Элементы векторной алгебры. | Операции над векторами. Разложение вектора по базису. Действие над векторами, заданными проекциями. Скалярное произведение векторов. Угол между векторами. | [1], Глава 3, 3.1-3.3 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя КР 1 | 3,2 | 3 5 |
4 | Уравнение линии на плоскости. | Составление уравнений прямой. Нахождение угла между двумя прямыми. Условия параллельности и перпендикулярности двух прямых. Расстояние от точки до прямой. | [1], Глава 4, 4.1- 4.3 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 4,1 | 3 |
5 | Уравнения плоскости и прямой в пространстве. | Составление уравнений плоскости. Нахождение угла между двумя плоскостями. Условия параллельности и перпендикулярности двух плоскостей. Прямая в пространстве. Угловые соотношения. Прямая и плоскость. | [1], Глава 4, 4.7 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 5,2 | 3 |
6 | Функции. Предел и непрерывность функции. | Нахождение области определения и построения графиков функций. Вычисление пределов. Замечательные пределы. Исследование функции на непрерывность. | [1], Главы 5, 6 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя КР 2 | 6, 1 | 3 5 |
7 | Производная и дифференциал функции. | Дифференцирование функций. Нахождение производных высших порядков. Раскрытие неопределенностей. Правило Лопиталя. Экономический смысл производной. Предельные издержки. | [1], Глава 7, Глава 8 8.1-8.2, Глава 9 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 7, 2 | 2 |
8 | Исследование функций. | Исследование функций на монотонность, экстремум, выпуклость и точки перегиба. Нахождение асимптот. Общая схема исследования функций и построения графиков. Нахождение максимума прибыли. | [1], Глава 8, 8.3-8.10 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 8, 1 | 2 |
9 | Функции нескольких переменных. | Нахождение частных производных и полного дифференциала функций. Нахождение частных производных высших порядков. Вычисление производной по направлению и градиента. Исследование функций двух переменных на экстремум и условный экстремум. | [1], Глава 15 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 9, 2 | 3 |
10 | Неопределен-ный интеграл. | Нахождение неопределенных интегралов применением основных методов интегрирования: непосредственного, интегрирования подстановкой, интегрирования по частям. | [1], Глава 10, 10.1-10.4 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя КР 3 | 10, 1 | 3 5 |
11 | Определенный интеграл. | Вычисление определенных интегралов. Вычисление несобственных интегралов. | [1], Глава 11, 11.1-1.5, 11.7 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 11, 2 | 3 |
12 | Приложения определенного интеграла. | Вычисление площадей плоских фигур, длин дуг кривых, объемов тел и поверхностей тел вращения. Использование понятия определенного интеграла в экономике. | [1], Глава 11, 11.6,11.9 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 12, 1 | 3 |
13 | Дифференци-альные уравнения. | Нахождение решений дифференциальных уравнений первого порядка. | [1], Глава 12, 12.1-12.6 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя КР 4 | 13, 2 | 3 5 |
14 | Числовые ряды. | Исследование сходимости числовых рядов. | [1], Глава 13 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 14, 1 | 3 |
15 | Степенные ряды. | Нахождение области сходимости степенных рядов. Разложение функций в ряды. | [1], Глава 14 | Аудиторные занятия Консультации преподавателя | 15, 2 | 2 |
Список рекомендуемой литературы
Основная учебная литература:
1. Под редакцией проф. Кремера математика для экономистов.-
М:
, 2010.
2. Под редакцией проф. Кремера математика для экономистов.
Практикум.- М.:
, 2010.
3. . Сборник задач по высшей математике. - М.:Издательство физико-
математической литературы, 2010.
4. Сборник задач. Математика для экономистов. Методические разработки
преподавателей кафедры высшей математики КазГАУ.-Алматы: Экономика, 2011.
5. Джумагалиева учебник «Математика в экономике». - Алматы:
www. , 2009.
Дополнительная учебная литература:
6. Шипачёв математика. Полный курс - М.: Юрайт, 2012.
7. , , Кожевников математика в упражнениях и задачах. Ч.1,2. М.: ОНИКС, Мир и образование, 2009.
8. Хасеинов математики. Алматы, Атамура, 2003.
1.4 Тематика письменных работ по курсу
Тематика рефератов:
1. Модель Леонтьева многоотраслевой экономики (балансовый анализ).
2. Применение функций в экономике. Использование понятия производной в экономике.
3. Функции нескольких переменных в экономической теории.
4. Использование понятия определенного интеграла в экономике.
5. Использование дифференциальных уравнений в экономической динамике.
Тематика контрольных работ:
1. Элементы линейной алгебры.
2. Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии.
3. Дифференциальное исчисление функций одной и многих переменных.
4. Неопределенный интеграл. Определенный интеграл.
Тестовые задания для самоконтроля:
1. Вычислить минор
элемента
матрицы
.
A) 1
B) –1
C) 3
D) 2
E) –2
2. Вычислить определитель
.
A) 37
B) 6
C) 17
D) –10
E) 11
3. Найти произведения матриц
.
A) 
B) ![]()
C) ![]()
D)![]()
E) ![]()
4. Для матрицы
найти обратную матрицу
.
A) ![]()
B) ![]()
C) ![]()
D) ![]()
E) ![]()
5. Найти ранг матрицы А =
.
A) –10
B) 3
C) 0
D) 2
E) 1
6. Решить систему
и найти
.
A) 1
B) –1
C) 6
D) 5
E) –5
7. Найти угол между векторами
и
.
A) 450
B) 1350
C) 600
D) 300
E) 900
8. При каком значении x векторы
и
коллинеарны?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


