Программа аспирантуры состоит из следующих блоков:
Блок 1 "Дисциплины (модули)", который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.
Блок 2 "Практики", который в полном объеме относится к вариативной части программы.
Блок 3 "Научно-исследовательская работа", который в полном объеме относится к вариативной части программы.
Блок 4 "Государственная итоговая аттестация", который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации "Исследователь. Преподаватель-исследователь".
5. Структура программы аспирантуры
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части Блока 1 "Дисциплины (модули)", в том числе направленные на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов, являются обязательными для освоения обучающимся независимо от направленности программы аспирантуры, которую он осваивает.
В Блок 2 "Практики" входят практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика). Педагогическая практика является обязательной. Способы проведения практики: стационарная; выездная. Практика может проводиться в структурных подразделениях организации. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.
В Блок 3 "Научно-исследовательская работа" входит выполнение научно исследовательской работы. Выполненная научно-исследовательская работа должна соответствовать критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук. После выбора обучающимся направленности программы и темы научно-исследовательской работы набор соответствующих дисциплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучающимся.
В Блок 4 "Государственная итоговая аттестация" входит подготовка и сдача государственного экзамена и защита выпускной квалификационной работы, выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы.
Курс 1 | Курс 2 | Курс 3 | Итого | ||
Образовательная подготовка | 18 | 8 | 5 | 31 | |
П | Практика | 1 | 1 | 2 | |
Н | Научные исследования (рассред) | 23 | 35 | 34 | 92 |
Э | Экзамены | 2 | 1 | 3 | |
Г | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 2 | 2 | ||
Д | Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) | 4 | 4 | ||
К | Каникулы | 8 | 8 | 6 | 22 |
Итого | 52 | 52 | 52 | 156 | |
Аспирантов | 2 | 1 | 3 | ||
Сдающих канд. экз. | 2 | ||||
Соискателей с руков. | 1 | ||||
Изучающих ФД | |||||
Групп | 1 |
6. Учебный план
Учебный план аспирантов 31.06.01 «Урология»
Индекс | Наименование | Всего часов | ЗЕТ | |||||||
По ЗЕТ | По плану | В том числе | Экс-перт-ное | Факт | ||||||
Контакт раб | из них | СРС | Конт-роль | |||||||
Лек | Пр | |||||||||
Б=30% В=70% ДВ(от В)=23,8% | 51% | 38% | 62% | 42% | 7% | |||||
Б1 | Блок 1 «Дисциплины (модули)» | 1080 | 1080 | 550 | 208 | 342 | 458 | 72 | 30 | 30 |
Б1.Б | Базовая часть | 324 | 324 | 96 | 32 | 64 | 156 | 72 | 9 | 9 |
Б1.Б.1 | История и философия науки | 162 | 162 | 48 | 16 | 32 | 78 | 36 | 4.5 | 4.5 |
Б1.Б.2 | Иностранный язык | 162 | 162 | 48 | 16 | 32 | 78 | 36 | 4.5 | 4.5 |
Б1.В | Вариативная часть | 756 | 756 | 454 | 176 | 278 | 302 | 21 | 21 | |
Б1.В. ОД | Обязательные дисциплины | 576 | 576 | 334 | 120 | 214 | 242 | 16 | 16 | |
Б1.В. ОД.1 | Дисциплины направленные на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по специальности. | 288 | 288 | 92 | 32 | 60 | 188 | 8 | 8 | 8 |
Б1.В. ОД.1 | Специальная дисциплина - Урология | 288 | 288 | 92 | 32 | 60 | 188 | 8 | 8 | 8 |
Б1.В. ОД.2 | Дисциплины направленные на подготовку к преподавательской деятельности | 216 | 216 | 60 | 20 | 40 | 148 | 8 | 6 | 6 |
Б1.В. ОД.3 | Педагогика и психология высшей школы | 216 | 216 | 60 | 20 | 40 | 148 | 8 | 6 | 6 |
Б1.В. ОД.4 | Статистическая обработка данных исследований | 108 | 108 | 30 | 10 | 20 | 76 | 2 | 3 | 3 |
Б1.В. ДВ | Дисциплины по выбору | 144 | 144 | 40 | 16 | 24 | 102 | 2 | 4 | 4 |
Б1.В. ДВ.1 | ||||||||||
1 | Методология и методика педагогических исследований | 144 | 144 | 40 | 16 | 24 | 102 | 2 | 4 | 4 |
2 | Основы педагогического мастерства | 144 | 144 | 40 | 16 | 24 | 102 | 2 | 4 | 4 |
Б2 | Блок 2 «Практика» | 432 | 432 | |||||||
Б2.1 | Педагогическая практика | 432 | 432 | |||||||
Б3 | Научно-исследовательская работа | 4464 | 4464 | |||||||
Б3.1 | Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата медицинских наук. | 4464 | 4464 | 129 | 129 | |||||
7. Содержание дисциплины.
7.1. Содержание лекционных и практическихзанятий.
Лекционный курс
Порядковый номер лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Трудоемкость | |
час. | зач. ед.* | ||
ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ | |||
1. | Раздел 1Неспецифические воспалительные заболевания мочеполовой системы Тема 1. Пиелонефрит 1.1. Острый пиелонефрит 1.2. Хронический пиелонефрит 1.3. Паранефрит, пионефроз, нефросклероз | 2 | |
2. | Тема 2. Инфекция нижних мочевых путей 2.1.Цистит, простатит, уретрит. 2.2.Эпидидимоорхит, кавернит | 2 | |
3. | Раздел 2.Аномалии мочеполовой системы Тема 1. Аномалии верхних мочевых путей 1.1.Аномалии почек 1.2.Аномалии мочеточников | 2 | |
4. | Тема 2. Аномалии нижних мочевых путей 1.1. Аномалии мочевого пузыря и уретры 2.1.Аномалии яичек | 2 | |
ИТОГО | 8 |
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


