Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности (стр. 2 )

Таблица 4

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Технические формы контроля	Информационные системы и технологии	Итого количество баллов
коллоквиумы	собеседование	ответ на семинаре	лабораторная работа	контрольная работа	тест	реферат	эссе	программы компьютерного тестирования	комплексные ситуационные задания	электронные практикумы	другие формы
Модуль 1.
1.1		0-1	0-1			0-2	0-2						0-6
1.2	0-2	0-1	0-1		0-2			0-2					0-8
1.3		0-1	0-1			0-2				0-2			0-6
всего	0-2	0-3	0-3		0-2	0-4	0-2	0-2		0-2			0-20
Модуль 2.
2.1		0-4	0-1		0-2	0-1	0-2			0-2			0-12
2.2		0-4	0-2		0-2	0-2	0-2			0-3			0-15
2.3		0-4	0-1		0-2	0-1	0-2			0-3			0-13
всего		0-12	0-4		0-6	0-4	0-6			0-8			0-40
Модуль 3.
3.1		0-3	0-2		0-2	0-2	0-2						0-11
3.2		0-3	0-4		0-2	0-4							0-13
3.3		0-6	0-4		0-2	0-2	0-2						0-16
всего		0-12	0-10		0-6	0-8	0-4						0-40
ИТОГО	0-2	0-27	0-17		0-14	0-16	0-12	0-2		0-10			0-100

5. Содержание дисциплины

Модуль 1.

Нормативно-правовое обеспечение в области защиты населения и территорий от ЧС.

Содержание: Общие положения и основные понятия. Система законодательных и нормативно-правовых актов РФ в области защиты населения и территорий от ЧС. Законодательная и нормативно-правовая база по ГО и ЧС на современном этапе. Правовые основы организации и деятельности ГО. Общие положения о ФЦП. ФЦП, направленные на предупреждение и ликвидацию ЧС. Внешняя политика РФ и правовые вопросы безопасности. Международный договор: общие положения. Основные направления международной деятельности МЧС РФ. Правовые основы обеспечения безопасности в ОУ. Комплексная безопасность.

Модуль 2.

Система органов обеспечения безопасности и правовое регулирование.

Содержание: Современный комплекс субъектов безопасности. Основные направления правового регулирования деятельности органов обеспечения безопасности. Правоохранительная деятельность государства и система правоохранительных органов. Прокуратура РФ и основные направления прокурорского надзора. Государственные органы охраны правопорядка. Судебная власть: сущность и основные составляющие. Судебная система РФ.

Модуль 3.

Негосударственные и общественные организации в системе правоохранительных органов.

Содержание: Негосударственная и общественная система БЖД: структура и содержание. Нормативно-правовые аспекты функционирования механизма общественной системы безопасности. Система государственных мероприятий по защите населения от опасностей и ЧС. Организационно-правовые мероприятия в области защиты населения от ЧС. Конституция РФ и региональное законодательство. Региональное законодательство в области защиты БЖД. ФЦП. Нормативно-правовые акты регионального и местного самоуправления.

6. Планы семинарских (практических) занятий

Таблица 5

№	Наименование темы практического занятия	План занятия
1.	Нормативно-правовое обеспечение в области защиты населения и территорий от ЧС	1.  Рассмотрение нормативно-правовых актов обеспечения в области защиты населения от ЧС. 2.  Подготовка сообщений со сравнением существующих нормативно-правовых актов обеспечения в области защиты населения от ЧС в России и в мире 3.Подведение итогов.
2	Федеральные целевые программы в области предупреждения и ликвидации ЧС.	1.Рассмотрение порядка разработки и принятия ФЦП. 2. Сообщение о ФЦП. 3. Подведение итогов.
3	Правовые основы международных отношений по обеспечению безопасности	1.Рассмотрение вопросов правовых основ международных отношений по обеспечению безопасности населения и территорий от ЧС различного характера. 2. Сообщение о международных соглашениях и договорах по обеспечению безопасности. 3. Подведение итогов.
4	Правовые акты, регулирующие обеспечение безопасности в образовательном учреждении.	1.Рассмотрение вопросов управления безопасностью ОУ. 2. Разработка рекомендаций по комплексной безопасность в ОУ. 3. Подведение итогов.
5	Система органов обеспечения безопасности и правовое регулирование.	1.Рассмотрение существующей системы. 2.Анализ существующих систем. 3. Подведение итогов.
6	Правоохранительные органы в системе органов обеспечения БЖД.	1.Рассмотрение существующих направлений деятельности, задач и функций правоохранительных органов по обеспечению БЖД. 2.Формулировка определения понятия «правовая деятельность» 3. Подведение итогов.
7	Судебная система и организационное обеспечение судебной деятельности.	1.Рассмотрение существующих направлений деятельности, задач и функций судебной системы по обеспечению БЖД. 2.Формулировка определения понятия «судебная деятельность» 3. Подведение итогов
8	Негосударственные и общественные организации в системе правоохранительных органов.	1. Характеристика, полномочия и область деятельности негосударственных и общественных организаций в системе правоохранительных органов. 2. Подведение итогов.
9	Государственная политика в области защиты населения от опасностей и ЧС. Региональное и местное законодательство в области защиты БЖД.	1.Ознакомление с направлениями государственной политика в области защиты населения от опасностей и ЧС. 2. Ознакомление с направлениями регионального и местного законодательств в области защиты БЖД. 3.Подведение итогов

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрены для данной дисциплины учебным планом ОП.

8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).

Не предусмотрены для данной дисциплине учебным планом ОП.

9.Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица 6

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов*	Количество баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1.
1.1	Нормативно-правовое обеспечение в области защиты населения и территорий от ЧС	Работа с литературными источниками, проверочный тест, реферат, собеседование с преподавателем	Составление м/м презентаций (по выбору)	1-2	3	0-4
1.2	Федеральные целевые программы в области предупреждения и ликвидации ЧС.	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, эссе, подготовка заданий для семинарских занятий	Составление м/м презентаций (по выбору)	3-4	6	0-6
1.3	Правовые основы международных отношений по обеспечению безопасности	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, подготовка заданий для семинарских занятий, составление и решение ситуационных задач	Составление м/м презентаций (по выбору)	5-6	6	0-10
ВСЕГО по модулю 1.	15	0-20
Модуль 2.
2.1	Правовые акты, регулирующие обеспечение безопасности в образовательном учреждении.	Работа с литературными источниками, подготовка заданий для семинарских занятий, реферат	Составление м/м презентаций (по выбору)	7-8	12	0-12
2.2	Система органов обеспечения безопасности и правовое регулирование.	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, подготовка заданий для семинарских занятий, выполнение контрольной работы, реферат	Составление м/м презентаций (по выбору)	9-10	12	0-14
2.3	Правоохранительные органы в системе органов обеспечения БЖД.	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, решение ситуационных задач	Составление м/м презентаций (по выбору)	11-12	12	0-14
ВСЕГО по модулю 2.		0-40
Модуль 3.
3.1	Судебная система и организационное обеспечение судебной деятельности.	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, подготовка заданий для семинарских занятий	Составление м/м презентаций (по выбору)	13-14	11	0-10
3.2	Негосударственные и общественные организации в системе правоохранительных органов.	Работа с литературными источниками, подготовка заданий для семинарских занятий, решение ситуационных задач	Составление м/м презентаций (по выбору)	15-16	14	0-15
3.3	Государственная политика в области защиты населения от опасностей и ЧС: региональное и местное законодательство в области защиты БЖД.	Работа с литературными источниками, собеседование с преподавателем, контрольная работа, решение ситуационных задач	Составление м/м презентаций (по выбору)	17-18	17	0-15
ВСЕГО по модулю 3.
ИТОГО за семестр (часов, баллов)	54	0-100

*Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы): студентов содействует накоплению студентом опорных фактов и способов учебной деятельности, закреплению приобретенных в ходе обучения умений и навыков, создает условия для развития самостоятельного умения выбирать и привлекать необходимые дополнительные знания по изучаемому предмету. В ходе выполнения самостоятельной работы проявляется высокий уровень самостоятельности и познавательной активности студента.