Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №7» города Обнинска


249038, Калужская область, 5,
сайт http://www.40204s007.edusite. ru; e-mail: *****@***ru
ПРИНЯТО: На заседании педагогического совета Протокол № 1 «27» августа 2015г. | УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУ «СОШ №7» ___________ / / Приказ от «31» августа 2015г. |
План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2015 – 2016 учебный год
Составила: заместитель директора по ВР |
Цель: Воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
В новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей.
Задачи: 1. Формировать личностную культуру обучающихся
Личностная культура — это:
готовность и способность к нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению. Реализация творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки — «становиться лучше»;
готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;
способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;
трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей;
осознание ценности других людей (ближних), ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности личности, умение им противодействовать.
2. Формировать социальную культуру обучающихся
Социальная культура — это:
осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных духовных и нравственных ценностей;
вера в Россию, чувство личной ответственности за Отечество перед будущими поколениями;
адекватное восприятие ценностей общества: прав человека, правового государства, ценностей семьи, честности судов и ответственности власти, гражданского общества;
готовность солидарно противостоять глобальным вызовам современной эпохи;
развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности;
способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьей, народом, Отечеством, родителями, будущими поколениями;
забота о преуспевании единого многонационального российского народа, поддержание межэтнического мира и согласия.
3. Формировать семейную культуру обучающихся
Семейная культура — это:
осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству;
понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших, ответственность за другого;
бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода.
Направления работы | Мероприятия | |||
С Е Н Т Я Б Р Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с документацией | Организация дежурства по школе. | Составление социальных паспортов классов. | Занятость учащихся в школьных кружках и секциях, городских учреждениях | Составление социального паспорта школы. |
Работа с классными руководителями | Проведение инструктажей по ТБ | Внешний вид учащихся Подготовка к празднику День Учителя. | ||
Работа с родителями и общественностью | Утверждение тематики общешкольных родительских конференций. | Организационные родительские собрания «Семья и школа – партнёры в воспитании и обучении ребёнка». Выборы в родительские комитеты классов. Анкетирование родителей с целью изучения семей учащихся. | ||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Выборы ученического самоуправления в классах | Составление планов работы министерств на I полугодие. | ||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Выявление неблагополучных семей. Постановка «трудных» учащихся на внутришкольный учёт. Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и Закон» (по отдельному плану). | Работа с «трудными» детьми и неблагополучными семьями. Посещение на дому детей из неблагополучных семей. Индивидуальные беседы и консультации с родителями и учащимися. Оказание экстренной психолого-педагогической помощи. Поддержание связи с инспекторами ПДН и КДНиЗП. Контроль за посещаемостью занятий учащимися. | ||
Дополнительное образование | Изучение интересов учащихся: анкетирование | Составление расписания работы кружков и спортивных секций в школе | Занятость учащихся в сфере дополнительного образования: опрос | |
Предупреждение ДДТТ | Месячник «Внимание – дети!» Проведение бесед, классных часов по повторению ПДД «Твоя дорога в школу» Беседы на родительских собраниях «Будьте примером для детей в правильном поведении на дороге» | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года, Дню Знаний (1-11 кл.) Урок Знаний по теме «Я талантлив!» или «Готов к труду и обороне!» (1-11 кл.) 03.09. – День солидарности в борьбе с терроризмом. Памяти Беслана (3-11 кл.) | Школьный конкурс художественного слова «Литературный венок», посвящённый творчеству российских писателей и поэтов (1-11 кл.) | Городской конкурс художественного слова «Литературный венок», посвящённый творчеству российских писателей и поэтов (1-11 кл.) Городская социально-экологическая акция «Зелёный десант» (10-11 кл.) | Школьный конкурс по сбору макулатуры (1-11 кл.) |
«Ученик и его нравственность» | Классные часы о культуре поведения и культуре общения (1-11 кл.) | Городской фестиваль «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | ||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Работа над проектами. Выбор тем. | |||
«Ученик и его здоровье» | Утренняя зарядка перед первым уроком (1- 7 кл.) Физкультминутки на уроках (1-4 кл.) Гимнастика для глаз (в классах для детей с ослабленным зрением) (1-4 кл.) Динамическая пауза (1-е классы) Прогулки с подвижными играми в ГПД (1-4 кл.) Уроки физической культуры (1-11 кл.) В ТЕЧЕНИЕ ГОДА Занятия в спортивных секциях, тренажёрном зале (1-11 кл.) Неделя здоровья (по отдельному плану) (1-11 кл.) Городские спортивные мероприятия (по отдельному плану) (4-11 кл.) Тематические классные часы и беседы под общим девизом «Здорово быть здоровым» (1-11 кл.) | |||
Осенний турслёт (10-11 кл.) | ||||
«Общение и досуг ученика» | Мероприятия, посвящённые Дню Знаний (1-11 кл.) | Классные огоньки «День именинника» (1-7 кл.) | Школьный конкурс «Танцующая школа» | |
«Ученик и его семья» | Вовлечение родителей в жизнь класса и школы. Проведение совместных мероприятий: огоньки, поездки и т. д. |
Направления работы | О К Т Я Б Р Ь | |||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с документацией | Проверка журналов кружковой работы. | Проверка дневников учащихся (5 – 6 кл.) | Проверка дневников учащихся (7 – 8 кл.) | Контроль проведения инструктажей по ТБ с учащимися, ведение журналов по ТБ классными руководителями |
Работа с классными руководителями | Организация дежурства по школе. | Внешний вид учащихся | Организация питания учащихся. | |
Работа с родителями и общественностью | Родительские собрания по классам «Предварительные итоги I четверти» | Индивидуальные беседы и консультации для родителей. | ||
Работа ШДР «Планета 7-я» | День самоуправления. Праздничный концерт, посвящённый Дню Учителя Приглашение учителей-ветеранов | Рейд по проверке внешнего вида учащихся | Рейд по проверке классных уголков | Отчёт министерств о проделанной работе в I четверти. |
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Работа с «трудными» детьми и неблагополучными семьями. Посещение на дому детей из неблагополучных семей и детей, находящихся на опеке. Индивидуальные беседы и консультации с родителями и учащимися. Оказание экстренной психолого-педагогической помощи. В ТЕЧЕНИЕ ГОДА Поддержание связи с инспекторами ПДН и КДНиЗП. Контроль за посещаемостью занятий учащимися. Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и Закон» (по отдельному плану). | |||
Дополнительное образование | Работа кружков и спортивных секций в школе. | |||
Предупреждение ДДТТ | Конкурс на лучший рисунок, плакат, стихотворение по безопасности дорожного движения. Школьная олимпиада по правилам дорожного движения «Дорога без опасности» | Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися. Праздник «Посвящение в пешеходы» (1-е кл.) | ||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Школьный фестиваль литературного творчества «Несказанное, синее, нежное» | Городской первый открытый фестиваль литературного творчества «Несказанное, синее, нежное» | Школьный конкурс по сбору макулатуры (1-11 кл.) | Торжественные линейки, посвящённые окончанию I четверти. Награждение победителей и участников школьных, городских и региональных мероприятий. |
«Ученик и его нравственность» | Мероприятия, посвящённые Дню пожилого человека. | Школьная выставка поделок из природного материала «Лешишка-2015» | Городской фестиваль «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | |
Трудовой десант «Золотая осень» (3 -11 кл.) Городской фестиваль «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | ||||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Месячник школьных библиотек России (по отдельному плану) | |||
Открытый урок чтения (по отдельному плану) | Лекторий «Достижения современной науки» | Работа над проектами. | ||
«Ученик и его здоровье» | Конкурс рисунков «Я – за здоровый образ жизни» | |||
«Общение и досуг ученика» | Конкурс стенгазет, посвящённый Дню Учителя. | Городской конкурс «Танцующая школа» | Праздник «Посвящение в первоклассники» (1-е кл.) | |
«Ученик и его семья» | Участие родителей в классных и общешкольных мероприятиях. Работа Совета школы. Работа родительского патруля. |
Н О Я Б Р Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с документацией | Корректировка планов воспитательной работы | |||
Работа с классными руководителями | Совещание «Качество планирования воспитательной работы в классе» Пополнение методической копилки классных руководителей. | Организация дежурства по школе. | Подготовка мероприятий, посвящённых Дню Матери. | Проведение мероприятий, посвящённых Дню Матери. |
Работа с родителями и общественностью | Общешкольная родительская конференция «Ответственность родителей за духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения» | |||
Подготовка и проведение мероприятий, посвящённых Дню Матери. | ||||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Заседание Совета министров. Планы на II четверть. | Рейд по проверке внешнего вида учащихся. | Рейд по проверке учебников. | Рейд по проверке школьной мебели в кабинетах. |
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Изучение социально-бытовых условий учащихся из неблагополучных семей. | Посещение на дому детей, находящихся на опеке. | «Неделя правовых знаний» (по отдельному плану) | |
Предупреждение ДДТТ | Городская олимпиада по правилам дорожного движения «Дорога без опасности» Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися. | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Мероприятия, посвящённые Дню народного единства. | Школьный конкурс по сбору макулатуры | Школьный смотр литературно-музыкальных композиций и театральных постановок по произведениям «Отечества он слава и любовь», посвящённый Году Литературы в России | Региональный историко-краеведческий турнир «Люблю тебя, мой край родной!» (7 -10 кл.) |
«Ученик и его нравственность» | Классные часы, беседы «Толерантность – особо значимое моральное качество» (1-11 кл.) | |||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Лекторий «Достижения современной науки» | |||
«Ученик и его здоровье» | Первенство школы по баскетболу среди девушек (5-11 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Конкурс творческих работ «Вот какая мама – золотая прямо!» (1 -8 кл.) Номинации конкурса: § Фотогазета «Такая разная мама» § Презентация «Расскажу я вам про маму…» § Умелые руки «Подарок для мамы» | |||
«Ученик и его семья» | Организация и проведение праздников для мам. |
Д Е К А Б Р Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | Организация дежурства по школе. | Внешний вид учащихся. Выполнение учащимися правил внутришкольного распорядка. | Подготовка и проведение новогодних праздников. | |
Работа с родителями и общественностью | Совместная подготовка и проведение новогодних праздников. | |||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Подготовка и проведение новогодних праздников. | |||
Конкурс новогодних стенгазет. | Отчёт министерств о проделанной работе во II четверти. | |||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Отчёт классных руководителей «Занятость «трудных» подростков во внеурочное время» | Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и Закон» (по отдельному плану). | ||
Предупреждение ДДТТ | Школьный конкурс новогодних игрушек «Ёлочка ГАИ» Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися. | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Тематические классные часы, посвящённые 74-й годовщине Битвы за Москву (3-11 кл.) Краеведческая игра, посвящённая 74-й годовщине Битвы за Москву «Рубежи обороны Москвы» (5 -6 кл.) | Городской смотр литературно-музыкальных композиций и театральных постановок по произведениям «Отечества он слава и любовь», посвящённый закрытию Года Литературы в России | ||
«Ученик и его нравственность» | Формирование культуры здоровья: 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом. Классные часы «Бояться не нужно, нужно знать» | Городской фестиваль «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | ||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Неделя математики и физики в школе. | Лекторий «Достижения современной науки» | Неделя английского языка в школе. | |
«Ученик и его здоровье» | Первенство школы по баскетболу среди юношей (5-11 кл.) Весёлые старты (5-6 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Творческий марафон «Зимняя сказка» | |||
I этап: «Сказочный фотомир» Конкурс фотографий, презентаций «Природа зимой» (1-9 кл.) | II этап: «И пробуждается поэзия во мне…» Конкурс литературного творчества: стихотворения, сочинения, эссе (3-11 кл.) | III этап: «Мастерская Деда Мороза» Конкурс поделок на тему зимней сказки (1-6 кл.) | Новогодний калейдоскоп: Новогодние ёлки (1-4 кл.) Новогодние огоньки (5-7 кл.) Новогоднее представление (8-11 кл.) | |
«Ученик и его семья» | Школьный конкурс кормушек «Спаси птиц» (1-8 кл.) | Городской конкурс кормушек «Спаси птиц» (1-8 кл.) |
Я Н В АР Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с документацией | Организация дежурства по школе. | Занятость учащихся в сфере дополнительного образования. | ||
Работа с классными руководителями | Заседание ШМО классных руководителей «Планирование воспитательной работы в классе на II полугодие». | Организация питания учащихся. | ||
Работа с родителями и общественностью | Индивидуальные беседы и консультации для родителей. | Работа Совета школы. | ||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Заседание Совета министров. Планы на III четверть. | Рейд по проверке учебников. | ||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Анализ успеваемости и организация жизни детей, находящихся на опеке. | Беседы по предупреждению правонарушений Профилактика вредных привычек. Открытые классные часы «Не спеши становиться взрослым» (7 -11 кл.) | ||
Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и Закон» (по отдельному плану). | ||||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Подготовка и проведение мероприятий в рамках Месячника патриотического воспитания (по отдельному плану) | |||
«Ученик и его нравственность» | Участие в городском фестивале «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | |||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Неделя истории и обществознания в школе. | |||
«Ученик и его здоровье» | Неделя зимних Олимпийских игр (2-10 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Походы на лыжах и санках. Посещение катков. | |||
«Ученик и его семья» |
Ф Е В Р А Л Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | Подготовка и проведение мероприятий в рамках Месячника патриотического воспитания (по отдельному плану) | |||
Работа с родителями и общественностью | Родительский лекторий (по отдельному плану) | |||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Подготовка и проведение мероприятий в рамках Месячника патриотического воспитания (по отдельному плану) | |||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Беседа для учащихся 7-8 классов «Вред наркотиков, алкоголя, курения» | Работа Совета профилактики Правовой лекторий «Подросток и Закон» (по отдельному плану). | ||
Предупреждение ДДТТ | Проведение бесед по профилактике несчастных случаев с детьми на дороге. Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися школы. | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Мероприятия в рамках Месячника патриотического воспитания (по отдельному плану) | Смотр строя и песни, посвящённый Дню Защитника Отечества (2-4 кл.; 5-11 кл.) | ||
Военно-спортивная игра «Зарница» | ||||
«Ученик и его нравственность» | Участие в городском фестивале «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | |||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Неделя русского языка и литературы в школе | Лекторий «Достижения современной науки» | ||
«Ученик и его здоровье» | Лыжные гонки (6-11 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Городской смотр хоров | Конкурс стенгазет, посвящённых Дню Защитника Отечества | Проводы Масленицы (1-6 кл.) | |
«Ученик и его семья» | Конкурс творческих работ «Мой папа самый лучший!» | Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» (1-4 кл.) |
М А Р Т | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | Заседание ШМО классных руководителей | |||
Работа с родителями и общественностью | Общешкольная родительская конференция «Как уберечь своего ребёнка от насилия» | |||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Подготовка и проведение мероприятий к Международному Женскому Дню 8 Марта. День самоуправления. | Рейд по проверке учебной мебели в кабинетах. | Отчёт министерств в III четверти. | Оформление стенда «Класс года» |
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и закон» (по отдельному плану). | |||
Предупреждение ДДТТ | Классные часы, праздники, викторины, игры по теме «Знаем правила движения, как таблицу умножения» (1 - 8 кл.) | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Классные часы, экскурсии, посвящённые Юбилею Обнинска | |||
«Ученик и его нравственность» | Участие в городском фестивале «Сто добрых дел» (1 -11 кл.) | |||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Неделя химии, биологии, географии в школе | Лекторий «Достижения современной науки» | ||
«Ученик и его здоровье» | Товарищеские встречи по гандболу (2-е классы) Маркированный маршрут (5-8 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Конкурсные программы «А ну-ка, девочки!» (5-8 кл.) Конкурс стенгазет, посвящённых 8 Марта. | |||
«Ученик и его семья» | Классные огоньки «Поздравляем наших мам» (1-6 кл.) |
А П Р Е Л Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | Организация дежурства по школе. | Организация питания обучающихся. | ||
Работа с родителями и общественностью | Родительские собрания в выпускных 9х, 11х классах «О подготовке и ходе итоговой аттестации выпускников школы» | |||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Трудовые десанты по уборке территории «Убирать нелегко, не мусорить просто» (5-11 кл.) | |||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Анкетирование обучающихся «Как я планирую провести лето?» | Организация V трудовой четверти и летней оздоровительной кампании | ||
Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и закон» (по отдельному плану). | ||||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Школьная выставка-конкурс рисунков, посвящённая 55-летию первого полёта человека в космос «Космические дали – полёт воображенья» | Городская выставка-конкурс рисунков, посвящённая 55-летию первого полёта человека в космос «Космические дали – полёт воображенья» | ||
Тематические классные часы, посвящённые Дню Космонавтики (3-10 кл.) | ||||
«Ученик и его нравственность» | Подведение итогов участия классов в городском фестивале «Сто добрых дел» | Проведение мероприятий к празднику «День Земли» (1-11 кл.) | ||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | Неделя технологии в школе | Лекторий «Достижения современной науки» | ||
«Ученик и его здоровье» | Первенство школы по футболу (5-6 кл.) «Стартин» (6-8 кл.) «Президентские состязания» (6-7 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Классные часы «Мир моих увлечений» (1-8 кл.) | |||
«Ученик и его семья» |
М А Й | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | Подготовка и проведение мероприятий, посвящённых Дню Великой Победы | Собеседование с классными руководителями по итогам работы с классом за год. Анализ воспитательной работы в классах. | ||
Работа с родителями и общественностью | Родительские собрания в 1х – 8х, 10м классах по итогам года | |||
Работа ШДР «Планета 7-я» | Подведение итогов работы школьного самоуправления за год | |||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | Сбор сведений о занятости учащихся «группы риска» в летний период. | Работа Совета профилактики. Правовой лекторий «Подросток и закон» (по отдельному плану). | ||
Предупреждение ДДТТ | Месячник «Внимание – дети!» Встречи сотрудников ГИБДД с учащимися школы. Конкурс агитбригад «Безопасное колесо» | |||
Основные направления воспитательной деятельности | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | Тематические классные часы «Поклонимся великим тем годам» Встречи учащихся с ветеранами ВОВ | Военно-спортивная игра «Зарничка» (1-4 кл.) | Региональный социально-экологический турнир (9 – 10 кл.) | |
«Ученик и его нравственность» | Классные часы «Я в этом мире» (5 – 11 кл.) | |||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | ||||
«Ученик и его здоровье» | Городская эстафета «Президентские состязания» (5 кл.) Лёгкоатлетическая эстафета бег 400м (5-11 кл.) | |||
«Общение и досуг ученика» | Туристические походы (1-8 кл.) | |||
«Ученик и его семья» | Торжественная линейка «Последний звонок» (1, 9 - 11 кл.) |
И Ю Н Ь | ||||
1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | |
Работа с классными руководителями | ||||
Работа с родителями и общественностью | ||||
Работа ШДР «Планета 7-я» | ||||
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних | ||||
Предупреждение ДДТТ | ||||
«Ученик – патриот и гражданин» | ||||
«Ученик и его нравственность» | ||||
«Ученик и его интеллектуальные возможности» | ||||
«Ученик и его здоровье» | ||||
«Общение и досуг ученика» | ||||
«Ученик и его семья» |


