Методические рекомендации
по организации воспитательной работы на весенних каникулах
(с 22.03 по 29.03.2015)
Актуальной педагогической задачей на весенних каникулах является создание условий для полноценного отдыха и оздоровления, восстановления работоспособности каждого школьника. Заинтересовать учащихся и их родителей, мотивировать на участие в разнообразных каникулярных мероприятиях является важнейшей заботой не только классных руководителей, педагогов-организаторов, но и специалистов социально-педагогической и психологической службы, иных педагогических работников учреждений образования.
На информационных стендах и сайтах учреждений образования необходимо разместить планы воспитательной работы на весенних каникулах, расписание занятий школьных кружков, клубов и секций, информацию о проводимых спортивных соревнованиях, экскурсиях, выставках, режиме работы музеев, организуемых там экспозициях, перечень предлагаемых в каникулярный период мероприятий учреждений дополнительного образования детей и молодежи, дворцов и домов культуры, спортивных залов, бассейнов, компьютерных классов, библиотек, графики работы специалистов СППС. Данная информация должна быть доведена до сведения родителей на общешкольных и классных родительских собраниях.
На весенних каникулах целесообразно проведение интересных патриотических, краеведческих и волонтерских акций, Дней здоровья, спорта и туризма, подвижных игр, туристских состязаний, трудовых дел, фестивалей, увлекательных экскурсий, культпоходов в театры, музеи и др.
В период каникул необходимо максимально задействовать спортивные залы школ, физкультурно-оздоровительных комплексов, компьютерные классы, школьные и городские библиотеки, актовые залы, создать максимально благоприятные условия для обеспечения занятости школьников. Следует обеспечить максимальное вовлечение обучающихся в физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия. Работа по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков на весенних каникулах должна быть организована на основе тесного сотрудничества и координации планов со всеми заинтересованными структурами и ведомствами.
2015 год в Беларуси объявлен Годом молодежи. Все мероприятия Года молодежи должны быть направлены в первую очередь на формирование у обучающихся гражданских и патриотических качеств.
Важнейшим знаковым событием 2015 года является 70-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Необходимо поддержать инициативу ОО «БРСМ» в проведении акций «За любимую Беларусь!», «Цветы Великой Победы», которая затронет всех обучающихся в год 70-летия.
Мероприятия республиканской патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны» (далее – акция) должны усилить значимость и приоритетность работы по гражданско-патриотическому воспитанию. Особенно важно уделить внимание данной работе на региональном уровне. В первую очередь определить важнейшие мероприятия, посвященные славной дате, в каждой области, районе, учреждении образования.
Особую роль в воспитании подрастающего поколения играют музеи. Государственные музеи и мемориальные комплексы предоставляют возможности не только для ознакомления с уникальными экспонатами и событиями времен Великой Отечественной войны, но и для проведения в обстановке представленной исторической эпохи различных мероприятий героико-патриотической направленности. Важным событием на весенних каникулах станет посещение обучающимися Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны в Минске. По вопросам организации экскурсий необходимо обращаться по диспетчер), Более подробную информацию о работе музея можно получить на сайте http://www. /.
В рамках акции с 20 марта 2014 годa по 5 мая 2015 года проводится республиканский конкурс музеев боевой славы учреждений образования «Их подвиг мы в сердце храним». Положение о конкурсе размещено на сайте учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» http:///fullnews/Kraev_id0050. Также на сайте размещена информация о музеях учреждений образования (по регионам) http:///divisionstext/krajaznaucy. Поможет выбрать тематическую экскурсию в регионах страны единственный ресурс в интернете, который содержит информацию о всех музеях Беларуси – портал «Музеи Беларуси» http:///node/12.
На весенних каникулах у школьников есть возможность принять участие в республиканском конкурсе юных экскурсоводов «Мая радзіма Беларусь», проводимом с февраля по ноябрь 2015 года в рамках республиканской акции «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся».
На апрель-май 2015 года также запланировано проведение республиканской декады гражданско-патриотических дел «Мы в памяти храним героев имена». В период весенних каникул учреждениям образования необходимо тщательно подготовиться к ее достойному проведению.
Министерством образования Республики Беларусь и республиканским унитарным предприятием «Белорусское телеграфное агентство» объявлен конкурс «Семейный фотоальбом: Помним! Гордимся!», посвященный 70-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Конкурс проводится в период с 06 марта 2015 г. по 31 мая 2015 г. Для участия в конкурсе принимаются семейные фотографии (не более 5 фото в формате JPEG, размер графического файла - не более 3 мегабайт) военного и послевоенного времени с кратким творческим комментарием (объем не более двух страниц формата А-4 (до 3 600 знаков, с учетом пробелов) о людях и событиях, представленных в фотоматериалах (положение о проведении данного конкурса размещено на сайте Министерства образования Республики Беларусь).
Особое значение в период каникул придается деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодежи, которые являются координаторами и инициаторами многих интересных дел, объединяющих тысячи ребят.
В период каникул необходимо развивать взаимодействие учреждений дополнительного образования детей и молодежи и учреждений общего среднего образования при планировании социокультурных мероприятий с обучающимися. По гибким графикам организовать работу объединений по интересам. Во время каникул в учреждении дополнительного образования детей и молодежи могут проводиться занятия с переменным составом учащихся.
Министерство образования Республики Беларусь рекомендует областным учреждениям дополнительного образования запланировать в течение весенних каникул тематические экскурсионные поездки в Минск, экскурсионные маршруты по Беларуси; на региональном уровне полнее использовать возможности туристских баз учреждений дополнительного образования детей и молодежи.
Важным аспектом туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности является развитие у обучающихся интереса к богатому историко-культурному наследию нашей страны. Особо актуальны в преддверии годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне следующие экскурсии: «Минск – город-герой», «Мемориальный комплекс «Хатынь», «Брестская крепость» и др.
Юными туристами-краеведами созданы экскурсионные маршруты с использованием достопримечательностей своей малой родины (некоторые можно увидеть на сайте http:///). Расположенная в здании Республиканского центра экологии и краеведения детская туристская база (на 120 мест) ежегодно принимает более 5 тысяч учащихся ‑ участников республиканских туристско-краеведческих мероприятий и экскурсионных туров, предоставляет возможность для учащихся из всех регионов страны принимать участие в многодневных турах и образовательных экскурсионных программах.
При проведении всех туристско-краеведческих мероприятий особое внимание необходимо обратить на обеспечение безопасности учащихся, строго соблюдая Директиву Президента Республики Беларусь от 11 мая 2004 года № 1 «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины”, постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30 июня 2008 года № 000 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров», а также инструкцию об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 17 июля 2007 г. № 35 а).
Широкую палитру мероприятий для детей и молодежи предоставляет в дни каникул Национальный художественный музей Республики Беларусь. Помимо традиционных экскурсий школьники в период каникул могут принять активное участие в увлекательных, познавательных интерактивных программах. Интерактивные программы проводятся в Национальном художественном музее Республики Беларусь по ул. Ленина, 20 по предварительной записи по по темам: «Партрэты даўнія мінулых пакаленняў», «Наше наследие – слуцкие пояса», «Прыйшоў час паясоў слуцкіх…» і «Той пояс носяць толькі важныя асобы», «У цвета есть душа, готовая раскрыться» и др.
В Национальном художественном музее с марта по май 2015 года реализуется масштабный культурный проект – зарубежная выставка «Изобретения да Винчи». В экспозиции насчитывается более 90 экспонатов, среди которых макеты изобретений в натуральную величину, в том числе знаменитый «идеальный город», картины в формате 3D, чертежи и рукописи Леонардо да Винчи. Охватываются такие темы как физика и механика, инженерия, анатомия, гидравлика, строительство, искусство Возрождения. Экспозиция носит образовательный характер, знакомит нас с творчеством великого гения эпохи Возрождения и будет интересна как детям, так и взрослым.
Развитие волонтерского движения учащихся. В учреждениях образования необходимо уделять должное внимание развитию волонтерского движения учащихся, проведению благотворительных и трудовых акций, направленных на оказание посильной адресной помощи ветеранам и участникам Великой Отечественной войны в уборке сельских подворий, домов, квартир, обработке приусадебных участков, уходе за одиноко проживающими ветеранами, доставке им необходимых продуктов питания, лекарств и др.
Рекомендуем организовать проведение волонтерских акций «Ваша Победа – наша свобода», «Доброе сердце ветеранам!». В рамках акции за учреждениями образования, пионерскими дружинами и первичными организациями ОО «БРСМ» должны быть закреплены участники Великой Отечественной войны, ветераны труда, граждане, пострадавшие от последствий войны, воины-интернационалисты, пенсионеры, одиноко проживающие пожилые люди, которые нуждаются в помощи.
2015 год – юбилейный для Белорусской республиканской пионерской организации. Это и 70-летие республиканской газеты для детей «Зорька», 90-летие со дня выхода первого номера детской газеты «Пионерская правда», 65-летие Международного дня защиты детей, 75-летие издания повести А. Гайдара «Тимур и его команда», а, соответственно, и 75-я годовщина тимуровского движения. Актуальным будет участие в конкурсе «Никогда не забудем: внуки о войне», который представляет собой создание творческих работ (очерков, рассказов, эссе), основанных на воспоминаниях участников, очевидцев Великой Отечественной войны. Лучшие работы участников конкурса войдут в одноименную книгу воспоминаний.
Эффективной формой работы на каникулах является проведение конкурсов детских и молодежных инициатив и социальных проектов, например, «Детские и молодежные инициативы – в жизнь», «Дети – детям», «Мечты и реальность», «Детской и молодежной инициативе – да!», «Будущее – это мы». Проекты и инициативы по своей направленности могут быть гражданско-патриотические, социальные, лидерские, экологические, посвященные здоровому образу жизни и пр. Для того, чтобы инициатива не потерялась на начальном этапе, целесообразно в процессе творческой работы поддержать авторов путем проведения для них обучающих семинаров-практикумов, тренинговых занятий, заседаний творческих лабораторий, групповых и индивидуальных консультаций, которые позволяют создавать комплексную обучающую систему для развития детских и молодежных инициатив и лидерских качеств учащихся, в первую очередь, способствующих действенному участию молодежи в решении реальных проблем своей школы, общественной организации, региона, общества в целом.
2 апреля 2015 года – 19-ая годовщина со дня подписания Договора об образовании Союзного государства Беларуси и России. Этот день вошел в нашу историю как День единения народов Беларуси и России. В этой связи в учреждениях образования 2 апреля 2015 г. необходимо провести информационные, классные часы, а также в первую неделю апреля рекомендуется проведение тематических мероприятий с приглашением видных государственных и общественных деятелей, внесших значительный вклад в дело единения народов Беларуси и России; организация выставок, спецвыпусков стенных газет, плакатов, радиогазет, мультимедийных презентаций, посвященных теме праздника; демонстрация художественных и документальных фильмов о Великой Отечественной войне и восстановлении разрушенного народного хозяйства, в которых рассказывается о дружбе братских славянских народов.
Проявлению активной гражданской позиции способствует включение учащихся в социальные проекты, посвященные Дню единения народов Беларуси и России, разнообразные трудовые акции. Остаются актуальными благоустройство мест воинской славы, памятных знаков, помощь пожилым людям, инвалидам. Рекомендуется проведение деловых и ситуационных игр, дискуссий и дебатов, обсуждение вопросов взаимопомощи и сотрудничества народов и государств, культуры и традиций народов, патриотизма и интернационализма.
Организация культурно-досуговой деятельности для обучающихся. Популярностью у школьников всех возрастов на каникулах пользуются разнообразные культурно-досуговые программы, посещение театров, дискотеки и другие формы организации досуга, целью которых является создание условий для отдыха и развлечения, расширения кругозора, формирования здорового образа жизни учащихся. Тематика таких мероприятий должна быть актуальной, содержание иметь воспитательный потенциал, быть интересным и полезным для развития учащихся, формы и методы организации и проведения – творческими и разнообразными.
Замечательные формы организации досуга на каникулах предоставляет Национальный центр художественного творчества детей и молодежи. В период весенних каникул обучающиеся учреждений могут принять активное участие в республиканском конкурсе творческих проектов «Мае землякі – мой гонар», который стартовал в феврале т. г. и продлится до декабря 2015 года.
Международному дню театра (27 марта) можно посвятить новые постановки школьных театральных коллективов, встречи с артистами, режиссерами и др. Культпоходы в театр имеют огромное воспитательное значение, способствуют развитию творческих возможностей обучающихся, воспитанию у них наблюдательности, внимания, волевых качеств, творческой инициативы, культуры речи. При этом целесообразна организация не только одноразовых культпоходов в учреждения культуры, но и заключение долгосрочных договоров с ними, проведение встреч с артистами и творческими коллективами в учреждениях образования.
В рамках Недели детской и юношеской книги, традиционно проводимой в дни весенних каникул, актуальными будут мероприятия по пропаганде книги, популяризации чтения, национальной культуры и литературы: литературные фестивали и гостиные, ток-шоу, презентации любимых книг и произведений юных писателей, поэтов и журналистов, творческие встречи с членами Союза писателей Беларуси, сотрудниками редакций ведущих детских и молодежных периодических изданий, выставки-обзоры новой литературы, книжные ярмарки; мероприятия, приуроченные к Всемирному дню поэзии (21 марта), Международному дню детской книги (2 апреля), Всемирному дню книги (23 апреля), подготовка к проведению Дня славянской письменности и культуры (24 мая).
Ко Дню защиты Земли 30 марта и Международному дню птиц 2 апреля можно приурочить разнообразные мероприятия экологической направленности: проведение акций «День Земли», «День птиц», выпуск бюллетеней, брошюр, листовок, памяток. Рекомендуется организовывать выступления экотеатров, агитбригад, выпуски радиопередач, газет, конкурсы рисунков, плакатов, фотографий, литературных произведений, экологические КВН, устраивать выставки декоративно-прикладного творчества, ярмарки и аукционы изделий из природного материала, отходов производства и быта и др.
Трудовое воспитание, профориентационная работа являются обязательным направлением работы учреждений общего среднего образования на каникулах и должны быть ориентированы на государственный заказ, осуществляться с учетом запросов современного рынка труда, востребованности профессий, потребностей выпускника.
Рекомендуем расширить опыт создания бизнес-компаний. Перечень услуг, которые могут оказывать учащиеся, широк: дизайнерское оформление печатной рекламной продукции, изготовление сувениров, выращивание рассады цветочных и овощных культур, организация праздников для детей и др.
Особое внимание следует уделить повышению престижа рабочих специальностей. К проведению профориентационной работы с обучающимися следует привлекать представителей различных рабочих профессий, практиковать посещение современных предприятий. Целесообразно проведение ярмарок-вакансий, посещение ресурсных центров, учреждений профессионально-технического образования. Старшеклассники должны видеть реальную заинтересованность в труде на производстве, возможность успешной реализации через рабочие специальности, хороший старт для профессионального роста и карьеры.
На каникулах имеются благоприятные воспитательные возможности для организации различных видов общественно полезного труда: самообслуживания, сбора вторичного сырья, охраны природы, производительного труда, организуемого как в школе, так на базе промышленных и сельскохозяйственных предприятий, учреждений сферы обслуживания. Традиционно весной проходит месячник по наведению порядка на объектах учреждений образования и благоустройству прилегающих территорий. В планы мероприятий рекомендуем включить субботники, трудовые десанты по наведению порядка, по уборке и благоустройству территорий «Мой двор — лучший», акции «Поможем пернатому другу» и др.
В дни школьных каникул особое внимание необходимо обратить на организацию контроля за организацией свободного времени учащихся, находящихся в социально опасном положении. К профилактической работе с такими детьми и их семьями необходимо привлекать представителей всех социальных структур. Во время каникул такие дети должны иметь возможность посещать спортивные секции, различные объединения по интересам, библиотеки, спортзалы, бассейны, участвовать в тренингах, консультациях психологов и социальных педагогов, широко привлекаться к организации и проведению всех воспитательных мероприятий.
На весенних каникулах в учреждениях образования необходимо активизировать работу по формированию у школьников навыков здорового образа жизни, законопослушного поведения с использованием интерактивных форм, таких как ток-шоу, ролевые игры, правовые ринги, интеллектуальные аукционы, тренинги и др. В период каникул имеется больше времени для работы с семьями учащихся: проведения заседаний родительских комитетов, психолого-педагогического консультирования родителей, заседаний семейных клубов, гостиных, родительских университетов, школ родительского мастерства, круглых столов, организации работы консультационных пунктов для родителей, посещения специалистами СППС совместно с родительской общественностью, медицинскими работниками, сотрудниками правоохранительных органов, КДН семей, в которых дети признаны находящимися в социально опасном положении.
Необходимо продолжать проводить жесткую антиникотиновую рекламную компанию, так как профилактика курения напрямую связана с профилактикой употребления курительных смесей.
В каждом учреждении образования необходимо оформить информационные стенды, содержащие информацию о нормативных правовых актах, регулирующих правоотношения в этой сфере, о методах профилактики наркомании в молодежной среде, возможностях доступа к телефонам доверия органов наркоконтроля и иным Интернет-ресурсам антинаркотической направленности. Работу в этом направлении необходимо продолжить и на каникулах.
Большое внимание администрация учреждений образования должна уделять созданию необходимых условий для обеспечения непрерывного воспитательного процесса по обеспечению безопасной жизнедеятельности школьников. В преддверии каникул в учреждениях образования необходимо обеспечить более интенсивное проведение профилактических и разъяснительных мероприятий. В каждом классе следует в обязательном порядке провести профилактические беседы о безопасном поведении на дорогах, водоемах, в лесу, в период весеннего половодья, о соблюдении норм поведения в общественных местах.
Министерство образования еще раз обращает внимание на необходимость усиления в каникулярный период контроля за соблюдением мер безопасности при перемещении детей вблизи автомобильных дорог, перевозке транспортом, проведении массовых мероприятий (спортивных соревнований, праздников и др.), при посещении социокультурных объектов (театров, музеев, кинотеатров и др.).
Каждое учреждение образования в дни весенних каникул, как и в учебный период, должно быть комфортным и безопасным местом для пребывания обучающихся.
