3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1.1
Тематический план для очной формы обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме, в час | Итого количество баллов | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Шедевры мировой культуры | ||||||||
Модуль 1 | ||||||||
1. | Культура – мир смыслов | 1-2 | 2 | 2 | 13 | 17 | 1 | 0-11 |
2. | Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим) | 3-4 | 2 | 2 | 13 | 17 | 1 | 0-11 |
3. | Культура Средних веков | 5-6 | 2 | 2 | 13 | 17 | 1 | 0-12 |
4. | Культура эпохи Возрождения | 7-8 | 2 | 2 | 13 | 17 | 1 | 0-12 |
Всего | 1-8 | 8 | 8 | 52 | 68 | 4 | 0-46 | |
Модуль 2 | ||||||||
5. | Художественная культура XVII века | 9-10 | 2 | 2 | 11 | 15 | 1 | 0-10 |
6. | Особенности европейской культуры XVIII века | 11-12 | 2 | 2 | 11 | 15 | 1 | 0-11 |
7. | Культура XIX века | 13-14 | 2 | 2 | 11 | 15 | 1 | 0-11 |
8. | Художественные поиски в культуре XX века | 15-16 | 2 | 2 | 11 | 15 | 1 | 0-11 |
9. | Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке | 17-18 | 2 | 2 | 12 | 16 | 1 | 0-11 |
Всего | 9-18 | 10 | 10 | 56 | 76 | 5 | 0-54 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 108 | 144 | 9 | 0 – 100 | ||
Из них часов в интерактивной форме | 5 | 4 | 9 | |||||
Таблица 1.2
Тематический план для заочной формы обучения
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Ито го часов по теме | Из них в интерактивной форме, в час | ||
Лекции | Практичес-кие занятия | Самостояте-льная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Культура - мир смыслов. Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим). Культура Средних веков. Культура эпохи Возрождения | 1 | 2 | 2 | 34 | 38 | 2 |
2. | Художественная культура XVII века. Особенности европейской культуры XVIII века | 2 | 2 | 34 | 36 | 2 | |
3. | Культура XIX века. | 3 | 34 | 34 | |||
4. | Художественные поиски в культуре XX века Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке | 4 | 2 | 34 | 36 | 2 | |
Итого (часов): | 2 | 6 | 136 | 144 | 6 | ||
Из них часов в интерактивной форме: | 2 | 4 | 6 | ||||
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
ответы на теор. вопросы | ответы на практ. занятияхзазанятиях | собеседование по темам | глоссарий | тестовые задания | реферат | конспект, таблица | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронный практикум | другие формы | |||
Шедевры мировой культуры | |||||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1. | 0-1 | 0-3 | 0-2 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-11 | |||||
2. | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-11 | |||||
3. | 0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-12 | ||||
4. | 0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-2 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-12 | |||||
Всего | 0-4 | 0-8 | 0-8 | 0-7 | 0-2 | 0-1 | 0-6 | 0-4 | 0-1 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-46 |
Модуль 2 | |||||||||||||
5. | 0-1 | 0-1 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | ||||
6. | 0-1 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-11 | ||||
7. | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-11 | ||||
8. | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-11 | ||||
9. | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-11 | ||||
Всего | 0-5 | 0-9 | 0-12 | 0-7 | 0-4 | 0-2 | 0-5 | 0-5 | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-54 | |
Итого | 0-9 | 0-17 | 0-20 | 0-14 | 0-6 | 0-3 | 0-11 | 0-9 | 0-1 | 0-6 | 0-2 | 0-2 | 0 – 100 |
Таблица 3.1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


