Основы журналистики (стр. 2 )

Типология органов информации и основные типологические группы современной российской журналистики (качественные и массовые издания, каналы, программы; органы информации различной функционально-целевой, предметно-тематической направленности; рассчитанные на определенные группы аудитории, разной периодичности т. п.). Классификационные признаки СМИ, методы и методики типологического анализа. Перспективные модели развития типологических групп СМИ.

Процессы концентрации и монополизации СМИ. Новые формы организации информационных предприятий (издательские дома, группы, концерны, холдинги, «империи СМИ» и т. п.).

Методология разработки концепции и программы органа информации, тематической модели, дизайна. Принципы формирования организационной, функционально-должностной структуры редакции.

4. Тематический план

Таблица 2

Для очного отделения

I семестр

Название тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия	Кол-во часов на самост. работу	Баллы
Лекц.	Лаб.
Модуль 1
1.1. Введение	6,5	2	-	4,5	0-2
1.2. Установочное занятие	6,5	-	2	4,5	0-2
1.3 Знакомство	6,5	-	2	4,5	0-2
1.4. Журналистика как социальный институт	6,5	2	-	4,5
1.5. Специфика массовой информации	8,5	2	2	4,5	0-2
1.6. Массово-информационный процесс	8,5	2	2	4,5	0-2
1.7. Информационное пространство	8,5	2	2	4,5	0-20
Всего	51,5	10	10	31,5	30
Модуль 2
2.1. Предметы отображения в журналистике	8,5	2	2	4,5	0-2
2.2. Эмпирические методы познания в журналистике	8,5	2	2	4,5	0-2
2.3. Теоретические методы познания в журналистике	8,5	2	2	4,5	0-2
2.4 Функции журналистики	8,5	2	2	4,5	0-2
2.5. Идеологические модели поведения СМИ	8,5	2	2	4,5	0-2
2.6. Агитация и пропаганда	8,5	2	2	4,5	0-22
Всего	51	12	12	27	0-32
Модуль 3
3.1. Медиасистема России	8,5	2	2	4,5	0-2
3.2. Типология печатных СМИ	8,5	2	2	4,5	0-2
3.3 ТипологияТВ	8,5	2	2	4,5	0-2
3.4. Типология радио	8,5	2	2	4,5	0-2
3.5. Типология сетевых СМИ	8,5	2	2	4,5	0-2
3.6. Инфраструктура СМИ	8,5	2	2	4,5	0-2
3.7. Профессия – журналист	8,5	2	2	4,5	0-26
Всего	59,5	14	14	31,5	0-38
Итого за 1 семестр	162	36	36	90	100

II семестр

Название тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия	Кол-во часов на самост. работу	Баллы
Лекц.	Лаб.
Модуль 1
1.1.Коммуникатор	6	2	2	2	0-4
1.2. Понятие аудитории СМИ	6	2	2	2	0-4
1.3. Планирование аудитории СМИ	4	2	2	-	0-4
1.4. Результативность работы СМИ	6	2	2	2	0-4
1.5. Реализация факторов эффективной деятельности журналиста в практике СМИ	6	2	2	2	0-38
Всего	28	10	10	8	0-54
Модуль 2
2.1. Законодательство РФ в сфере СМИ	6	2	2	2	0-4
2.2. Техника юридической безопасности журналиста	6	2	2	2	0-4
2.3. Журналистская этика	8	3	3	2	0-38
Всего	20	7	7	6	0-46
Итого за 2 семестр	48	17	17	14	100
Итого за год	210	53	53	104

Для заочного отделения

I семестр

Название тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия	Кол-во часов на самост. работу
Лекц.	Практ.
1.1 Журналистика как социальный институт	6	2	-	4
1.2. Специфика массовой информации	5	-	-	5
1.3. Массово-информационный процесс	5	-	-	5
1.4. Информационное пространство	5	-	-	5
2.1. Предметы отображения в журналистике	6	-	2	4
2.2. Эмпирические методы познания в журналистике	5	-	-	5
2.3. Теоретические методы познания в журналистике	5	-	-	5
2.4 Функции журналистики	5	-	-	5
2.5. Идеологические модели поведения СМИ	5	-	-	5
2.6. Агитация и пропаганда	5	-	-	5
3.1. Медиасистема России	8	-	2	6
3.2. Типология печатных СМИ	5	-	-	5
3.3 ТипологияТВ	5	-	-	5
3.4. Типология радио	5	-	-	5
3.5. Типология сетевых СМИ	5	-	-	5
3.6. Инфраструктура СМИ	5	-	-	5
3.7. Профессия – журналист	5	-	-	5
Итого за 1 семестр	90	2	4	84

II семестр

Название тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия	Кол-во часов на самост. работу
Лекц.	Практ.
1.1.Коммуникатор	15	1		14
1.2. Понятие аудитории СМИ	15		1	14
1.3. Планирование аудитории СМИ	15	1		14
1.4. Результативность работы СМИ	15	1		14
1.5. Реализация факторов эффективной деятельности журналиста в практике СМИ	15		1	14
2.1. Законодательство РФ в сфере СМИ	15		1	14
2.2. Техника юридической безопасности журналиста	15	1		14
2.3. Журналистская этика	15		1	14
Итого за 2 семестр	120	4	4	112
Итого за год	210	6	8	196

5. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах