№ недели | Тематика лабораторных работ | Час ауд | Час СРС | Примечания |
2 | ЛР1. ТЗ на КР | 4 | 2 | Предусматривает шлифовку и продвижение работы предыдущего семестра |
7 | ЛР2. Шлифовка и оформление документации на предыдущую работу | 10 | 5 | С инструкцией пользователя, бизнес-планом и пр. |
8 | ЛР3. Написание и отправка статьи по своей работе | 2 | 4 | |
10 | ЛР4. Разработка предложений по теме своей будущей ВКР, ее руководителю | 4 | 1 | |
12 | ЛР5. Разработка проекта содержательного задания на будущую ВКР | 4 | 1 | |
14 | ЛР6. Отчет о работе + презентация | 4 | 2 | |
15 | ЛР7. Участие в областных и всероссийских инновационных мероприятиях | 2 | 0 | На ЛР заслушиваются доклады участников мероприятий с краткими отчетами. Дается их анализ |
16 | ЛР8. Оформленный отчет по КР | 2 | 2 | |
18 | ЛР9. Конференция КР | 4 | 1 | В т. ч. подготовка и отправка работ на СТРОД и пр. |
Всего | 36 | 18 | ||
Развитие и шлифовка ранее разработанного модуля в коммерческий оформленный продукт с инструкцией пользователя, бизнес-планом. Написание совместной статьи по своему продукту и его использованию. Участие в конференциях и конкурсах, в частности, СТРОД. Обязательное участие хотя бы в одном мероприятии обл. департамента по инновациям (типа Hakaton). Поиск тематики будущей ВКР для себя. Ознакомление с тематикой выполняемых ВКР бакалавра, специалиста, магистра, кандидатских диссертаций, предложений работодателя, литературы и пр. Разработка предложений по теме своей будущей ВКР, ее руководителю. Разработка проекта содержательного задания на будущую ВКР |
4 курс осенний семестр
№ недели | Тематика лабораторных работ | Час ауд | Час СРС | Примечания |
2 | ЛР1. ТЗ на ВКР | 4 | 4 | |
4 | ЛР2. Формирование НИГС и документации по ней | 4 | 4 | |
10 | ЛР3. Разработка программного продукта | 12 | 12 | |
12 | ЛР4. Сбор данных и проведение исследования | 4 | 4 | |
14 | ЛР5. Написание и отправка статьи | 4 | 4 | |
15 | ЛР6. Отчет о работе + презентация | 2 | 2 | |
16 | ЛР7. Оформленный отчет по КР | 2 | 2 | |
18 | ЛР8. Конференция КР | 4 | 4 | В т. ч. подготовка и отправка работ на ЮНК и «Научный потенциал», областную конференцию, в другие места |
Всего | 36 | 36 | ||
Выбор темы ВКР. Разработка содержательного задания на ВКР. Формирование своей НИГС. Разработка тематики работы НИГС и плана работы НИГС. Разработка программного продукта. Проведение исследования по мат. модели с данными, полученными от своего 3-курсника. Совместно с 3-курсником и научным руководителем написание и отправка статьи и доклада на взрослую и детские конференции. Подготовка работы на ЮНК и «Научный потенциал», областную конференцию, в другие места. Руководство работой НИГС. |
4 курс весенний семестр
№ недели | Тематика лабораторных работ | Час ауд | Час СРС | Примечания |
2 | ЛР1. Оформленное ТЗ на ВКР | 4 | 10 | Предусматривает шлифовку и продвижение работы предыдущего семестра |
6 | ЛР2. Внедренная разработка | 8 | 22 | |
7 | ЛР3. Написание и отправка статьи | 4 | 10 | |
9 | ЛР4. Оформленный отчет по КР + презентация | 2 | 6 | |
10 | ЛР5. Конференция КР | 2 | 4 | В т. ч. подготовка и отправка работ на СТРОД и в другие места |
Всего | 20 | 52 | ||
Реальное внедрение своей ВКР. Агитация и подготовка третьекурсника (возможно, не из своей НИГС), который станет преемником направления работы по созданной ВКР. Оформление ВКР в полном объеме. Отправка еще одной статьи в печать. Защита ВКР. |
7. Оформление документов по курсовым работам
7.1. Оформление матричной структуры НИГС
№№ | Зав. кафедрой | Руководители бригад | Руководители НИГС - преподаватели | Направление научных исследований НИГС | 4 курс Козлов | 3 курс Штейнберг | 2 курс Камальдинова | 1 курс Пиявский |
1. | Пиявский | Пиявский | ||||||
2. | ||||||||
3. | ||||||||
4. | ||||||||
5. | ||||||||
6. | Козлов | |||||||
7. | ||||||||
8. | ||||||||
9. | ||||||||
10. | ||||||||
11. | Штейнберг | |||||||
12. | ||||||||
13. | ||||||||
14. | ||||||||
15. | ||||||||
16. | Камальдинова | |||||||
17. | ||||||||
18. | ||||||||
19. | ||||||||
20. | ||||||||
21. | ||||||||
22. | ||||||||
23. | ||||||||
24. |
7.2. Структура задания на КР студента 1-3курса
Базовые сведения:
Кафедра ПМиВТ
__________________ семестр 2014/15 учебного года
НИГС____________________
Научное направление НИГС ________________________
Руководитель НИГС – преподаватель__________________
Руководитель НИГС – четверокурсник__________________
СТУДЕНТ ____________________________
Группа студента ________________
Тема КР студента ______________________________
Аннотация КР студента ____________________________
ПОДШЕФНЫЙ________________________
Группа подшефного ____________________
Тема КР подшефного ______________________________
Аннотация КР подшефного ____________________________
Детализация КР студента:
Легенда основного заказчика_________________
Диаграмма вариантов использования _____________________
Основные mockup-ы _________________________
Оценка по 15 критериям с комментариями________________
План работы на семестр (основные промежуточные результаты с указанием недель)________
Подписи под заданием на КР студента 1-3 курса:
Зав. кафедрой
Руководитель бригады
Руководитель НИГС - преподаватель
Руководитель НИГС – четверокурсник
Руководитель студента (шеф – студент)
Студент (исполнитель КР)
7.3. Структура задания на КР студента 4 курса
Базовые сведения:
Кафедра ПМиВТ
__________________ семестр 2014/15 учебного года
НИГС____________________
Научное направление НИГС ________________________
Руководитель НИГС – преподаватель__________________
Руководитель НИГС – четверокурсник__________________
СТУДЕНТ ____________________________
Группа студента ________________
Тема КР студента ______________________________
Аннотация КР студента ____________________________
ПОДШЕФНЫЙ________________________
Группа подшефного ____________________
Тема КР подшефного ______________________________
Аннотация КР подшефного ____________________________
Детализация КР студента:
Легенда основного заказчика_________________
Диаграмма вариантов использования _____________________
Подробное перечисление всех элементов работы с конкретными требованиями к каждому из них
Основные mockup-ы _________________________
Оценка по 15 критериям с комментариями________________
План работы на семестр (основные промежуточные результаты с указанием недель)________
Основные данные для КР членов НИГС:
Студенту 1 курса
Студенту 2 курса
Студенту 3 курса
Подписи под заданием на КР студента 4 курса:
Зав. кафедрой
Руководитель бригады
Руководитель НИГС и ВКР - преподаватель
Студент (исполнитель КР)
Литература
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
2. , Новиков . – М.: СИНТЕГ. 2007. – 668 с.
Пиявский деятельность студентов в инновационном вузе, учебник по дисциплине «Технология исследовательской профессиональной деятельности», СГАСУ, Самара, 2011. - 294 с. Пиявский, С. А., Савельева управления формированием универсальных компетенций студентов высших учебных заведений: монография / М .:Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.–109 с. , Фомина учебно-исследовательской деятельности студентов. - Каргополь, Каргопольский педагогический колледж, 2008. - 124 с. , Костина указания по выполнению и оформлению учебно-исследовательской работы. – Кемерово, Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2007. -40 с. Студент в сердце высшего образования, Доклад Правительству Великобритании 2011 г. https://www. gov. uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/31384/11-944-higher-education-students-at-heart-of-system. pdf Отзыв ряда английских организаций на доклад Правительству Великобритании 2011 года http://www. iop. org/policy/consultations/higher_education/file_52206.pdfБудущее высшего образования Доклад Правительству Великобритании 2003 г. http://www. /eLibrary/ARCHIVES/GENERAL/UK_DFES/D030100.pdf
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


