Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 – 9 классы (стр. 4 )

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
13	Чрезвычайные ситуации природного характера	1	Комбини­рованный урок	Разрушение здания.	Знать правила безопасного поведения в случаях опасности разрушения здания во время землетрясения, урагана	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос.		4.1
14	Чрезвычайные ситуации техногенного характера	1	Комбини­рованный урок	Понятия о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты	Уметь приводить примеры промышленных аварий и катастроф, потенциально опасных объектов. Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности	Решение ситуационных задач	Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций техногенного характера.	& 4.2

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Раздел III Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ (8 часов)
15	Антиобществен-ное поведение и его опасность	1	Комбини­рованный урок	Как уберечь себя от преступлений. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте.	Знать правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях. Овладеть навыками поведения в криминогенных ситуациях. Использовать полученные знания в повседневной жизни для обращения в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.	Решение ситуационных задач Практическая работа №6		& 5.1 Подготовить памятку «Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте»
16	Обеспечение личной безопасности дома	1	Комбини­рованный урок	Как защитить свой дом. Как пользоваться телефоном, если ты один дома. Когда дом остаётся пустой. Как действовать, если дверь твоей квартиры кто-то пытается открыть снаружи. Если квартиру ограбили, когда никого не было дома.	Знать правила безопасного поведения если дверь твоей квартиры кто-то пытается открыть снаружи. Овладеть навыками как пользоваться телефоном, если ты один дома.	Решение ситуационных задач Практическая работа №7		& 5.2

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
17	Обеспечение личной безопасности на улице	1	Комбини­рованный урок	Приставание незнакомых людей, нападение на улице. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице. Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов.	Знать: правила личной безопасности на улице	Решение ситуационных задач		& 5.3
18	Экстремизм и терроризм: основные понятия и причины их возникновения	1	Комбини­рованный урок	Современный терроризм и его сущность.	Знать правила поведения в повседневной жизни, чтобы не стать правонарушителем	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос.		& 6.1
19	Виды экстремистской и террористиче-ской деятельности	1	Комбини­рованный урок	Экстремистская деятельность. Террористическая деятельность	Знать что включает в себя экстремистская и террористическая деятельность	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос.		& 6.2

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
20	Виды террористиче-ских актов и их последствия	2	Комбини­рованный урок	Виды террористических актов, при которых возможны наибольшие потери, и их последствия. Ложные сообщения о терактах.	Знать правила поведения при обнаружении бесхозной вещи со взрывным устройством. Правила поведения если взрыв произошёл и вы остались живы. Правила поведения в случаях захвата вас в заложники. Правила поведения в случае силового освобождения заложников (при штурме спецподразделения). Правила поведения, чтобы уменьшить риск похишения.	Решение ситуационных задач Практическая работа №8		& 6.3
21	Ответственность несовершенно-летних за антиобществен-ное поведение и участие в тер-рористической деятельности	1	Комбини­рованный урок	Особенности уголовной ответственности и наказание несовершеннолетних согласно Уголовному кодексу Российской Федерации.	Знать какие меры применяются к несовершеннолетним за антиобщественное поведение и участие в террористической деятельности	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос,		& 6.4

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Модуль II Здоровый образ жизни и оказание первой медицинской помощи Раздел IV Основы здорового образа жизни (5 часов)
22	О здоровом образе жизни	1	Комбини­рованный урок	Понятие здоровье. Составляющие ЗОЖ Особенности физического развития	Знать понятие здоровье, главные составляющие здоровья, особенности физиологического развития	Объяснение		& 7.1
23	Двигательная активность и закаливание организма – необходимые условия укрепления здоровья	1	Комбини­рованный урок	Движение – естественная потребность организма. Физическая культура и закаливание	Знать об основах здорового образа жизни, факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье. Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни	Решение ситуационных задач		& 7.2
24	Рациональное питание. Гигиена питания	1	Комбини­рованный урок	Личная гигиена	Знать понятие экологически чистые продукты, и в каких частях овощей могут быть нитраты	Решение ситуационных задач		& 7.3

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
25	Вредные привычки и их влияние на здоровье человека	1	Комбини­рованный урок	Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их социальные последствия. Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Пассивное курение и его влияние на здоровье. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения.	Приводить примеры вредных привычек, факторов, разрушающих здоровье. Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни	Решение ситуационных задач		& 8.1
26	Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек	1	Комбини­рованный урок	Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании, чистота и культура в быту	Знать о профилактике вредных привычек. Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.	Практическая работа №9		& 8.2

Продолжение табл.