КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТОВ ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ:
- по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»;
- по специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (АФК)».
ПО СЛУЕДУЮЩИМ УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ:
ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА
теория и методика избранного вида спорта
Специальность:
032101.65 «Физическая культура и спорт»
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Программа по дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (лёгкая атлетика)» разработана и составлена на основании ранее существующих учебных программ с внесением коррективов сопряженных с учебным планом, учетом материально-технической базы института и уровня научно-педагогического потенциала кафедры. Предназначена для институтов физической культуры, готовящих тренеров-преподавателей по легкой атлетике для детско-юношеских спортивных школ и школ-интернатов спортивного профиля, а также преподавателей физической культуры широкого профиля для дошкольных, общеобразовательных, средних и высших учебных заведений.
Цель курса
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов необходимых умений и навыков для педагогической и тренерской деятельности во всех типах образовательных, реабилитационных и профилактических учреждениях, в организациях, на предприятиях различной формы собственности, в сборных командах по легкой атлетике различного уровня, а также управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях.
Задачи курса
- дать знания по обучению и тренировке, судейству соревнований, мерам профилактики травматизма и правилам безопасности при проведении занятий и соревнований по лёгкой атлетике;
- выработать у студентов умения в основных видах лёгкой атлетике;
- повысить уровень физической подготовленности, ознакомить с методикой тренировки в легкой атлетике;
- научить разрабатывать методическую документацию, вести учет и отчетность при проведении учебно-тренировочного процесса по легкой атлетике.
Место курса в профессиональной подготовке выпускников
Программный материал строится на основе междисциплинарных связей учебного плана расширяет диапазон информации, закрепляет и совершенствует приобретенные навыки.
Учебные занятия проводятся в форме лекций, методических, практических, семинарских занятий, учебной практики и самостоятельной работы.
На лекционных занятиях студентам сообщаются основные сведения по теории и методике преподавания видов легкой атлетики.
На методических занятиях углубляются и закрепляются знания, полученные на лекциях и практических занятиях.
На практических занятиях изучается и совершенствуется техника легкоатлетических видов и методика их преподавания.
На семинарских занятиях проверяются и закрепляются знания студентов, полученные на лекционных и методических занятиях.
Учебная практика проводится с целью формирования и закрепления профессионально-педагогических умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента включает изучение программного материала, составления конспектов уроков, занятий, тренировок на начальных этапах спортивной деятельности и др. служебных материалов.
Данный раздел работы требует профессионального приобщения студентов к активному участию в проведении УИРС, а также к 1 этапу комплексного плана НИРС кафедры.
Учет успеваемости студентов ведется в форме коллоквиума, экзамена в сроки, предусмотренные учебным планом.
Одним из обязательных разделов учебно-воспитательной работы в институте является обслуживание учебно-тренировочных занятий самими студентами: подготовка мест занятий, инвентаря, наглядных пособий. Это один из важных методов трудового воспитания и профессионально-педагогической подготовки студентов.
Квалификационные работы выполняются студентами и оцениваются в 8 и 10 семестрах по дисциплинам специализации, изучаемым на соответствующих курсах. Работа должна быть выполнена в соответствии с существующими требованиями.
Особенности прохождения дисциплины на заочном факультете.
Основной особенностью обучения студентов заочного факультета является подготовка на основе полученных в институте заданий, значительное преобладание самостоятельного изучения учебного материала, а также формирования и совершенствования профессионально-педагогических умений и навыков по месту постоянной работы.
Согласно учебному плану и программе теория и методика избранного вида спорта (лёгкая атлетика), как учебная дисциплина, изучается всеми студентами факультета заочного обучения на 1-5 курсах. На факультете заочного обучения предусматривается проведение академических занятий и консультаций по лёгкой атлетике в период зачетно-экзаменационных сессий, систематическую самостоятельную работу студентов в период между сессиями, выполнение заочниками контрольных работ, сдачи ими экзаменов.
В данной программе темы изложены таким образом, чтобы обеспечить от сессии к сессии последовательное изучение студентами-заочниками материала учебной программы. Весь материал лекционных, семинарских, методических и практических занятий и учебной практики в межсессионный период и во время сдачи сессии.
Для приобретения необходимых педагогических навыков и умений студентам рекомендуется по месту жительства работать в качестве практикантов, помощников преподавателей и тренеров лёгкой атлетики. Поддерживая постоянную связь с факультетом и кафедрой, студенты могут регулярно получать квалифицированные письменные или устные консультации по вопросам изучения теории и практики лёгкой атлетики.
С целью изучения программного материала студенты пользуются различной методической литературой.
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета и курсового экзамена.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Специальность:
032101.65 «Физическая культура и спорт»
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Учебная дисциплина Физическая культура: раздел «Легкая атлетика» включает следующие темы: основные понятия, сущность и содержание, средства методы и принципы построения занятий, представление о техники физических упражнений и её характеристики, обучение двигательным действиям и особенности методики, физические качества и методики их воспитания, формы построения занятий, методика кондиционной тренировки для различных категорий занимающихся, соревновательная деятельность, планирование и педагогический контроль, организация и судейство соревнований, техника безопасности и предупреждение травматизма при занятиях физическими упражнениями.
При составлении программы учитывалась профессиональная деятельность специалистов по физической культуре и спорту в современных условиях, а также материально-техническая база института.
Программа состоит из следующих разделов:
- общие вопросы теории легкой атлетики;
- техника и методика обучения легкоатлетическим видам;
- учебная практика;
- самостоятельная работа студента.
Данная программа реализуется в форме лекционных, практических занятий, учебной практики и самостоятельной работы студентов.
На лекционных занятиях студентам сообщаются основные сведения по теории и методике преподавания видов легкой атлетики.
На лабораторных занятиях углубляются и закрепляются теоретические знания, полученные на лекциях и методических занятиях. Обмениваются технологиями обучения занимающихся.
На практических занятиях изучается и совершенствуется техника легкоатлетических видов и методика их преподавания.
Учебная практика проводится с целью формирования и закрепления профессионально-педагогических умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента включает изучение программного материала, составление конспектов уроков, занятий, тренировок и других служебных материалов.
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета и курсового экзамена.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Специальность:
032102.65 «Физическая культура для лиц
с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Учебная дисциплина Физическая культура: раздел «Легкая атлетика» включает следующие темы: основные понятия, сущность и содержание, средства методы и принципы построения занятий, представление о техники физических упражнений и её характеристики, обучение двигательным действиям и особенности методики, физические качества и методики их воспитания, формы построения занятий, методика кондиционной тренировки для различных категорий занимающихся, соревновательная деятельность, планирование и педагогический контроль, организация и судейство соревнований, техника безопасности и предупреждение травматизма при занятиях физическими упражнениями.
При составлении программы учитывалась профессиональная деятельность специалистов по адаптивной физической культуре в современных условиях, а также материально-техническая база института.
Программа состоит из следующих разделов:
- общие вопросы теории легкой атлетики;
- техника и методика обучения легкоатлетическим видам;
- учебная практика;
- самостоятельная работа студента.
Данная программа реализуется в форме лекционных, практических занятий, учебной практики и самостоятельной работы студентов.
На лекционных занятиях студентам сообщаются основные сведения по теории и методике преподавания видов легкой атлетики.
На лабораторных занятиях углубляются и закрепляются теоретические знания, полученные на лекциях и методических занятиях. Обмениваются технологиями обучения занимающихся.
На практических занятиях изучается и совершенствуется техника легкоатлетических видов и методика их преподавания.
Учебная практика проводится с целью формирования и закрепления профессионально-педагогических умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента включает изучение программного материала, составление конспектов уроков, занятий, тренировок и других служебных материалов.
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета и курсового экзамена.
ТЕХНОЛОГИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Специальность:
032102.65 «Физическая культура для лиц
с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»
Форма обучения: очная, заочная
АННОТАЦИЯ
Учебная дисциплина Технологии физкультурно-спортивной деятельности: «Легкая атлетика» включает следующие темы: Предмет и задачи. Средства и методы. Обучение двигательным действиям и особенности методики. Воспитание физических качеств. Физическая, техническая, тактическая и психологическая подготовка. Кондиционная тренировка. Система соревновательной деятельности в адаптивной физической культуре. Организация массовых физкультурных мероприятий. Судейство соревнований. Планирование и педагогический контроль.
Цель преподавания курса легкой атлетики для лиц с отклонениями в состоянии здоровья – формирование у студентов знаний, умений и навыков по видам легкой атлетики для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, необходимых для работы в должности учителя физической культуры в специальных интернатах, тренера по легкой атлетике в СДЮСШОРИ, инструктора по лечебной физической культуре.
Задачи изучения дисциплины:
дать знания по обучению и тренировке, судейству соревнований, мерам профилактики травматизма и правилам безопасности при проведении занятий и соревнований по легкой атлетике с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья;
выработать у студентов умения в основных видах легкой атлетики по программе СДЮСШОРИ;
повысить уровень физической подготовленности, ознакомить с методикой тренировки в легкой атлетике с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья;
научить разрабатывать методическую документацию, вести учет и отчетность при проведении учебно-тренировочного процесса.
При составлении программы учитывалась профессиональная деятельность специалистов по адаптивной физической культуре в современных условиях, а также материально-техническая база института.
Программа состоит из следующих разделов:
- общие вопросы адаптивной физической культуры по разделу «легкая атлетика»;
- методика обучения технике легкоатлетических видов для лиц с отклонениями в состоянии здоровья;
- развитие физических качеств средствами легкой атлетики у лиц с отклонениями в состоянии здоровья;
- учебная практика;
- самостоятельная работа студента.
Данная программа предназначена для студентов 4-го (д/о) и 5-го (з/о) курсов, обучающихся по специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)» и проводится в форме лекционных, семинарских, практических занятий, учебной практики и самостоятельной работы студентов.
На лекционных занятиях студентам сообщаются основные сведения по теории и методике преподавания видов легкой атлетики лицам, имеющим отклонения в состоянии здоровья.
На лабораторных занятиях углубляются и закрепляются теоретические знания, полученные на лекциях и методических занятиях. Обмениваются технологиями обучения занимающихся.
На практических занятиях изучается и совершенствуется техника легкоатлетических видов и методика их преподавания лицам, относящимся к различным нозологическим группам.
Учебная практика проводится с целью формирования и закрепления профессионально-педагогических умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья.
Самостоятельная работа студента включает изучение программного материала, составление конспектов уроков, занятий, тренировок и других служебных материалов.
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета.
ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ
И СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Специальность:
032101.65 «Физическая культура и спорт»
Форма обучения: очная
АННОТАЦИЯ
Основной задачей курса является повышение студентами уровня специализации. На тренировочных занятиях студенты совершенствуют знания, необходимые для тренера, судьи, организатора различных спортивных мероприятий. Одним из разделов работы является подготовка мест занятий, инвентаря.
Участие в соревнованиях рассматриваются как обязательная часть учебной работы студентов.
Программа предназначена для студентов 1-4 курсов. В течение всего периода обучения студенты повышают спортивную подготовленность с одновременным совершенствованием своего педагогического мастерства.
Контроль за спортивной подготовленностью осуществляется по специальным нормативам и выступлением на соревнованиях. Педагогическое мастерство оценивается с помощью оценок за проведение тренировочных занятий как отдельных его частей.
Учет успеваемости студентов ведется в форме зачета.
