Какие причины могут помешать молодым специалистам работать по своей специальности? Это низкий заработок и невостребованность на рынке труда, а также разочарование в специальности во время обучения. Молодые люди амбициозны, поэтому часто происходит несоответствие возможностей и желаний, рассогласование личностных и карьерных планов.
Показатели уровня среднемесячной заработной платы («после вычета налогов») за последнее время на текущей работе молодых специалистов
С учетом значимости такого фактора при выборе места работы, как уровень заработной платы, важными являются показатели уровня среднемесячной заработной платы («после вычета налогов») в последнее время на текущей работе молодых специалистов.
Оказывается, по оценке молодых специалистов, около трети (31,11%) получают в месяц заработную плату 10-15 тыс. рублей, каждый пятый (22,66%) – 15-20 тыс. рублей, каждый шестой (16,48%) - 20-25 тыс. рублей, каждый десятый (10,30%) – 25-30 тыс. рублей, всего 5,36% - 30-40 тыс. рублей, 2,47% - более 40 тыс. рублей. В тоже время 5,91% респондентов получают заработную плату менее 10 тыс. рублей и не работают - 3,78% (рис.12).
Заработная плата молодых специалистов с разным уровнем образования различается. Практически каждый четвертый работник без профессионального образования в месяц получает до 10 тыс. рублей. Специалистов с высшим образованием, которые в месяц получают 20-25 тыс. рублей, намного больше в сравнении со специалистами других уровней образования. И при этом несколько больше доля специалистов с высшим образованием, которые в месяц получают 25-30 тыс. рублей (12,11%), 30-40 тыс. рублей (7,12%) и более 40 тыс. рублей (3,72%). Среди молодых специалистов с рабочими профессиями и средним профессиональным образованием большинство тех, кто имеет средний уровень заработной платы 10-15 тыс. рублей.
С одной стороны, существует стереотип «молод да зелен», поэтому платить много не нужно, а с другой - организации все чаще и чаще сталкиваются сейчас с проблемами привлечения, удержания лучших сотрудников, и материальная мотивация становится одним из основных стимулов для молодых специалистов. Заработная плата является определенным гарантом уважения организации, стабильности и, следовательно, первым индикатором для кандидата, по которому он принимает решение о выборе организации.
В тоже время, нередко отсутствие системы повышения сотрудника в организации, в том числе со стороны повышения заработной платы, - «обещают золотые горы, а оказывается...» является одной из основных причин разочарования молодых специалистов, смены места работы, а возможно и специальности /профессии.
Профессиональные изменения молодых специалистов на протяжении трех лет по завершении обучения
Важный вопрос - профессиональная биография молодого специалиста, его постоянство избранной профессии/специальности, организации.
Мониторинг трудоустройства выпускников образовательных организаций по специальности в течение 1-3 лет после завершения профессионального обучения показывает правильность выбора профессионального пути, степень адаптации в организации, «работу по плечу», востребованность направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях профессионального и высшего образования Калужской области.
В анкете молодого специалиста, участники опроса указали изменения своей трудовой деятельности в течение трех лет после обучения по профессии/специальности (таб.4).
Таблица 4- Проценты ответов молодых специалистов на вопрос:
«Какие профессиональные изменения у Вас произошли со времени окончания образовательного учреждения?»
4.1. После окончания образовательного учреждения | ВО (N=941) | СПО (N=349) | РП (N=119) | Всего (N=1409) |
Сменил место работы | 15,41% | 10,60% | 10,92% | 13,70% |
Продолжил образование | 12,22% | 16,62% | 6,72% | 12,85% |
Не работал более 3-х месяцев | 6,80% | 6,88% | 20,17% | 7,59% |
Изменил профессию/специальность | 8,08% | 6,59% | 3,36% | 7,31% |
Призван в ряды вооруженных сил РФ | 3,83% | 9,46% | 15,97% | 6,17% |
Оформила отпуск по уходу за ребенком | 3,83% | 4,87% | 5,04% | 4,12% |
4.2. Через 1 год | ВО (N=941) | СПО (N=349) | РП (N=119) | Всего (N=1409) |
Сменил место работы | 12,33% | 10,03% | 15,13% | 19,09% |
Продолжил образование | 3,72% | 7,45% | 9,20% | 5,11% |
Изменил профессию/специальность | 3,40% | 4,01% | 0,84% | 3,34% |
Оформила отпуск по уходу за ребенком | 2,98% | 3,15% | 0,84% | 2,56% |
Призван в ряды вооруженных сил РФ | 0,74% | 1,15% | 1,68% | 1,21% |
Не работал более 3-х месяцев | 0,74% | 2,01% | 0 | 0,99% |
4.3. Через 2 года | ВО (N=941) | СПО (N=349) | РП (N=119) | Всего (N=1409) |
Сменил место работы | 6,38% | 5,73% | 2,52% | 6,17% |
Изменил профессию/специальность | 3,19% | 2,58% | 9,24% | 3,41% |
Оформила отпуск по уходу за ребенком | 3,72% | 0% | 3,36% | 2,98% |
Продолжил образование | 2,76% | 2,01% | 4,20% | 2,84% |
Не работал более 3-х месяцев | 0,74% | 0,29% | 0,84% | 0,71% |
Призван в ряды вооруженных сил РФ | 0% | 0% | 0% | 0% |
4.4. Через 3 года | ВО (N=941) | СПО (N=349) | РП (N=119) | Всего (N=1409) |
Сменил место работы | 8,82% | 6,30% | 8,55% | 7,95% |
Продолжил образование | 2,87% | 1,72% | 4,27% | 2,84% |
Оформила отпуск по уходу за ребенком | 3,51% | 1,15% | 0,85% | 2,84% |
Изменил профессию/специальность | 3,08% | 1,72% | 2,56% | 2,56% |
Не работал более 3-х месяцев | 0,43% | 0,57% | 0,85% | 0,43% |
Призван в ряды вооруженных сил РФ | 0,11% | 0,29% | 0% | 0,21% |
Молодые люди всех уровней профессионального образования отчетливо осознают необходимость продолжения обучения.
Отсутствие источника доходов в момент по окончании обучения вынуждает молодых людей, соглашаться на работу, которая не отвечает их потребностям и профессиональной подготовке.
Каждый пятый выпускник рабочей профессии не сразу устроился на работу.
Молодые специалисты имеют невысокий уровень заботы о профессиональной биографии. Они ищут другого работодателя в надежде повышения заработной платы и удовлетворения своих, возможно, часто завышенных внутренних амбиций.
Причина смены места работы или профессии молодыми специалистами
В процессе работы молодым специалистам иногда приходит понимание, что они занимаются не тем, чем хотели бы, что совершили ошибку не только при выборе профессии, но и при выборе организации. Какие же причины движут человеком решившим поменять место работы или даже профессию? В основном это связано с финансовой неудовлетворенностью и с личными обстоятельствами (рис13.).
В большей степени сменили работу квалифицированные рабочие из-за неудовлетворенности профессией и уровня заработной платы.
Из других были названы такие причины, как отсутствие вакансий, смена места жительства, увольнение в связи с сокращением сотрудников организаций, выход основного работника из декретного отпуска, интерес к другой профессии в той же организации.
Степень удовлетворенности текущей работой молодыми специалистами по показателям
Результаты анкетного опроса удовлетворенности трудом демонстрируют, что большая часть молодых специалистов, работающих в организациях Калужской области, довольны своей работой. Однако по показателям мнения специалистов с разным уровнем образования различаются (таб.5).
Таблица 5. – Распределение участников опроса по показателям удовлетворенности текущей работой в разрезе уровней профессионального образования
5.1 Доволен полностью | Уровень образования,% | Всего (N=1456) | |||
ВО (N=941) | СПО (N=349) | РП (N=119) | Ш (N=47) | ||
Отношения с коллегами | 71,31% | 65,04% | 54,62% | 34,04% | 67,65% |
Отношения в коллективе | 67,48% | 63,04% | 55,46% | 40,43% | 64,77% |
Близость к месту жительства | 59,83% | 49,00% | 48,74% | 36,17% | 55,91% |
Содержание работы | 54,62% | 50,14% | 52,94% | 38,30% | 53,09% |
Условия труда | 54,62% | 51,58% | 42,02% | 29,79% | 52,20% |
Возможность повышения квалификации | 61,42% | 40,40% | 42,02% | 34,04% | 45,05% |
Престиж профессии | 49,20% | 36,68% | 21,01% | 19,15% | 42,99% |
Меры поддержки молодых специалистов | 34,22% | 31,52% | 35,29% | 31,91% | 42,10% |
Перспектива карьерного роста | 35,07% | 31,52% | 31,09% | 25,53% | 34,34% |
Поддержка профсоюзной организации | 32,52% | 20,68% | 18,49% | 12,77% | 28,23% |
Оплата труда | 24,97% | 21,78% | 18,49% | 21,28% | 23,70% |
На адаптацию молодых специалистов положительно влияет отношение в коллективе, помощь и поддержка коллег, взаимопонимание и хороший контакт с руководством, а также наличие профессионального наставника.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
