Система качества АлтГТУ (стр. 4 )

15.  Формирование характера как проблема психологии.

16.  Сопоставительный анализ различных типологий характера.

17.  Влияние самооценки на особенности общения.

18.  Возрастные характеристики общения и развития личности.

19.  Проблемы и противоречия личностного развития в подростковом возрасте.

20.  Подростковый возраст в свете разных концепций.

21.  Движущие силы и механизмы личностного развития.

22.  Социально-психологические явления в малых группах.

23.  Психологические механизмы восприятия людьми друг друга.

24.  Социализация и развитие личности в свете разных подходов.

25.  Формирование и развитие личности в зеркале «Я-концепции».

26.  Кризисы личностного развития.

27.  Онтогенез эмоционального развития.

28.  Динамика совместимости людей в зависимости от психосоциотипов и темперамента.

29.  Темперамент и проблемы воспитания.

30.  Развитие личности как фактор становления профессионала.

31.  Проблема высокой тревожности в профессиональной деятельности.

32.  Методы коррекции и развития личности в современной психологии.

33.  Мотивация и личность. Психологические механизмы развития мотивации человека.

34.  Воля как характеристика сознания и деятельности.

35.  Эмоции как явление, процесс и составляющая становления и развития человека.

36.  Проблема инфантилизма: диагностика и коррекция.

37.  Жизненные стратегии современной молодежи.

38.  Индивидуальная устойчивость к стрессу как системное свойство человека.

39.  Проблемы акцентуированной личности.

40.  Динамика ценностных ориентаций личности: возрастной и социальный аспекты.

41.  Феномен одиночества и пути его преодоления.

Оценка работы студентов осуществляется по модульно-рейтинговой системе:

1.  Внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам контрольного тестирования, промежуточная аттестация – по сумме результатов работы студента в семестре и результату экзамена.

2.  Контрольное тестирование, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается по 100-бальной шкале.

3.  При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.

4.  Для успешного овладения курсом «Психология» студент обязан посещать и активно работать на каждом лекционном занятии и выполнять задания для самостоятельной работы.

1.  Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).

5.  К зачету допускаются студенты, не имеющие задолженностей по контрольным точкам и посетившие более 80% занятий.

6.  Рейтинг можно повысить за счет подготовки:

ü  выступления на конференцию (до 10 баллов);

ü  презентации по выбранной теме (до 15 баллов);

ü реферата (до 10 баллов).

4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине

Для самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки кафедрой КиКТ:

1.  Скомплектован фонд учебников в библиотеке АлтГТУ.

2.  Еженедельно для студентов всех направлений подготовки очной, очно-заочной и заочной форм обучения проводятся двухчасовые консультации (расписание консультаций – на сайте АлтГТУ и на стенде кафедры КиКТ).

Самостоятельная работа студентов

Направления	Всего	СРС в семестре	СРС в период сессии
Подготовка к занятиям	Творческая работа	Подготовка к контрольному тестированию	Подготовка к зачёту	Подготовка к экзамену
080500 «Бизнес - информатика»	38	12	10	10	6	-

4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины

За два месяца до начала семестра необходимо поместить памятку по учебной дисциплине на портале АлтГТУ в личных кабинетах студентов.

На первом занятии преподаватель знакомит студентов с общей концепцией курса, с особенностями модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов, с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в ходе изучения логики.

На первом занятии необходимо познакомить студентов с учебной литературой по дисциплине, дать адрес электронной библиотеки АлтГТУ, познакомить с требованиями по реферативной работе.

Весь лекционный курс читается в мультимедийной аудитории с использованием офисного приложения Microsoft Power Point.

Еженедельно необходимо проводить двухчасовые консультации для каждого потока студентов.

За две недели до каждого контрольного испытания необходимо познакомить студентов с образцами заданий, выносимых на контрольную работу (тестирование, контрольный опрос). После каждого контрольного испытания на консультациях обязательно анализируются результаты работы, принимаются апелляции студентов.

При необходимости (по просьбе студентов) перед каждым контрольным испытанием организуются дополнительные консультации.

4.2.4 Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины используются следующие технологии:

1) методы проблемного обучения;

2) исследовательские методы, логический анализ публичных выступлений политиков, журналистов, общественных деятелей;

3) тренинги;

5) диалоговая форма проведения занятий;

6) реферирование дополнительной литературы;

7) модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов.

Использование интерактивных методов обучения

Направление	Всего часов	Ведомая дискуссия или беседа	Демонстрация слайдов или учебных фильмов	Мозговой штурм	Тренинговые технологии
Лекция	Практич. зан.	Лекция	Практич. зан.	Лекция	Практич. зан.	Лекция	Практич. зан.
080500 «Бизнес - информатика»	6	-	-	4	-	-		-	2

4.2.5 Особенности преподавания дисциплины

Для каждой образовательной программы предполагается активное использование иллюстративного материала из соответствующей предметной области.

4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий используются общеуниверситетские мультимедийные аудитории.

Весь лекционный курс разработан в офисном приложении Microsoft Power Point.

4.3 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Направления подготовки	Кафедра-разработчик дисциплины	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего профилирующей кафедрой
1	2	3	4
Б.1.6. «Психология» 080500 «Бизнес - информатика»	«Культура и коммуникативные технологии»

Разработчик:

Доцент кафедры «Культура и

коммуникативные технологии» //

Заведующий кафедрой: «Культура и

коммуникативные технологии» //

Декан факультета гуманитарного образования //

Начальник ОМКО АлтГТУ //

Приложение Г

Лист внесения изменений

ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № __

Утверждено и введено в действие протоколом заседания кафедры культуры и коммуникативных технологий

от ______ 2014 г.