Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
мероприятий по профилактике экстремизма, насилия и жестокости,
воспитание у учащихся школы уважительного отношения к истории и традициям других народов,
толерантности
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
I. Мероприятия с педагогическим коллективом, работниками образовательного учреждения | |||
1 | Ознакомление с планом мероприятий по противодействию экстремизма на учебный год. | сентябрь | Администрация |
2 | Инструктаж работников школы по противодействию терроризму. | Август Январь | Администрация |
3 | Рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом на производственных совещаниях, заседаниях методических объединений, планерках и т. д | В течение года | Администрация |
4 | Накопление методического материала по противодействию экстремизма. | В течение года | Администрация |
5 | Распространение памяток, методических инструкций по противодействию экстремизма. | В течение года | Администрация |
6 | Изучение администрацией, педагогами нормативных документов по противодействию экстремизма. | В течение года | Администрация |
7 | Усиление пропускного режима. | В течение года | Администрация |
8 | Контроль за пребыванием посторонних лиц на территории и в здании школы. | В течение года | Администрация |
9 | Дежурство педагогов, членов администрации. | В течение года по графику | Администрация |
10 | Регулярный, ежедневный обход зданий, помещений. | В течение года | Администрация |
11 | Обеспечение круглосуточной охраны. | В течение года | Администрация |
12 | Обновление наглядной профилактической агитации. | В течение года | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
13 | Мониторинг библиотечных фондов образовательных учреждений на наличие в них материалов экстремистского характера, доступа к сайтам экстремистских организации | Сентябрь, январь | Зам. директора по УВР, зав. библиотекой, социальный педагог |
II. Мероприятия с учащимися | |||
1 | Проведение классных часов, профилактических бесед по противодействию экстремизма: -«Мир без конфронтаций. Учимся решать конфликты»; -« Учимся жить в многоликом мире»; -« Толерантность – дорога к миру». -«Давайте дружить народами» -«Все мы разные, но все заслуживаем счастья» -«Приемы эффективного общения» -«Формирование навыков толерантного отношения к окружающим». | В течение года | Классные руководители |
2 | Практическая направленность занятий по ОБЖ по мерам безопасности, действиям в экстремальных ситуациях. | В течение года | педагог-организатор ОБЖ |
3 | Проведение инструктажей с учащимися по противодействию экстремизма и этносепаратизма. | Март | Классные Руководители |
4 | Распространение памяток, методических инструкций по обеспечению безопасности жизни. | В течение года | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
5 | Проведение мероприятий в рамках месячника безопасности. | Сентябрь | Зам. директора по УВР, преподаватель ОБЖ, классные руководители |
6 | Проведение мероприятий в рамках месячников правовых знаний (по особым планам). | Апрель | Зам. директора по УВР, учителя истории и обществознания |
7 | Проведение мероприятий в рамках «День защиты детей» (по особому плану). | Апрель | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
8 | Открытые уроки по ОБЖ. | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ | |
9 | Мероприятия, посвященные Дню народного единства. | ноябрь | Зам. директора по УВР, классные руководители |
10 | Проведение викторины «Защити свои права» | ноябрь | Зам. директора по УВР, классные руководители |
11 | Уроки права «Конституция РФ о межэтнических отношениях». | Декабрь | Зам. директора по УВР, преподаватель обществознания |
12 | Тренировочные занятия « Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях» | Сентябрь Апрель | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
13 | Привлечение работников силовых ведомств к проведению практических занятий с обучающимися. | По возможности | Социальный педагог |
14 | Изучение на уроках обществознания нормативных документов по противодействию экстремизма, этносепаратизма. | Октябрь Апрель | Учителя обществознания |
15 | Проведение круглых столов с обсуждением вопросов, связанных с распространением экстремистских взглядов среди молодежи. | В течение года | Зам. директора по УВР, классные руководители |
16 | Проведение информационных часов по экстремистским молодежным организациям. | В течение года | Зам. директора по УВР, классные руководители |
17 | Выпуск информационных листов по вопросам противодействия экстремизма. | Апрель | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
18 | Проведение анкетирования «ОТНОШЕНИЕ К ТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭКСТРЕМИЗМУ». | Апрель | Зам. директора по УВР, классные руководители |
19 | Подбор литературы по экстремизму, терроризму, этносепаратизму, организация выставок литературы. | Апрель | Заведующая библиотекой. |
20 | Проведение профилактических бесед работниками правоохранительных органов по противодействию экстремизма. | Октябрь Март | Социальный педагог. |
21 | Проведение мероприятий по противодействию экстремизма в Единые дни профилактики. | 1 раз в месяц | Зам. директора по УВР, педагог-организатор ОБЖ |
22 | Проведение выставок в читальном зале - «Уроки истории России – путь к толерантности»; - « Мир без насилия»; -«Литература и искусство народов России». | В течении года | Заведующая библиотекой. |
23 | Работа психолога: - круглый стол «Толерантная и интолерантная личность»; -«Формирование толерантного поведения в семье». | Март | Педагог-психолог |
III. Мероприятия с родителями | |||
1 | Проведение родительских всеобучей по данной теме. | В течение года | Заместитель директора по УВР, классные руководители, педагог-организатор ОБЖ, социальный педагог, педагог-психолог |
2 | Распространение памяток по обеспечению безопасности детей. | В течение года | Классные руководители |
3 | Рассмотрение на родительских собраниях вопросов, связанных с противодействием экстремизма. | В течение года | Классные руководители |
IV. Мероприятия совместно с субъектами профилактики | |||
1 | Проведение совместных мероприятий по противодействию экстремизма совместно с работниками правоохранительных органов. | В течение года | Администрация |
2 | Привлечение сотрудников МЧС для проведения тренировочных занятий « Безопасность и защита человека в экстремальных ситуациях». | По возможности | Администрация |
3 | Проведение рейдов совместно с сотрудниками правоохранительных органов. | В течение года | Заместитель директора по АХЧ, педагог-организатор ОБЖ |
4 | Проведение профилактических бесед сотрудниками МЧС. | По возможности | Заместитель директора по УВР |
План мероприятий по профилактике суицида
среди учащихся МБОУ «Школа №19»
на 2013-2014 учебный год
№ | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Выступление на МО классных руководителей с обзором документов: - Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера) Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей»), Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30), нормативные документы о профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т. п. | Сентябрь | Социальный педагог, педагог - психолог |
2. | Участие педагогов, специалистов социально-психологической службы в семинарах по профилактике суицидального поведения, выявлению ранних суицидальных признаков у несовершеннолетних. | В течение года | Социальный педагог |
3. | Оформление информации на стенде о том, где можно получить психологическую поддержку и медицинскую помощь: - телефон круглосуточного доверия для детей и родителей | Сентябрь (обновления в течение года) | Социальный педагог |
4. | Информирование родителей и учащихся о проведении консультаций несовершеннолетних и родителей, оказавшихся в кризисной ситуации по | В течение года | Социально-психологическая служба |
5. | Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, проживающих в неблагополучных семьях. | В течение года | Классные руководители, Социальный педагог |
6. | Классные часы, формирующие в процессе воспитательной работы у обучающихся такие понятия, как «ценность человеческой жизни», «цели и смысл жизни», а также индивидуальные приемы психологической защиты в сложных ситуациях ( программа «Навыки жизни» - 3-8 кл.) | В течение года | Классные руководители, социально-психологическая служба педагог-организатор |
7. | Профилактическая работа с семьями, проведение родительского всеобуча. | В течение года | Классные руководители, социально-психологическая служба |
8. | Постоянная консультативная психологическая помощь семьям и подросткам в целях предупреждения у школьников нервно-психических расстройств. | В течение года | Социально-психологическая служба |
9. | Проведение индивидуальных профилактических бесед с детьми из семей социального риска | В течение года | Классные руководители, соц. педагог |
10. | Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений с привлечением при необходимости работников ПДН | По необходимости | Классные руководители, соц. педагог |
11. | Взаимодействие с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав по выявленным случаям дискриминации, физического и психического насилия, оскорбления, грубого обращения с несовершеннолетними. | В течение года | Социальный педагог |
12. | Сбор банка данных на обучающихся с высоким уровнем тревожности и депрессии. | В течение года | Педагог - психолог |
13. | Информационный час «Что такое суицид» для классных руководителей. | 1 раз в полугодие | Педагог – психолог |
14. | Семинар для классных руководителей 5-6 классов «Психолого-возрастные и физиологические особенности развития ребенка» | Ноябрь | Педагог – психолог |
15. | Педсовет по теме «Посредничество в конфликтной ситуации» | Ноябрь | Педагог – психолог, социальный педагог |
16. | Проведение классных часов В 5-7 классах: «Как прекрасен этот мир» В 8-11 классах : «Жизнь одна», «Если ты окажешься на распутье», «Мир моих чувств и эмоций» | в течение года | Классные руководители |
17. | Проведение ролевых игр для обучающихся «Конфликт в нашей жизни», «Взросление». | Январь, март | Педагог – психолог, социальный педагог |
18. | Психологические тренинги для родителей обучающихся девиантного поведения «Причины детской агрессии», «Профилактика асоциального поведения ребенка в семье». | Декабрь, апрель | Педагоги – психологи, социальный педагог |
19. | Психологические тренинги для обучающихся «Личностный рост», «Снятие конфликтных ситуаций и агрессии». | Февраль, май | Педагог – психолог, социальный педагог |
20. | Организация сотрудничества с ЦПМСС «Радуга» | В течение года | Социальный педагог педагог-психолог |
21. | Подготовка информационных листков для родителей «Суицид среди подростков. Профилактика суицидального поведения» | В течение года | Социальный педагог педагог-психолог |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


