28 Современные подходы к пониманию предмета психологии.
29. Психофизическая проблема в психологии.
30. Психофизиологическая проблема в психологии.
31. Психогностическая проблема в психологии.
32. Язык современной науки.
6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ИК-технологии (мультимедейные лекции), элементы социально-психологического тренинга, анализ конкретных ситуаций, рефлексивная психодиагностика, встречи и интервью с ведущими психологами и педагогами страны, региона, города.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
Абульханова-, Брушлинский -психологическая концепция .- М., 1989. Абульханова-Славская аспект проблемы субъективного // Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1989. - С.317-348. По ту сторону сознания. Методологические проблемы неклассической психологии. М.»Смысл», 2002., с. 233-359. . Методологические основы деятельности практического психолога - М.: Высшая школа – 2003.5. Выготский . соч. в 6-ти т., М. Педагогика, 1982.
Гальперин в психологию. - М., 1976. От классической к органической психологии. // Вопросы психологии. - 1996. - № 5. - С.7-20; - № 6. - С.6-25. , Об объективном методе в психологии // Вопросы философии. - 1977. - № 7. , Смирнов основы психологии. М., 2006, с. 230-247. и современная психология - М., 1983, - С.128-149. Ломов и методологические проблемы психологии. М., 1983. , Ярошевский теоретической психологии. М., 2002 Пузырей -историческая теория Выготского и современная психология. М., МГУ, 1986. Рубинштейн объективного метода в психологии //Принципы и пути развития психологии. М.,1959. , Исаев человека. М., 1996. Талызина процессом усвоения знаний. М.,1975. Швырев познание как деятельность. М.: 1984. Щедровицкий и общая схема методологической организации системно-структурных исследований и разработок //Системные исследования. М.,1981, с. 193-227. Юдин и понимание в научном познании //Вопр. филос.. 1980, № 9, с.51-63. Юревич и методология. - М. Институт психологии РАН, 2005.7.2. Дополнительная литература
6. Моделирование и формализация. – М. 2002.- 336 с.
7. Библер B. C. От наукоучения к человеку культуры. - М., 1992.
Брушлинский -историческая теория мышления (философские проблемы психологии). - М.,1968. Брушлинский психологии субъекта. - М., 1994. Брушлинский , мышление, учение, воображение. - М., 1996. Василюк смысл психологического схизиса // Вопросы психологии. 1996. № 6. С.25-40. Громыко «Знание»: учебное пособие. М.: Изд. Пушкинский институт, 2001. – 544 с О предмете психологии // Вопросы психологии 2002 №5 с.4-13 Давыдов развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. - М., 1986. , Зинченко развития в психологии // Диалектика в науках о природе и человеке. М., 1983, с.143-180 , Смирнов вопросы психологии. М., 1983 Зинченко знание. - Самара: СДП. 1998. - 296 с. Ильенков абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении.- М., 1997. Категории мышления и индивидуальное развитие; - Алма-Ата, 1991. Культура и мышление. - М., 1977. Коул Майкл. Культурно-историческая психология: наука будущего. М., 1997. Леонтьев . Сознание - Личность. - М., 1977. Леонтьев психологии. - М.. 1994. В поисках сausa sui сознания и самосознания (Размышления при чтении ) // Философские исследования. - 1994. - № 1. - С.18-43. Начала христианской психологии. М., 1995. Генетическая эпистемологии // Вопросы философии. - 1993. - № 5. - С.54-63. Рубинштейн и мир. М., 1997. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. - М., 1995. Философско-психологические проблемы образования (под ред. ).-М„ 1994.- С.18-43. О методологических проблемах современной психологии // Вопросы психологии, 1997,-№3.-С.112-125. Шпетт и ее проблемы // Контекст - 91. - М., 1991. - С.247-255.32. Щедровицкий труды. - М.: ШПК, 1995. - 800 с.
33. Щедровицкий и методология науки // Философия, наука, методология. - М.: ШПК, 1997. - 641 с.
Юревич либерализм в психологии //Вопросы психологии 2001, №5, с.3-18. Ярошевский истории пуста методология // Вопросы психологии, - 1995, №4, - С 141-146.7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. psy-files. ru http://www. psy-files. ru/: на сайте представлены on-line тесты, тестовые методики, подборка тренинговых упражнений для детей и взрослых, психологическая библиотека, документация психолога;
2. ВСЕТЕСТЫ. RU http://vsetesti. ru/: на сайте размещены профессиональные психологические тесты;
3. "Рабочий журнал психолога ОУ» () http://festival.1september. ru/articles/412694/.
4. Российская психология. Информационно-аналитический портал. http://www. rospsy. ru/.
5. Сайт «Мир психологии» http://. ru/.
6. «Флогистон: психология из первых рук…» http://flogiston. ru./.
7. Психологическая лаборатория: http://vch. narod. ru/lib_link. htm .
8. «Практическая психология» http://psynet. narod. ru/main. htm.
9. Электронные психологическая библиотека. PSYLIB http://www. psylib. /.
10. PsyJournals. ru - полнотексты психологических журналов
8. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Мультимедийная аппаратура.
АЛЕКСЕЕВ Николай Алексеевич
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 19.00.07 Педагогическая психология
очной формы обучения
Подписано в печать___________________
Заказ №__________ Объем _______________п. п. Формат 60* 84/16
Тираж _____ Бумага типографская. Печать офсетная
Издательство Тюменского государственного университета
625000, г. Тюмень, Семакова. Д.10
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
