Рабочая программа учебного предмета биология (стр. 2 )

Ярусность растительного сообщества

Пищевые цепи и сети

Экологическая пирамида

Круговорот веществ и превращения энергии в экосистеме

Экосистема

Агроэкосистема

Биосфера

Круговорот углерода в биосфере

Биоразнообразие

Глобальные экологические проблемы

Последствия деятельности человека в окружающей среде

Биосфера и человек

Заповедники и заказники России

Лабораторные и практические работы

Выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности

Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)

Решение экологических задач

Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде, глобальных экологических проблем и путей их решения

III. Календарно – тематическое планирование

Тематическое планирование

Раздел	Число часов по рабочей программе	Лабораторные работы
ГЕНЕТИКА	14	1
СЕЛЕКЦИЯ	5	1 +1
ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ	18	3
РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА	7	1
АНТРОПОГЕНЕЗ	6	2
ЭКОЛОГИЯ	14

Поурочное планирование

№	Дата	Тема урока	Домашнее задание
ГЕНЕТИКА (14 ЧАСОВ)
1	03.09	Моногибридное скрещивание.	П. 3.10, термины с листа
2.	08.09	Дигибридное и полигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя. Проверочная работа «Решение задач по теме «Независимое наследование»	П.3.11
3	10.09	Сцепленное наследование генов. Проверочная работа «Теория генетики»	П. 3.12
4	15.09	Решение задач по теме «Дигибридное скрещивание»	П. 3.13
5	17.09	Решение задач на сцепленное с полом наследование.	П. 3.15
6	22.09	Сцепленное с полом наследование.	3.15
7	24.09	Взаимодействие генов.	3.14, записи
8	29.09	Генетика человека.	3.15, сообщения
9	01.10	Подготовка к контрольной работе
10	06.10	Контрольная работа по разделу «Генетика»
11	08.10	Изменчивость.	Схема в тетради, учить, приводить примеры.
12	13.10	Лабораторная работа «Построение вариационного ряда и вариационной кривой на примере …»	П. 3.16
13	15.10	Наследственная изменчивость.	П. 3.17
14	20.10	Семинар по теме «Генетика и здоровье человека»	3. 17
СЕЛЕКЦИЯ (5 часов)
15	22.10	Селекция, ее задачи. Основные методы селекции и биотехнологии.	П 3.18
16	27.10	Методы селекции растений и животных. Практическая работа «Сравнительная характеристика пород (сортов)»	П 3. 18
17	29.10	Селекция микроорганизмов.	П. 3. 19
18	10.11	Семинар по теме: «Основы селекции» . Лабораторная работа «Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм».	Подготовиться к контрольной работе
19	12.11	Тестирование по разделу «Селекция»
ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ (18 ЧАСОВ)
20	17.11	Развитие био­логии в додарвиновский пе­риод. Линнея.	Д/з: §4.1, во­просы семина­ра и индивиду­альные зада­ния.
21	19.11	Эволюционная теория .	Д/з: §4.2, во­просы семина­ра и индивиду­альные зада­ния.
22	24.11	Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина.	Д/з: § 4.3 -4.4, вопросы семи­нара и индиви­дуальные за­дания.
23	26.11	Дарвина об искусственном отборе.	Д/з: повторить по учебнику 9 класса понятия «вид», «попу­ляция».
24	01.12	Дарвина о естественном отборе. Борьба за существование.	ЗАПИСИ
25	03.12	Естественный отбор	ЗАПИСИ
26	08.12	Вид. Критерии и структура. Лабораторная работа «Описание особей вида по морфологическому критерию»	Д/з: §4.5.
27	10.12	Популяция - структурная единица вида и эволюции.	Д/з: §4.6,4.7.
28-30	15.12 17.12 22.12	Факторы эво­люции. Лабораторная работа «Выявление изменчивости у особей вида»»	Д/з: §4.8-
31	24.12	Естественный отбор - глав­ная движущая сила эволю­ции.	Д/з: §4.9.
32	12.01	Адаптации ор­ганизмов к ус­ловиям обита­ния.	Д/з: §4.10.
33	14.01	Лабораторная работа «Адаптации организмов – результат эволюции»	Презентация по теме
34	19.01	Видообразова­ние.	Д/з: §4.11.
35	21.01	Доказательст­ва эволюции органического мира.	Записи в тетради
36	26.01	Обобщающий урок по теме «Эволюционное учение»	Подготовиться к к. р.
37	28.01	Проверочная работа по теме «Эволюционное учение»
РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА (7 ЧАСОВ)
38	02.02	Развитие пред­ставлений о происхождении жизни на Зем­ле.	Д/з: §4.14-4.15
39	04.02	Лабораторная работа «Современные представления о возникнове­нии жизни.: анализ и оценка»	Д/з: §4.15-4.16,
40	09.02	Развитие жиз­ни на Земле.: Архей и Протерозой.	Д/з: §4.15-4.16,
41	11.02	Развитие жиз­ни на Земле. Протерозой	Д/з: §4.15-4.16,
42	16.02	Развитие жиз­ни на Земле. Протерозой	Д/з: §4.15-4.16,
43	18.02	Развитие жиз­ни на Земле. Палеозой.	Д/з: §4.15-4.16,
44	25.02	Развитие жиз­ни на Земле. Мезозой и Кайнозой.	Д/з: §4.15-4.16,
АНТРОПОГЕНЕЗ (6 ЧАСОВ)
45	01.03	Гипотезы про­исхождения человека.	Д/з: §4.17,4.18,
46	03.03	Положение че­ловека в сис­теме животно­го мира.. Лабораторная работа «Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства»»	Д/з: §4.18-4.19,
47	10.03	Эволюция че­ловека.	Д/з: §4.18-4.19,
48	15.03	Эволюция че­ловека.	Д/з: §4.19-4.20,
49	17.03	Человеческие расы.	Д/з: повторить § 4.17-4.20, подготовиться к обобщающему уроку
50	31.03	Обобщающий урок Лабораторная работа «Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека»
ЭКОЛОГИЯ (14 ЧАСОВ)
51	05.04	Абиотические факторы сре­ды.	Д/з: §5.2.
52	07.04	Абиотические факторы сре­ды.
53	12.04	Биотические факторы среды.	Д/з: §5.3.
54	14.04	Биотические факторы среды.	Д/з: §5.3.
55	19.04	Структура эко­систем.	Д/з: §5.4
56	21.04	Пищевые свя­зи. Круговорот веществ и энергии в эко­системах.	Д/з: §5.5
57	26.04	Пищевые свя­зи. Круговорот веществ и энергии в эко­системах.	Д/з: §5.5
58	28.04	Причины ус­тойчивости и смены экоси­стем.	Д/з: § 5.6.
59	03.05	Влияние чело­века на экоси­стемы.	Д/з: § 5.7.
60	05.05	Биосфера - глобальная экосистема.	Д/з: § 5.7.
61	10.05	Биосфера - Глобальная экосистема.	Д/з: § 5.8.
62	12.05	Роль живых организмов в биосфере.	Д/з: § 5.9.
63	17.05	Обобщающий урок	Подготовиться к к. р.
64	19.05	Биосфера и человек.	Д/з: §5.10,

Поурочное планирование