Рабочая программа (стр. 1 )

Автономная некоммерческая образовательная организация

Высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО - ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ»

(АНОО ВПО «ВЭПИ»)

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДЕНА:

протоколом заседания кафедры

психологии

от «____»___________ 201 г. № ___

Заведующий кафедрой ____________

(подпись)

Ст. преп.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины ДС 13 «Социология и психология управления»

для подготовки студентов очной и заочной формы обучения

по специальности (направлению) 080505 «Управление персоналом»

Очная форма обучения Трудоемкость 113 часов Аудиторных 84 часа Лекционных 42 часов Практических 42 часов СРС 56 часов Заочная форма обучения Трудоемкость 140 часов Аудиторных 18 часов Лекционных 14 часов Практических 4 часа СРС 122 часа Форма отчетности: экзамен

Составитель: ассистент кафедры

Воронеж 2010

1.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ»

Управление как разновидность человеческой деятельности направлено на то, чтобы побуждать (заставлять, принуждать…) людей к выполнению работ, необходимых для достижения целей организации. Управление – это психологический процесс.

Предметом исследования психологии управления является психика людей, которые являются руководителями и исполнителями управленческих процессов.

Психология управления помогает найти ответы на такие вопросы как:

1.Почему и отчего возникают управленческие конфликты в коллективах?

2. Каким образом можно побудить людей на сверхплановые дела?

3. Как преодолеть предрассудки отношений, штампы мышлений?

4. Как подписать коммерческий контракт, если противоположная сторона не согласна с вами?

5. Как выявить у кандидатов на ответственные должности их скрытые намерения, не прибегая к тестам?

Психология управления представляет собой поисковую область знания, представители которой разрабатывают методологию поиска ответов на вопросы, которые возникают в процессе управленческой практики.

Целью Психологии управления является совершенствование процесса управления.

В связи с этим, основными задачами изучения дисциплины «Психология управления» являются:

·  формирование осознанных представлений о психологической сущности процесса управления;

·  приобретение знаний о личностных особенностях руководителя, их влиянии на эффективность управленческой деятельности, о психологических проблемах лидерства;

·  овладение практическими навыками анализа управленческой деятельности, социально-психологического анализа производственных и управленческих коллективов и взаимоотношений людей в них;

·  формирование умений оценки психологических особенностей процессов принятия индивидуальных и групповых решений;

·  изучение способов решения проблем мотивации поведенческих паттернов субъектов управленческих отношений.

·  2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

В результате изучения дисциплины студенты должны

а) знать:

теоретические основы психологической природы управленческих процессов;

основы организационной структуры;

психологические особенности личности как субъекта и объекта управленческих отношений;

·  психологические критерии эффективной деятельности руководителя;

·  основные психологические законы управления;

·  виды коммуникативного взаимодействия в процессе управления;

б) уметь:

·  проводить функционально-структурный анализ управленческой деятельности, социально-психологический анализ взаимоотношений в трудовых и управленческих коллективах;

·  определять психологические особенности эффективности принятия управленческих решений, анализировать и прогнозировать их влияние на конечный результат процесса управления;

·  применять методы и методики диагностики социально-психологических проблем в коллективе, оценки и подбора человеческих ресурсов организации, улучшения социально-психологического климата организации;

·  проводить мероприятия по повышению эффективности методов подготовки и переподготовки управленческого персонала;

в) иметь развитое представление:

·  об особенностях организационного поведения, структуре малых групп, мотивах и механизмах их поведения;

·  об особенностях планирования и прогнозирования деятельности организации с использованием средств вычислительной и компьютерной техники;

·  об опыте управленческой практики в регионах РФ и ведущих европейских государствах.

3. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности

030301 «Психология».

Индекс	Наименование дисциплин и их основные разделы	Всего часов
ОПД. Ф.13	ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ	140

·   

·  4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
Всего трудоемкость	Дневная форма обучения	Заочная форма обучения
Лекции	Семинар. занятия	СРС	Лекции	Семинар. занятия	СРС
1	Объект и предмет курса психологии управления. Управление как психологический процесс.	6	2	2	2	1		5
2	Методы современной психологии управления. Основные психологические законы управления.	8	2	2	4	1		7
3	Психология управления и практика управления. Эффективное управление: психологические критерии. Основные направления совершенствования управления средствами психологической науки.	8	2	2	4	1		7
4	Управленческая деятельность как предмет психологического анализа.	6	2	2	2	1		5
5	Целеполагание и управленческая деятельность. Планирование и решение управленческих задач.	8	4	2	2	1		7
6	Мотивация и стимулирование труда: психологические аспекты. Делегирование в системе управленческих действий	8	2	4	2	0.5		7,5
7	Психологические аспекты контроля как управленческого действия.	8	4	2	2	0,5		7,5
8	Психология принятия управленческих решений.	8	2	2	4	1		7
9	Личность как объект управления. Личность как субъект управления. Личность руководителя: психологический портрет. Середина карьеры управленца	8	4	2	2	1	2	5
10	Опросные диагностические системы и методы в психологии управления	8	2	2	4	1		7
11	Перцептивная психодиагностика в управлении.	6	2	2	2	1		5
12	Самооценка руководителя. Администраторы и лидеры. Имидж руководителя.	8	2	4	2	0,5		7,5
13	Обман в управлении.	8	2	2	4	0,5		7,5
14	Общение и управленческая деятельность: психологическая характеристика. Коммуникативная культура менеджера. Коммуникативные умения и навыки в управленческой деятельности. Коммуникативное взаимодействие: структура и техника построения.	8	2	2	4	0,5	2	5,5
15	Деловая беседа как вид коммуникативного взаимодействия: психологические аспекты. Совещание как вид управленческого общения. Организация и проведение переговоров: психологические аспекты	8	2	4	2	0,5		7,5
16	Организационные законы управления.	8	2	2	4	1		7
17	Рынок в человеческом измерении. Коллективный мозг организации. Новые кадровые технологии. Механизмы групповой динамики.	8	2	2	4	0,5		7,5
18	Психология конфликта и способы его разрешения.	8	2	2	4	0,5		7,5
ВСЕГО	140	42	42	56	14	4	122

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.