Международная экономика (стр. 4 )

6.  В каких сферы деятельности ТНК необходимо введение международного регулирования? Назовите разработанные ОЭСР, МОТ, ООН ЕС международные нормы, регулирующие поведение ТНК.

7.  Проведите анализ интеграционных процессов в различных регионах мира и сделайте выводы об эффективности их протекания, выделите сдерживающие и стимулирующие факторы.

8.  Дайте характеристику протекания интеграционных процессов (выделите ключевые проблемы) в следующих группировках: ЕС, ШОС, НАФТА, Меркосур и др.

9.  Раскройте сущность процесса глобализации с позиции: 1) неравномерности развития, 2) внутренней противоречивости, 3) компонентов глобализации.

10.  Раскройте содержание глобализации с позиции революционистов и эволюционистов.

11.  Выделите предпосылки развития и последствия глобализации. Что такое глобальная нестабильность мировой экономики?

Тема 3. Международное движение факторов производства

Учебная цель – углубить теоретические знания относительно сущности и основных направлений развития процессов международного движения факторов производства, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  Сторонники неоклассической школы считают, что эмиграция приводит к росту благосостояния принимающей станы, причем экономическое развитие государства, из которого происходит эмиграция, остается прежним. Неокейнсианцы признают возможность ухудшения в результате миграции экономического положения страны, экспортирующей рабочую силу. Приведите аргументы в пользу каждого из утверждений.

2.  Дайте характеристику исследований международной миграции с позиций неолиберализма, в которых миграция представлена как движение человеческого капитала.

3.  Изложите сущность показателей (проведите анализ для России), оценивающих миграцию: число выбытий; число прибытий; чистая миграция (нетто миграция, сальдо миграции); брутто миграция; коэффициент интенсивности миграции.

4.  Изложите классификацию миграции по различным признакам. Назовите основные причины, обуславливающие международную миграцию рабочей силы.

5.  Что такое «утечка умов», существует ли данная проблема в России? Дайте характеристику экономически безопасной миграции.

6.  Раскройте основные формы международного движения капитала, выделите основные направления их развития.

7.  Проведите анализ динамика международного движения капитала (по формам, видам, странам-участникам процесса).

8.  Опишите текущую позицию Вашей страны по иностранному инвестированию, по чистому прямому инвестированию. В какие отрасли привлекаются ПИИ? Почему наибольшая доля приходится на прочие инвестиции? Какие страны являются наибольшими инвесторами? Почему?

9.  Сравните собственность страны в крупнейших мировых промышленных корпорациях и крупнейших мировых банках.

10.  Какие причины часто приводятся для объяснения прямого иностранного инвестирования?

11.  Каковы основные выгоды и затраты для принимающей иностранные инвестиции страны? Для фирм из страны-отправителя инвестиций?

12.  Участие России в международном движении капитала.

13.  Инвестиционный климат: сущность, факторы, рейтинги.

Тема 4. Международная торговля. Внешнеторговая политика

Учебная цель – углубить теоретические знания относительно сущности, этапов подготовки и реализации внешнеэкономических сделок, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  ?Говорят, что открытие страны для международной торговли – хорошая «антимонопольная» политика. Какое воздействие угроза импорта имела бы на монополиста, который до этого не сталкивался с иностранной конкуренцией? Как монополист отреагировал бы относительно произведенного количества товара и цены, установленной на внутреннем рынке?

2.  Какова динамика развития международной торговли? В чем Вы видите проявление увеличения важности международной торговли.

3.  Объясните как Вы понимаете географическую структуру мировой торговли. Оцените географическую структуру мировой торговли? Почему промышленно развитые страны торгуют преимущественно друг с другом?

4.  Изложите товарную структуру мировой торговли. Товарная группа какой продукции является главной в мировой торговле. Почему уменьшается значимость торговли сырьем и увеличивается значимость торговли готовыми изделиями.

5.  Обсудите проблему экономической зависимости стран от мировой торговли. Зависит ли экономическое благополучие страны от мирового экономического благополучия в целом? Что означает для правительства отдельной страны возросшая важность международной торговли?

6.  В соответствии с теорией Линдера каково участие в экспорте менее развитых стран (речь идет о продаже ими товаров в развитые страны)? Ваша точка зрения?

7.  Если благодаря использованию постоянного возвращения к масштабу, теория торговли становится более «реалистичной», что это дает для прогнозирования результатов торговли предметами потребления? Обоснуйте свой ответ.

8.  Объясните действие модели Кругмана в терминах экономики, не прибегая к математическим вычислениям, а также обозначьте основные выводы.

9.  Почему увеличение количества разновидности товара можно считать положительным фактором торговли? Считаете ли вы, что могут существовать негативные экономические факторы, связанные с увеличением количества разновидностей товара? Обоснуйте свой ответ.

10.  Является ли дифференциация продукта необходимым условием для существования внутриотраслевой торговли? Обоснуйте свой ответ.

11.  Проведите классификацию таможенных пошлин. Дайте характеристику среднему уровню таможенных пошлин в России (и в разрезе ключевых отраслей).

12.  Какие нетарифные инструменты внешнеторговой политики выделяют, приведите примеры на каждый инструмент из реальной практики в России.

13.  Объясните, с каких позиций субсидирование отрасли, конкурирующей с импортными товарами более привлекательно, чем введение импортной пошлины или квоты на импорт.

14.  Предположим, что экспортная пошлина используется, чтобы улучшить условия торговли в большей степени, чем тариф на импорт. Будут ли результаты те же самые, как и с тарифом? Объяснить.

15.  Почему использование тарифа, чтобы уменьшить совокупную безработицу в стране, в конечном счете, приведет к увеличению совокупной безработице?

16.  Так как условия торговли для большой страны улучшаются с каждым последовательным увеличением пошлины, почему оптимальная ставка пошлины для страны не бесконечная (даже при предположении, что нет возмездия со стороны торговых партнеров)?

17.  Даже притом, что потеря благосостояния страны меньше, если занятость в конкретной отрасли защищена субсидией лучше, чем тарифом, почему правительство предпочитает использование тарифа?

Задание на семинар:

1.  Создайте дерево целей, в котором глобальной целью является повышение эффективности экономики за счет внешнеторговой политики.

2.  Проведите сравнительную характеристику тарифных и нетарифных методов регулирования по следующим критериям: влияние на объем импорта, влияние на цену, влияние на национальное предложение, изменение благосостояния.

Тема 5. Функционирование открытой экономики: ключевые вопросы

Учебная цель – углубить теоретические знания относительно условий и механизмов функционирования экономики в условиях открытости, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  Какие формы может принимать контроль над потоками капитала, и к каким последствиям это может приводить?

2.  Проблема выбора валютного режима: макроэкономическая политика и стабильность финансовой системы.

3.  Как связано равновесие платежного баланса страны с равновесием валютного рынка. Объясните с помощью модели трёх кривых.

4.  Объясните экономический смысл понятия «зарождающийся дефицит платежного баланса». Почему он не является дефицитом как таковым.

5.  Назовите факторы, влияющие на равновесие во внешнем секторе экономики. Дайте характеристику влияния каждого из них. Как при этом изменяется кривая платёжного баланса.

6.  Какое влияние окажет повышение экспорта на экономику при плавающем курсе? При фиксированном курсе?

7.  Какие группы ограничений на мобильность капитала вы можете выделить. Дайте им характеристику.

8.  Причины и следствия международной мобильности капитала.

9.  Изложите характеристику внешнего сектора экономики и сформулируйте условие равновесия внешнего сектора экономики.

10.  Опишите различные случаи мобильности капитала и условия, способствующие и/или препятствующие мобильности капитала.

11.  Опишите диаграмму Манделла-Флеминга и дайте характеристику точек различных областей диаграммы.

Тема 6. Стабилизационная политика государства в открытой экономике

Учебная цель – углубить теоретические знания относительно стабилизационной политики государства в условиях открытой экономики, в том числе при разной мобильности капитала и режиме валютного курса, выработать способность использовать полученные теоретические знания на практике, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для обсуждения:

1.  Объясните взаимосвязанность целей макроэкономической политики и комплиментарность инструментов.

2.  Раскройте сущность ограничений на макроэкономическую политику.

3.  Сформулируйте основные предпосылки и результаты модели открытой экономики Манделла-Флеминга.

4.  Раскройте содержание модели открытой экономики с совершенной мобильностью капитала и с несовершенной мобильностью капитала. Сделайте выводы.

5.  Дайте характеристику последствиям монетарной политики в условиях фиксированного валютного курса при жестких и гибких ценах? Оцените ее эффективность. Проиллюстрируйте графически.