МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет финансово-экономический
Кафедра финансов и кредита
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
______________
«_____»__________ 20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Б 3.13. Корпоративные финансы_____________________________
по направлению
подготовки бакалавров 080100.62 Экономика
по профилям подготовки Финансы и кредит, Налоги и налогообложение, Бухгалтерский
учет и аудит
Квалификация (степень)
выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная, заочная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВО и учебного плана ФГБОУ ВПО «МГТУ» по направлению (специальности) 080100 Экономика
Составитель рабочей программы:
доцент, кандидат экономических наук | |||
(должность, ученое звание, степень) | (подпись) | (Ф. И.О.) |
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Финансов и кредита
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой «___»________20___г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Одобрено учебно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение) «___»_________20___г.
Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение) | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20___г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности) | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов теоретических основ и практических навыков в области организации и управления финансами корпораций (организаций), разработки экономически эффективных финансовых и инвестиционных решений; усвоение понятий, процессов и взаимодействий функционирования хозяйствующих субъектов.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- освоение содержания, сущности, значимости и роли финансов хозяйствующих субъектов в современной экономике;
- овладение стандартами раскрытия корпоративной финансовой информации отчетности;
- овладение основными методами финансового планирования и прогнозирования в корпорации (организации);
- освоение основных принципов построения и реализации финансовой политики корпорации;
- освоение основных приемов оперативного управления финансовыми ресурсами корпорации;
- изучение методов эффективного управления затратами и финансовыми результатами корпорации (организации).
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Корпоративные финансы» является дисциплиной базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 080100 Экономика (квалификация - бакалавр).
Изучение учебной дисциплины «Корпоративные финансы» базируется на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения таких дисциплин, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Эконометрика», «Финансы», «Бухгалтерский учет».
Знания и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Корпоративные финансы» будут использованы студентами при изучении последующих учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом, при написании выпускной квалификационной (дипломной) работы, в процессе решения круга задач профессиональной деятельности в дальнейшем.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- сущность и механизм функционирования корпоративных финансов (ОК-1);
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ОК-11, ОК-13, ПК-4, ПК-8);
- содержание и основные направления разрабатываемой и реализуемой корпорацией финансовой политики (ОК-5, ПК-1, ПК-2);
- действующие нормативные документы и методические материалы, регулирующие организацию и управление корпоративными финансами (ОК-5).
уметь:
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ОК-5, ПК-1, ПК-2);
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий (корпораций) различных форм собственности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-7);
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-5);
- оценивать стоимость и структуру капитала компании и возможные направления её оптимизации (ОК-13, ПК-1; ПК-2, ПК-5);
- оценивать финансовую результативность операционной, финансовой и инвестиционной деятельности хозяйствующего субъекта, перспективы развития и возможные последствия (ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-5).
владеть навыками:
- сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ОК-11, ОК-13, ПК-4, ПК-8);
- анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ОК-13, ПК-1, ПК-3, ПК-4);
- оценки возможных источников краткосрочного и долгосрочного финансирования деятельности корпорации (ПК-1, ПК-3, ПК-4);
- принятия стратегических и тактических решений в области управления корпоративными финансами, обеспечивающим устойчивое финансовое развитие компании (ОК-7, ОК-8, ОК-12, ПК-1, ПК-3, ПК-4);
- оценки экономической целесообразности краткосрочных финансовых решений в части управления оборотными активами и источниками их финансирования (ОК-7, ОК-8, ОК-12, ПК-1, ПК-3, ПК-4).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).
Вид учебной работы | Всего часов/з. е. | Семестры | |||
5 | |||||
Аудиторные занятия (всего) | 72/2 | 72/2 | |||
В том числе: | |||||
Лекции (Л) | 36/ 1 | 36/ 1 | |||
Практические занятия (ПЗ) | 36/ 1 | 36/ 1 | |||
Семинары (С) | - | - | |||
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | |||
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего) | 72/2 | 72/2 | |||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | - | - | |||
Расчетно-графические работы | 9/0,25 | 9/0,25 | |||
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных 2. Решение ситуационных задач 3. Решение сквозной задачи | 9/0,25 9/0,25 9/0,25 | 9/0,25 9/0,25 9/0,25 | |||
Форма промежуточной аттестации: Экзамен | 36 / 1 | 36 / 1 | |||
Общая трудоемкость | 144 / 4 | 144 / 4 |
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).
Вид учебной работы | Всего часов/з. е. | Семестры | |||
9 | |||||
Аудиторные занятия (всего) | 16 / 0,44 | 16 / 0,44 | |||
В том числе: | |||||
Лекции (Л) | 8 / 0,22 | 8 / 0,22 | |||
Практические занятия (ПЗ) | 8 / 0,22 | 8 / 0,22 | |||
Семинары (С) | - | - | |||
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | |||
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего) | 128 / 3,56 | 128 / 3,56 | |||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | - | - | |||
Расчетно-графические работы | 23/0,64 | 23/0,64 | |||
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных 2. Решение ситуационных задач 3. Решение сквозной задачи | 23/0,64 23/0,64 23/0,64 | 23/0,64 23/0,64 23/0,64 | |||
Форма промежуточной аттестации: Экзамен | 36 / 1 | 36 / 1 | |||
Общая трудоемкость | 144 / 4 | 144 / 4 |
5. Структура и содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


