Стандарт организации (стр. 6 )

Если контрольная точка сдана позже установленного срока, из неё вычитаются 10 штрафных баллов.

4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Иностранный язык» включает в себя:

- подготовку к практическим занятиям — выполнение домашних заданий;

- подготовку к контрольному тестированию;

- подготовку к зачёту / экзамену по дисциплине.

Весь перечень учебно-методической литературы и информационных ресурсов для реализации выше названных видов СРС приведён в п. 4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины

До начала семестра необходимо пересмотреть памятку по учебной дисциплине и разместить её на портале АлтГТУ.

На первом занятии преподаватель знакомит студентов с целью, задачами и структурой курса, с особенностями модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов, с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в ходе изучения иностранного языка.

На первом занятии необходимо познакомить студентов с учебной литературой по дисциплине, дать адрес электронной библиотеки АлтГТУ.

На практических занятиях используются в различных сочетаниях следующие методы обучения: объяснение, демонстрация, упражнение, дискуссия, деловая игра, ролевая игра, инсценировка, тестирование, презентация.

Основными средствами обучения являются учебник и рабочая тетрадь. К вспомогательным средствам обучения относятся методические указания, словари, раздаточный материал, аудио - и видеозаписи, наглядные пособия (карты, таблицы, картинки, фотографии, рисунки), Интернет-ресуры.

За две недели до каждого контрольного испытания необходимо познакомить студентов с образцами заданий, выносимых на контрольную работу (тестирование). После каждого контрольного испытания на занятиях или консультациях обязательно анализируются результаты работы.

4.2.4 Образовательные технологии

Образовательные технологии, используемые при изучении дисциплины «Иностранный язык», предусматривают применение инновационных методов обучения. Это: модульно-рейтинговая система обучения и контроля знаний, личностно-ориентированное обучение, использование мультимедийного и компьютерного оборудования при проведении практических занятий и контрольного тестирования, интерактивное обучение. Для развития у студентов творческих способностей и самостоятельности используется участие студентов в языковых конкурсах, олимпиадах и конференциях.

Направление (специальность)	Кол-во часов в интерактивной форме	Применяемые формы и методы обучения
040400 «Социальная работа»	20	Ролевая игра, презентация, мини-конференция, составление и инсценировка диалогов, лекция-беседа (в том числе с носителем языка), упражнение, просмотр и обсуждение фильма, аудирование текста с последующим выполнением заданий к нему (вопрос-ответ, монологизация/диалогизация, обсуждение), дискуссия, посещение и участие в мероприятиях на французском языке
080200 «Менеджмент»	42
140400 "Электроэнергетика и электротехника», 190109 «Наземные транспортно-технологические средства»	34
141100 «Энергетическое машиностроение», 150700 «Машиностроение», 151000 «Технологические машины и оборудование», 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машино-строительных производств», 222000 «Инноватика», 241000 «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 260800 «Технология продукции и организация общественного питания»,	30
190700 «Технология транспортных процессов»	28
240100 «Химическая технология»	14
260100 «Продукты питания из растительного сырья»	27
260200 «Продукты питания животного происхождения» Строительство	54 28

4.2.5 Особенности преподавания дисциплины

Преподавание дисциплины «Иностранный язык» характеризуется некоторыми особенностями, а именно:

- речевая направленность учебного процесса (коммуникативность), что предполагает постоянный поиск информации и расширение общего кругозора студентов (посещение внеаудиторных мероприятий на изучаемом языке, Алтайской универсальной краевой библиотеке им. , Алтайском краеведчесом музее);

- коммуникативность способов подачи и усвоения учебного материала;

- использование новейших коммуникативных источников (аудио - и видеоматериалов), аутентичных изданий, периодики с целью повышения познавательной активности студентов и их мотивации изучения иностранного языка;

- постоянный контроль усвоения учебного матариала и приобретенных знаний, умений и навыков.

4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий и самостоятельной работы студентов используются: аудио - и видеоматериалы по изучаемым темам; наглядные пособия (карты, таблицы, фотографии); сайты Интернета для поиска дополнительной информации по изучаемым темам, а также тренировки и закрепления изучаемых тем; компьютер для демонстрации видеоматериалов и презентаций.

4.3 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра-разработчик дисциплины	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего профилирующей кафедрой
1	2	3	4
Для всех дисциплин направлений подготовки	Немецкий и французский языки
040400 «Социальная работа»
080200 "Менеджмент»
100100 "Сервис»
100400 «Туризм»
140400 «Электроэнергетика и электротехника»
141100 «Энергетическое машиностроение»
150700 «Машиностроение»
151000 «Технологические машины и оборудование»
151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»
190700 «Технология транспортных процессов»
222000 «Инноватика»
240100 «Химическая технология»
241000 «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»
260100 «Продукты писания из растительного сырья»
260200 «Продукты питания животного происхождения»
260800 «Технология продукции и организация общественного питания»
270800 «Строительство»
190109 «Наземные транспортно-технологические средства»

Разработчик:

Страший преподаватель

Заведующий кафедрой

«Немецкий и французский языки»

Декан факультета

гуманитарного образования

Начальник ОМКО

АлтГТУ