Управление инновациями в малом бизнесе (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Институт экономики и управления

Кафедра управления и делового администрирования

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ИЭУ

д. э.н., профессор

______________

"____"_____________2013г.

УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ В МАЛОМ БИЗНЕСЕ

дисциплина направления 080200.62 «Менеджмент»,

Рабочая программа

СОГЛАСОВАНО: начальник УО, канд. экон. наук, доцент, _____________ «____»____________2013 г.	Разработал: канд. техн. наук, доцент ____________ «____»____________2013 г.
	Принято на заседании кафедры _________, протокол № ____ зав. кафедрой, доктор техн. наук, профессор ____________ «____»____________2013 г.

Великий Новгород

2013

ВВЕДЕНИЕ

Цели изучения дисциплины

В соответствии со стандартом ФГОС ВПО бакалавриата (утв. Приказом Министра образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. № 000) и учебным планом направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» курс «Управление инновациями в малом бизнесе» отнесен к вариативной части дисциплин профессионального цикла. Изучается в восьмом семестре. Итоговая форма контроля - экзамен.

Предметом рассмотрения дисциплины является сфера современного менеджмента, связанная с управлением малыми и средними предприятиями и управлением инновациями.

Целью курса является обобщение мировой и отечественной практики управления инновациями с учетом особенностей макроуровня, регионального уровня, уровня групповых производственно-экономических систем и на уровне малого предприятия, доведения до студентов широкого спектра фундаментальных понятий, методических подходов и приемов, накопленных теорией и практикой.

Трудоемкость изучения дисциплины – 6 з. е. Формы контроля: промежуточный контроль – результаты выступления на практических занятиях (семинарах), подготовка и защита курсовой работы (2 з. е.), заключительный контроль - экзамен.

Всего аудиторная работа – 54 часа.

В процессе изучения дисциплины у студента происходит формирование профессиональных знаний и компетенций, а также навыков самостоятельной работы в областях управления инновациями и инновационных преобразований современных организаций.

В методическом плане дисциплина обеспечивает студентов знаниями основных понятий и подходов к управлению инновационной деятельностью различных организаций, действующих в современной экономической среде, отличающейся высокой неопределенностью и динамичностью.

В результате освоения курса студент должен обладать готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17), способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42); умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48); способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50). (См. перечень Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»;

Взаимосвязь с другими дисциплинами ООП

Дисциплина «Управление инновациями в малом бизнесе» концептуально и содержательно взаимосвязана со следующими дисциплинами ООП направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»: «Институциональная экономика», « Методы принятия управленческих решений», «Теория менеджмента: история управленческой мысли», «Инвестиционный анализ», «Управление рисками», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Управление проектами», «Управление изменениями».

1. Объем дисциплины (в часах), виды учебной работы и формы контроля

дисциплина направления 080200.62 «Менеджмент»,

квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Форма обучения Дневная

Таблица 1 – Распределение учебной работы и трудоемкость дисциплины

Учебная работа (УР)	Всего	Распределение по семестрам
8
Полная трудоемкость дисциплины в зачетных единицах (ЗЕ), в т. ч.: - курсовая работа - экзамен	6 2 1	6 2 1
Распределение трудоемкости по видам УР в академических часах (АЧ):
аудиторная	- лекции - практические занятия - в т. ч. аудиторная СРС	18 36 9	18 36 9
внеаудиторная	- внеаудиторная СРС	54	54
Курсовая работа	72	72
Форма итогового контроля - экзамен	36	36
Всего	216	216

2. Содержание дисциплины

2.1. Темы теоретических занятий

Содержание теоретических занятий студентов дневного обучения представлено в табл. 2.

Табл. 2

Наименование занятий	Неделя	Кол-во учебных часов	Источники
Аудиторных часов	СРС
Тема 1 Введение в теорию малого и среднего предпринимательства.  1.1.Определение МСП 1.2.Определение переходных экономик 1.3.Надежды, связанные с сектором МСП 1.4.Теории развития МСП 1.5.Смешанные системы и «Экономический человек» 1.6.Большие предприятия и МСП 1.7.Может ли сектор МСП развиваться самостоятельно?.	1	2	4	[1-3]
Тема 2 Малое и среднее предпринимательство и его место в постиндустриальной – информациональной и инновационной – экономике. 1.1. Что такое инновации и инновационная деятельность 1.2. Особенности бизнес-среды 2000-2020 1.3. Информационное общество. Тенденции и разновидности развития, управление развитием	3, 5	4	8	[3]
Тема 3. Поддержка малого предпринимательства и инновационной деятельности 3.1. Межгосударственная, государственная, региональная и муниципальная политика поддержки МСБ и инновационной деятельности. 3.2. Федеральная инфраструктура поддержки МСБ и инноваций 3.3. Региональная инфраструктура поддержки МСБ и инноваций	7, 9	4	8	[3]
Тема 4. Инновационные стратегии малого бизнеса 4.1. Инновационный менеджмент и стратегическое управление. Возникновение и становление инновационных стратегий 4.2. Типы инновационного поведения фирм 4.3. Стратегии в сфере массового производства – корпорации как системные интеграторы сетей малых предприятий. 4.4. Стратегии дифференциации продукции и сегментирования рынка – патиенты. 4.5. Стратегии инновационных исследовательских и разрабатывающих организаций 4.6. Стратегии в сфере мелкого неспециализированного бизнеса - коммутанты.	11	2	4	[3]
Тема 5. Создание и развитие стартапа 5.1. Порядок создания малого инновационного предприятия 5.2. Механизмы финансирования малого инновационного предприятия 5.3. Инкубаторные программы поддержки стартапов 5.4. Малые предприятия в рамках крупных компаний 5.5. Малые предприятия в государственных вузах	13	2	4	[1-3]
Тема 6. Стратегическое управление малым бизнесом 6.1. Системы раннего предупреждения 6.2. Концепция раннего предупреждения 6.3. Средства раннего предупреждения 6.4. Индикаторы 6.5. Диагностика характеристик МСП 6.6. Алгоритмы диагностики	15, 17	4	8	[1-3]
ИТОГО		18	36	[3]

2.2. Темы практических занятий (семинаров)

Практические занятия осуществляются в виде семинаров, сообщений, подготавливаемых студентами (с последующим их обсуждением) и групповых дискуссий.

Содержание практических (семинарских) занятий студентов дневного обучения представлено в табл. 3.

Табл. 3

Наименование занятий	Неделя	Кол-во учебных часов	Источники
Аудиторных часов	СРС
1.Введение в теорию малого и среднего предпринимательства. Малые предприятия Великого Новгорода и Новгородской области и их место в экономической, социальной и политической жизни региона.	2, 3	4	3	[1-3]
2.Малое и среднее предпринимательство и его место в постиндустриальной – информациональной и инновационной – экономике страны и региона	4, 5	4	3	[3]
3.Поддержка малого предпринимательства и инновационной деятельности. Федеральная инфраструктура поддержки МСБ и инноваций, Региональная инфраструктура поддержки МСБ и инноваций	6, 7	4	3	[3]
4. Инновационные стратегии малого бизнеса. Патиенты, коммутанты и эксплеренты в Великом Новгороде и Новгородской области. Стратегии выживания и стратегии инновационного развития малых и средних предприятий.	8, 9	4	3	[1-3]
5. Создание и развитие стартапа в Великом Новгороде Порядок создания малого инновационного предприятия Механизмы финансирования малого инновационного предприятия Инкубаторные программы поддержки стартапов Малые предприятия в рамках крупных компаний Малые предприятия в государственных вузах	10, 11	4	3	[3]
6. Стратегическое управление малым бизнесом. Системы раннего предупреждения. Концепция раннего предупреждения. Средства раннего предупреждения. Индикаторы. Диагностика характеристик МСП. Алгоритмы диагностики	12, 13	4	3	[3]
7. Критические технологии Новгородского региона. Составление перечня технологий и направлений, критических для Новгородского региона. Инновационные кластеры	14, 15	4	2	[4]
8.Критические технологии Новгородского региона. Разработка критериев оценки технологий и направлений Ранжирование перечня, формирование окончательного варианта	16, 17, 18	8	4	[1-3]
		36	27 (9+18)

2.3. Содержание самостоятельной работы