Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Огудневская средняя общеобразовательная школа деревни Огуднево

Щелковского муниципального района Московской области

Утверждаю

Директор МБОУ Огудневской СОШ д. Огуднево ЩМР МО

____________________

«____» __________________ 2015 г

Рабочая программа

по основам

православной культуры

4 класса

(базовый уровень)

Составитель

учитель ОПК

2015 г.

Пояснительная записка

Адресат программы

Обучающиеся 4го класса МБОУ ОГУДНЕВСКОЙ СОШ д. Огуднево ЩМР МО

Цели и задачи программы

Цель курса «Основы православной культуры» - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи курса «Основы православной культуры»:

·  знакомство обучающихся с основами православной культуры;

·  развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества;

·  обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

·  развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалого во имя общественного мира и согласия.

Соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту НОО

Программа создана на основе:

·  Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000;

·  образовательной программы МБОУ Огудневской СОШ д. Огуднево ЩМР МО на 2015-2016 учебный год;

·  программы «Основы религиозных культур и светской этики» и учебно-методического комплекта «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры» - М.: Просвещение, 2012 г. Данная программа обеспечивает базовый уровень освоения предмета. Данная программа выбрана в качестве основы, так как она соответствует базовому уровню образования и доступна для обучающихся данного возраста.

Место и роль учебной дисциплины

Курс, раскрывающий основы православной культуры, предлагается изучать на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный курс ОПК дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся основной школы. С другой стороны, этот курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.

Специфика программы

Вся учебная программа по модулю «Основы православной культуры» построена на соразмерном сочетании теоретических и практических занятий.

Планируемые результаты

Личностными результатами изучения данного курса является формирование следующих умений у школьников:

·  оценивать жизненные ситуации и поступки людей с точки зрения общепринятых норм и ценностей, отделять поступки человека от него самого;

·  самостоятельно определять и формулировать самые простые, общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);

·  опираясь на эти правила, делать выбор своих поступков в предложенных ситуациях;

·  чувствовать ответственность за свой выбор, понимать, что человек всегда несёт ответственность за свои поступки.

Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий:

Регулятивные УУД:

·  самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;

·  совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную задачу (проблему);

·  совместно с учителем составлять план решения задачи;

·  работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя;

·  в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и оценивать свою работу и работу других учащихся.

Познавательные УУД:

·  ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация понадобится для решения учебной задачи в один шаг;

·  отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников и других материалов;

·  добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, рисунок и др.);

·  перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления, определять причины явлений и событий, делать выводы на основе обобщения знаний;

·  преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять простой план учебно-научного текста, представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.

Коммуникативные УУД:

·  доносить свою позицию до других людей: оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций;

·  доносить свою позицию до других людей: высказывать свою точку зрения и обосновывать её, приводя аргументы;

·  слушать других, рассматривать их точки зрения, относиться к ним с уважением, быть готовым изменить свою точку зрения;

·  читать вслух и про себя тексты учебников и при этом вести «диалог с автором», отделять новое от известного, выделять новое, составлять план;

·  договариваться с людьми: сотрудничать в совместном решении задачи, выполняя разные роли в группе.

Предметными результатами изучения курса должны быть следующие знания и умения:

·  определять и объяснять свое отношение к общественным нормам и ценностям (нравственным, гражданским, патриотическим, общечеловеческим);

·  излагать мнение по поводу значения светской и религиозной культуры в жизни отдельных людей и общества;

·  знать основные понятия религиозных культур, их особенности и традиции, историю из возникновения в мире и в России;

·  строить толерантные отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций;

·  устанавливать взаимосвязь между религиозной культурой и поведением людей;

·  соотносить нравственные формы поведения с нормами религиозной культуры;

·  делать свой выбор в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуаций и отвечать за него;

·  договариваться с людьми, предотвращая или преодолевая конфликты в учебных моделях жизненных ситуаций.

Календарно-тематическое планирование

(1 час в неделю, всего - 34 часа)

№ п/п

Наименование разделов и тем

Дата проведения урока

Планируемая дата

Фактическая дата

1

Россия - наша Родина

07.09.2015 

2

Культура и религия

14.09.2015 

3

Человек и Бог в православии

21.09.2015 

4

Православная молитва

28.09.2015 

5

Библия и Евангелие

05.10.2015 

6

Проповедь Христа

12.10.2015 

7

Христос и Его Крест

19.10.2015 

8

Пасха

26.10.2015 

9

Православное учение о человеке

16.11.2015 

10

Совесть и раскаяние

23.11.2015 

11

Заповеди

30.11.2015 

12

Милосердие и сострадание

07.12.2015 

13

Золотое правило этики

14.12.2015 

14

Творческие работы учащихся

21.12.2015 

15

Подведение итогов

28.12.2015 

16

Храм

11.01.2016 

17

Икона

18.01.2016 

18

Как христианство пришло на Русь

25.01.2016 

19

Подвиг

01.02.2016 

20

Заповеди блаженств

08.02.2016 

21

Зачем творить добро?

15.02.2016 

22

Чудо в жизни христианина

22.02.2016 

23

Православие о Божием суде

29.02.2016 

24

Таинство Причастия

07.03.2016 

25

Монастырь

14.03.2016

26

Отношение христианина к природе

21.03.2016

27

Христианская семья

28.03.2016

28

Защита Отечества

04.04.2016

29

Христианин в труде

11.04.2016

30

Любовь и уважение к Отечеству

18.04.2016

31

Творческие работы учащихся

25.04.2016

32

Подведение итогов

16.05.2016

33

Итоговая презентация творческих проектов учащихся

23.05.2016

34

Экскурсия в Николо-Берлюковский монастырь

30.05.2016

Перечень учебно-методического обеспечения

1.  Кураев духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 кл. – М.: Просвещение, 2013 г.

2.  Электронное приложение к учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 классы». М., Просвещение, 2013 г.

3.  О преподавании основ православной культуры в общеобразовательной школе. – Ханты-Мансийск: Православие, 2002.

4.  Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя, под редакцией – 2-е изд. –М.: Просвещение, 2010 г.

5.  Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система знаний. В 2-х ч. Ч.1, под редакцией , – 2-е изд. М.: Просвещение, 2010 г.

6.  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2010 г.