Учебно-методический комплекс по История мировой культуры (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра ________________Новой и Новейшей истории______________________

(название кафедры)

Ф. и.о. автора ______________ _____________

Учебно-методический комплекс по

История мировой культуры

(название дисциплины)

Специальность: ________030401.65____История___________________________

(код по ОКСО) (наименование специальности)

______________________030401.65__________________________________

(код по ОКСО) (наименование специальности)

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление Протокол №____

«____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г.

________________________ Зав. кафедрой _________

Пермь 2007

Автор-составитель:

,

к. и.н., доцент, доцент.

Учебно-методический комплекс по «Истории мировой культуры» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «История».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специализации и является обязательной для изучения.

Согласования со смежными кафедрами:

Декан

Зав. библиотекой_______________________________

(подпись) (ф. и. о.)

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины 4

1.Цели и задачи изучения дисциплины.. 4

2.Требования к уровню освоения дисциплины.. 4

3.Объем дисциплины.. 4

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.. 4

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.. 5

4. Содержание курса. 6

4.1. Разделы курса. 7

4.2. Темы и краткое содержание. 7

5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению. 13

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 15

6.1. Литература. 15

6.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин. 17

6.3. Методические указания студентам.. 17

6.4. Методические рекомендации преподавателю.. 17

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации 17

I. Рабочая программа дисциплины

1.Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «История мировой культуры» (XVII – XIX вв.) является частью общего курса по «Истории мировой культуры». Цель данного курса – ознакомления студентов – историков с общими процессами, происходившими в культурной жизни стран Западной Европы и Америки и специфическими национальными формами развития, культурных процессов в указанное время.

Задачи курса определяются:

1)  выработкой определенных стереотипов мышления в формировании знаний по материальной и духовной культуре человеческого общества;

2)  умением дать сравнительный анализ культур различных эпох и разнообразных направлений;

3)  познанием классификаций видов искусства.

2.Требования к уровню освоения дисциплины

В ходе изучения курса «История мировой культуры» студенты должны укрепить знания в указанных областях, а также научиться хорошо ориентироваться во временном поле мировой культуры, уметь определить основные направления развития культуры, стили и жанры, дать характеристику творчества отдельных представителей различных областей культуры в масштабах отдельных национальных культур.

3.Объем дисциплины

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Заочная
№№ семестров
Аудиторные занятия:	34	10
лекции	34	10
практические и семинарские занятия
лабораторные работы (лабораторный практикум)
Самостоятельная работа	20	44
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	54	54
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров)
Курсовая работа (№ семестра)
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Зачет	Зачет

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения _____очная______________________________

№/№	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоятельная работа
лекции	семинар
I. 1.Предмет и задачи курса 2.Особенности социально-политического и культурного развития стран Европы.	4	2
2
II.	Культура эпохи барокко	10
1.	Углубление противоречий феодальной и раннебуржуазной культуры.		2		2
2.	Культура Франции XVII в.		2		2
3.	Культура Англии XVII в.		2
III.	Эпоха Просвещения (XVIII в.)	18	6		2
1.	Общая характеристика идеологии и культуры эпохи		2		2
2.	Национальные варианты культуры эпохи Просвещения Англия Франция Германия		2 2 2
IV.	Художественная культура XIX в.	22
1.	Общие черты европейского романтизма и своеобразие развития его национальных идей Англия Германия Франция		2 2 4		2 2 2
2.	Художественная культура второй половины XIX в. Реализм.		2
3.	Национальные варианты художественной культуры эпохи реализма (вторая половина XIX в.) Англия Франция Германия				2 2 2
	Итого	54	34		20

Форма обучения _____заочная_____________________________

№/№	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоятельная работа
лекции	семинар
I. 1.Предмет и задачи курса	6	2		4
II.	Культура эпохи барокко	8
1.	Углубление противоречий феодальной и раннебуржуазной культуры.		2		2
2.	Культура Франции XVII в.				2
3.	Культура Англии XVII в.				2
III.	Эпоха Просвещения (XVIII в.)	12
1.	Общая характеристика идеологии и культуры эпохи		2		4
2.	Национальные варианты культуры эпохи Просвещения Англия Франция Германия				2 2 2
IV.	Художественная культура XIX в.	28
1.	Общие черты европейского романтизма и своеобразие развития его национальных идей Англия Германия Франция		2		4 4 4 2
2.	Художественная культура второй половины XIX в. Реализм.		2
3.	Национальные варианты художественной культуры эпохи реализма (вторая половина XIX в.) Англия Франция				2 4
	Итого	54	10		44

4. Содержание курса

4.1. Разделы курса.

1.  Предмет и задачи курса.

2.  Культура эпохи барокко (XVII).

3.  Эпоха Просвещения (XVIII).

4.  Художественная культура XIX в.

4.2. Темы и краткое содержание.

I. Предмет и задачи курса.

1). Предмет и задачи курса: определение понятия «культура». Место культуры в общественной жизни человека. Культура и цивилизация. Структурные элементы культуры. Классификация видов искусства (изобразительные, неизобразительные, временные, пространственные). Определение понятия «стиль», «жанр», «мода». Основные закономерности мирового художественного процесса

2). Особенности социально-политического развития стран Европы в первый период новой истории. Становление и развитие буржуазной идеологии и культуры нового времени. Периодизация истории культуры нового времени.