Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» модуль «Основы православной культуры»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Степановская средняя общеобразовательная школа»

Верхнекетского района Томской области

Согласовано

заместитель директора

по учебной работе

____________________

подпись

___________________

число

Утверждено

директор школы

Приказ № 000 от 30. 08.2014г.

_____________________

подпись

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»

модуль «Основы православной культуры»

4 класс

Целищевой Натальи Геннадьевны,

заместителя директора школы по воспитательной работе высшей категории

2014-2015 год

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе:

1. Примерной программы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» (под редакцией ) – М.; Просвещение, 2010г.

2. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (, , ) – М.; Просвещение, 2010г.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважения к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи:

1. Развивать представления о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.

2. Формировать готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.

3. Познакомить с основными нормами светской и религиозной морали, пониманием их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Формировать первоначальные представления:

- о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

- об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;

- о ценности человеческой жизни; воспитании нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;

- о внутренней установке личности поступать согласно своей совести.

Место модуля «Основы православной культуры» в программе обучения образовательного учреждения.

Модуль «Основы православной культуры» изучается на переходном этапе от первой ступени образования ко второй (от начальной школы к основной). По месту в учебном плане и по содержанию он является связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания: дополняет мировоззренческие аспекты, которые формируются у обучающихся в процессе изучения материала учебного предмета окружающий мир, литературное чтение.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Требования к личностным результатам:

- формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

- формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; развитие этнических чувств как регуляторов морального поведения;

- воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

- наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Требования к метапредметным результатам:

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

- формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

- адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

- овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

- овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

- готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

- определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Требования к предметным результатам:

- знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России.

- знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе.

- формирование первоначальных представлений о религиозной культуре и их роли в истории и современности России.

- осознание ценности нравственности духовности в человеческой жизни.

4. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

№ п/п	Виды учебной работы	Кол.-во часов
1.	Аудиторные занятия	28
2.	Подготовка творческих работ, проектов	4
3.	Защита творческих работ, проектов	2

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Россия – наша Родина (1 ч.)

Понятия и термины: Россия, Отечество, Родина. Духовные традиции.

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ по теме, работа с иллюстративным материалом, подготовка творческой беседы с членами семьи.

Средства наглядности: выставка книг о России, флаг, герб, карта России, портреты государственных деятелей, героев и великих людей России, видеоролик «Великая страна – Россия».

Тема 2. Культура и религия (1 ч.)

Понятия и термины: культура, религия, православие.

Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ по теме, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка творческой беседы с членами семьи.

Средства наглядности: презентация к уроку, материалы электронного пособия к уроку, иллюстрации в пособии для обучающихся, распечатка материалов рабочей тетради к уроку.

Тема 3. Человек и Бог в православии (1 ч.)

Понятия и термины: Бог, Творец, свобода, разум, совесть, доброта, любовь.

Тема 4. Православная молитва (1 ч.)

Понятия и термины: молитва, благодать, святые, Священное Писание.

Тема 5. Библия и Евангелие (1 ч.)

Понятия и термины: Библия, Евангелие, христиане, завет, пророки, откровение.

Тема 6. Проповедь Христа (1 ч.)

Понятия и термины: Нагорная проповедь, Иисус Христос, завет Христа.

Тема 7. Христос и Его крест (1 ч.)

Понятия и термины: Боговоплощение, Рождество Христово, Голгофа, Распятие, символика креста.

Тема 8. Пасха (1 ч.)

Понятия и термины: Пасха Христова, празднование Пасхи.

Тема 9. Православное учение о человеке (1 ч.)

Понятия и термины: тело, душа, внутренний мир человека.

Тема 10. Совесть и раскаяние (1 ч.)

Понятия и термины: добро, зло, грех, совесть, раскаяние (или покаяние).

Тема 11. Заповеди (1 ч.)

Понятия и термины: Заповеди.

Тема 12. Милосердие и сострадание (1 ч.)

Понятия и термины: милосердие, милостыня.

Тема 13. Золотое правило этики (1 ч.)

Понятия и термины: главное правило человеческих отношений, неосуждение.

Тема 14. Храм (1 ч.)

Понятия и термины: православный храм, иконостас, Царские врата, алтарь, благословение.

Тема 15. Икона (1 ч.)

Понятия и термины: икона, нимб, лик.

Тема 16-17. Подведение итогов (2 ч.)

Выбор тем для индивидуальных творческих работ:

«Основы православной культуры – Библия и Евангелие», «Учение Христа», «Жертва и воскресение», «Забота о чистоте своей души и пользе ближнего», «Милосердные дела и героические поступки христиан», «Величественные храмы», «Прекрасные иконы», «Молитвы христиан о себе и о других», «Как я понимаю золотое правило этики?»

Защита творческих работ.

Тема 18. Как христианство пришло на Русь (1 ч.)

Понятия и термины: церковь, крещение Руси.

Тема 19. Подвиг (1 ч.)

Понятия и термины: подвиг, жертвенность, подвижник.

Тема 20. Заповеди блаженств (1 ч.)

Понятия и термины: Нагорная проповедь Христа, вера.

Тема 21. Зачем творить добро? (1 ч.)

Понятия и термины: самоотверженность, святой.

Тема 22. Чудо в жизни христианина (1 ч.)

Понятия и термины: Троица, добродетель, вера, надежда, любовь.

Тема 23. Православие о Божием суде (1 ч.)

Понятия и термины: Божий суд, бессмертие души.

Тема 24. Таинство Причастия (1 ч.)

Понятия и термины: причастие, христианские таинства, литургия, Тайная Вечеря.

Тема 25. Монастырь (1 ч.)

Понятия и термины: монастырь, монах, монахиня, послушание, монашеские обеты.

Тема 26. Отношение христиан к природе (1 ч.)

Понятия и термины: милосердие, ответственность человека за сохранение природы.

Тема 27. Христианская семья (1 ч.)

Понятия и термины: семья, венчание, обручальное кольцо, тактичность.

Тема 28. Защита Отечества (1 ч.)

Понятия и термины: святые защитники Родины.

Тема 29. Христианин в труде (1 ч.)

Понятия и термины: первый грех людей, пост.

Тема 30. Любовь и уважение к Отечеству (1 ч.)

Понятия и термины: Отечество, Родина, традиции.

Тема 31-33. Подготовка творческих проектов (3 ч.)

Понятия и термины: подвиг, жертвенность, подвижник.

Выбор тем для индивидуальных творческих работ: «Моё отношение к людям», «Моё отношение к Родине», «Моё отношение к золотому правилу этики», «Православные храмы России», «Праздник Пасхи», «Моё отношение к законам православной семьи», «Как я отношусь к природе?», «Проявление милосердия и сострадания в жизни православного человека».

Тема 34. Итоговая презентация творческих проектов учащихся (1 ч.)

Выступление обучающихся со своими творческими работами.

6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Количество часов в неделю – 1, всего – 34.

№ темы	№ урока	Содержание	Количество часов	Дата
1	1	Россия – наша Родина.	1 ч.	06.09.2014 г.
2	2	Культура и религия.	1ч.	13.09.2014 г.
3	3	Человек и Бог в православии.	1 ч.	20.09.2014 г.
4	4	Православная молитва.	1 ч.	27.09.2014 г.
5	5	Библия и Евангелие.	1 ч.	04.10.2014 г.
6	6	Проповедь Христа.	1 ч.	11.10.2014 г.
7	7	Христос и Его крест.	1 ч.	18.10.2014 г.
8	8	Пасха.		25.10.2014 г.
9	9	Православное учение о человеке.	1 ч.	01.11.2014 г.
10	10	Совесть и раскаяние.	1 ч.	15.11.2014 г.
11	11	Заповеди.	1 ч.	22.11.2014 г.
12	12	Милосердие и сострадание.	1 ч.	29.11.2014 г.
13	13	Золотое правило этики.	1 ч.	06.12.2014 г.
14	14	Храм.	1 ч.	13.12.2014 г.
15	15	Икона	1 ч.	20.12.2014 г.
16	16	Подведение итогов.	1 ч.	27.12.2014 г.
17	17	Защита творческих работ.		17.01.2015 г.
18	18	Как христианство пришло на Русь.	1 ч.	24.01.2015 г.
19	19	Подвиг.	1 ч.	31.01.2015 г.
20	20	Заповеди блаженств.	1 ч.	07.02.2015 г.
21	21	Зачем творить добро?	1 ч.	14.02.2015 г.
22	22	Чудо в жизни христианина.	1 ч.	21.02.2015 г.
23	23	Православие о Божием суде.	1 ч.	28.02.2015 г.
24	24	Таинство Причастия.	1 ч.	07.03.2015 г.
25	25	Монастырь.	1 ч.	14.03.2015 г.
26	26	Отношение христианина к природе.	1 ч.	21.03.2015 г.
27	27	Христианская семья.	1 ч.	04.04.2015 г.
28	28	Защита Отечества.	1 ч.	11.04.2015г.
29	29	Христианин в труде.	1 ч.	18.04.2015 г.
30	30	Любовь и уважение к Отечеству.	1 ч.	25.04.2015 г.
31-33	31 - 33	Подготовка творческих проектов.	3 ч.	02.05.2015 г. 16.05.2015 г. 23.05.2015 г.
34	34	Итоговая презентация творческих проектов учащихся.	1 ч.	30.05.2015 г.

7. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Учебник «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 класс». - М., Просвещение 2010 г.

2. Данилюк общеобразовательных учреждений 4-5 классы «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» - М., Просвещение 2010 г.

3. Электронное приложение к учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 классы». - М., Просвещение, 2010 г.

4. « Основы религиозных культур и светской этики». Книга для учителя. - М., Просвещение, 2010 г.

Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» модуль «Основы православной культуры»

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы