Рабочая программа дисциплины методологические основы психологии (стр. 3 )

Вопросы для обсуждения, задания: проектная работа в группах по разработке тематических исследований в области психологии, презентация разработанного проекта, дискуссия по ним.

Планируемые результаты обучения: ПК-6.Б1.Б.28-з, ПК-6.Б1.Б.28-у, ПК-6.Б1.Б.28-в, ПК-8.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-у, ПК-8.Б1.Б.28-в

Ресурсы, необходимые для освоения: 12, 16-19

Тема 7. Методика проведения психологического исследования

Тема лекционного занятия: Методика проведения психологического исследования

Вопросы, рассматриваемые на лекции:

1.  Соотношение понятий методология, метод, процедура и техника исследования.

2.  Рабочий план исследования.

3.  Этапы организации и проведения исследования.

Тема практического занятия: Методика проведения психологического исследования

Вопросы для обсуждения, задания:

1.  Проблема и проблемная ситуация.

2.  Теоретический анализ проблемы исследования.

3.  Способы формирования выборки.

4.  Пилотаж методик и других элементов программы исследования. Типы и способы проведения пилотажа.

Тема лабораторного занятия: Методика проведения психологического исследования

Вопросы для обсуждения, задания: научно-практическая конференция с презентацией результатов своих или чужих исследований по теме ВКР.

Планируемые результаты обучения: ПК-8.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-у, ПК-8.Б1.Б.28-в

Ресурсы, необходимые для освоения: 1, 5, 12

3.2 Содержание самостоятельной работы студента

Таблица 3

Технологическая карта самостоятельной работы студента

№	Темы дисциплины	Задания для самостоятельной работы	Коды результатов обучения, на которые направлены задания	Трудоем-кость задания, часы	Перечень учебно-методического обеспечения (раздел 4)
1	Тема 1. Строение и функции методологии	Подготовка ответов на вопросы к практическому занятию.	ПК-6.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-з	8	1, 13, 14
2	Тема 2. Методы научного познания	Поиск методов научного познания в литературе и примеров использования этих методов при проведении исследования.	ПК-6.Б1.Б.28-з, ПК-6.Б1.Б.28-у, ПК-6.Б1.Б.28-в	6	1, 13, 14, 15
3	Тема 3. Виды исследований. Особенности прикладных и теоретических исследований	Подготовка тематического доклада (сообщения) с презентацией PowerPoint по теме исследования ВКР на основе результатов других авторов. 10-15 слайдов. Основные компоненты: титульный слайд (тема, автор, научный руководитель), актуальность, предмет, объект, цель, задачи, гипотезы исследования, основные результаты исследования, выводы.	ПК-6.Б1.Б.28-у, ПК-6.Б1.Б.28-в, ПК-8.Б1.Б.28-з	8	5, 12, 15
4	Тема 4. Общие и частные методологические принципы	Составить глоссарий существующих методологических принципов	ПК-8.Б1.Б.28-з	6	1, 5, 7, 8, 9
5	Тема 5. Основные категории психологической науки	Написать тезисы статей и/или авторефератов на тему ВКР за последние 5 лет, включающие в себя: 1. Наименование статьи, указание автора/авторов статьи, библиографические данные о статье. 2. Цель, задачи, гипотезы исследования. 3. Предмет, объект исследования. 4. Описание эмпирической базы исследования (если есть эмпирическое исследование). 5. Основные результаты исследования.	ПК-8.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-у, ПК-8.Б1.Б.28-в	12	2, 3, 4, 6, 12, 13, 16-19
6	Тема 6. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика	Подготовка научной статьи на основании теоретического анализа источников по теме ВКР. Требования к оформлению: Объем статьи: 6-8 страниц. Поля: 20 мм со всех сторон. Обязательные компоненты: аннотация, ключевые слова, текст статьи (актуальность, предмет, объект, цель, задачи, гипотезы исследования, основные результаты исследования, выводы), список использованных источников по ГОСТ.	ПК-6.Б1.Б.28-з, ПК-6.Б1.Б.28-у, ПК-6.Б1.Б.28-в, ПК-8.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-у, ПК-8.Б1.Б.28-в	16	12, 16-19
7	Тема 7. Методика проведения психологического исследования	Составить план эмпирического исследования по теме ВКР, включающий описание объекта, предмета, цели, задач, гипотез, выборки и теоретико-методологической базы исследования.	ПК-8.Б1.Б.28-з, ПК-8.Б1.Б.28-у, ПК-8.Б1.Б.28-в	12	1, 5, 12
Итого	68

4 РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Основная учебная литература

1.  Методологические основы психологии: учебное пособие для вузов по специальностям психологии: рек. УМО вузов РФ / , ; МГУ, Психол. фак. - М.: ЮРАЙТ, 2011. - 438 с.

4.2 Дополнительная учебная литература

2.  Человек как предмет познания / ; гл. ред. Е. Строганова. - СПб.; М.; Харьков; Минск: Питер, 2002. - 288 с.

3.  Г. Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека / . – М.: Смысл, 2007. – 526 с.

4.  Субъектность как социокультурное явление / ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск: НГПУ, 2005. - 324 с.

5.  Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие для пед. вузов по специальности "Педагогика и психология": рек. УМО вузов РФ / , Р. Атаханов. - М.: Академия, 2005. - 208 с.

6.  Деятельность. Сознание. Личность: учебное пособие для вузов: доп. М-вом образования РФ / . - М.: Смысл: Академия, 2005. - 352 с.

7.  Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии: рек. УМО вузов РФ / . - М.: Смысл, 2007. - 511 с.

8.  Основы общей психологии: учебное пособие для вузов: рек. М-вом образования РФ / . - СПб.: Питер, 2006. - 713 с.

9.  Психология человека: Введение в психологию субъективности: учебное пособие для пед. вузов: рек. М-вом образования РФ / , . - М.: Школа-Пресс, 1995. - 384 с.

4.3 Ресурсы сети "Интернет"

4.3.1 Ресурсы НГПУ:

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

7.   

8.   

9.   

10.  Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие для пед. вузов по специальности "Педагогика и психология": рек. УМО вузов РФ / , Р. Атаханов. - М.: Академия, 2007. 208 с. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - Режим доступа: http://lib. nspu. ru/file/library/60954/1d88c15a38fe1972.pdf

11.  Теория и методология психологии: постнеклассическая перспектива / и др.; отв. ред. , . - М.: Ин-т психологии РАН, 2007. 528 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/86551/

12.  Научное исследование [Электронный ресурс]: теория и практика / , . - Новокузнецк: КузГПА, 2010. 99 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/88691/

13.  Психология и методология / . - М.: Ин-т психологии РАН, 2005. 312 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/86461/

14.  Методология и методы психолого-педагогических исследований: учебное пособие для вузов по направлению «Педагогика»: доп. УМО вузов РФ / . - М.: Флинта: Наука, 2011. 208 с. табл. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE". - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/93458/

4.3.2 Ресурсы открытого доступа:

15. Методология психологии: проблемы и перспективы: учебное пособие [Электронный ресурс] / под общ. ред. . – М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2012. – 509 с. -  Элек. дан. – Режим доступа: http://www. hse. ru/pubs/lib/data/access/ram/ticket/40/142365783559bf7c6f69538627709cb53eb520b8ff/psychol. pdf

16. Научная электронная библиотека eLIBRARY. RU [Электронный ресурс]. -  Элек. дан. – Режим доступа: http://elibrary. ru

17. Психологическая наука и образование: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. -  Элек. дан. – Режим доступа: http://psyedu. ru

18. Психологические исследования: электронный научный журнал [Электронный ресурс]. -  Элек. дан. – Режим доступа: http://psystudy. ru

19. Портал психологических изданий Psyjournals. ru [Электронный ресурс]. -  Элек. дан. – Режим доступа: http://psyjournals. ru

4.4 Методическое обеспечение

20. Персональные сайты преподавателей университета [Электронный ресурс] Элек. дан. - Режим доступа: http://prepod. nspu. ru/