Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И МЕДИАКОММУНИКАЦИЙ

КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_____________

«_____» ________________ 2011 г.

Программа дисциплины

Рождественские и пасхальные мотивы

в русской прозе второй половины XIX – начала XX века

(спецсеминар)

ГОС ВПО ДС. Р. 02.5

Входит в число обязательных дисциплин федерального компонента

к следующим образовательным программам

по подготовки специальности

Направление подготовки

Шифр направления подготовки

Форма обучения

Филология

021700

очная

г. Омск – 2011г.

Программа дисциплины Рождественские и пасхальные мотивы

в русской прозе второй половины XIX – начала XX века

(спецсеминар)

Разработана:

, доцентом, к. п.н., доцентом кафедры русской и зарубежной литературы

_____________________________________________________________________________

Программа рассмотрена и заседании кафедры русской и зарубежной литературы (протокол № 1 от «31» августа 2011 г.)

Зав. кафедрой русской и зарубежной литературы

Программа разработана в соответствии с федеральным(и) государственным(и) образовательным(и) стандартом(амии) высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетами/институтами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим направлениям подготовки/специальностям:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Декан факультета филологии и медиакоммуникаций

1.  Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины – рассмотреть традиции развития, трансформация, функционирования жанра рождественского (святочного) и пасхального рассказа в русской литературе конца XIX – начала XX века

Задачи дисциплины:

- определить место рождественского и пасхального рассказа в историко-культурном и литературном процессе рубежа веков ;

- на примере анализа художественных произведений , , -Щедрина, , Л. Андреева и др. авторов выявить специфику рождественских и пасхальных мотивов, их своеобразие и применение в исторических реалиях.

2.  Место дисциплины в структуре ООП вуза : Дисциплина относится к обязательной части профессионального цикла.

3.  В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать

– важнейшие теоретико-литературные понятия, являю­щиеся базовыми для анализа и художественной интерпрета­ции текста рождественского рассказа: «канонический жанр», «рождественский рассказ», «жанрообразующие признаки», «рождественский архетип», «жанровое ожидание» (­тин), «горизонт ожиданий» (), «жанровая модифи­кация», «формальные признаки святочного рассказа», «содер­жательные признаки святочного рассказа», «пародия» и др.;

– основные признаки рождественского рассказа как кано­нического жанра русской литературы;

– различные модификации жанра святочного рассказа;

уметь

– соотносить модифицированный рождественский рассказ с произведением исходного литературного жанра и выделять сохранённые формальные и содержательные признаки тради­ционной святочной истории, отмечать новаторство писателя;

– выявлять в произведениях русских классиков общече­ловеческое содержание, христианско-нравственную пробле­матику;

– анализировать и интерпретировать рождественскую бел­летристику с учётом её жанровой специфики, в христианском контексте русской литературы и с привлечением базовых ли­тературоведческих понятий и необходимых сведений по исто­рии литературы, культурологии;

владеть

- опытом анализа и синтеза, систематизации полученных знаний, работы со справочной и научной литературой.

4.  Тематический план (с распределением общего бюджета времени)

Курс

Семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

В том числе

Всего

В том числе

Лекции

Практические занятия

семинары

Лабораторные занятия

Другие виды занятий

Курсовая работа (проект)

реферат

Индивидуальные задания

Другие виды СРС

Подготовка к экзамену

2

4

30

30

30

10

Раздел дисциплины, содержание

Аудиторные

занятия

(часов)

Методические указания студентам

Внеаудиторная СРС

Самостоятельная работа

студента (темы для самостоятельного изучения, домашние задания по подготовке к практическим занятиям)

Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Праздник Рождества и Пасхи в сознании и культуре русского народа

2

Конспектирование научной литературы по теме занятия

Проверка конспектов

 

Жанровый анализ литературного произведения

4

Категория жанра в классической эстетике (Аристотель, Гегель, Белинский). Теоретическая модель жанра: жанровое содержание – носители жанра – жанровые мотивировки

Конспектирование научной литературы по теме лекции

 

Актуализация жанра святочного и рождественского рассказов. Святочный рассказ как жанр: строение, смысл, назначение

4

Изучение литературы по теме

. Конспектирование научной литературы по теме лекции

 

Актуализация жанра праздничного рассказа в 1870-1890-е годы. «Рождественские переживания» героев «Записок из Мертвого Дома» . Традиции реалистической прозы в рождественском рассказе «Мальчик у Христа на елке». Рассказ в структуре и концепции «Дневника писателя» (1876).

4

Изучение литературы по теме

Выступление на занятии

 

Человек и мир в святочных рассказах («Зверь», «Под Рождество обители», «Жемчужное ожерелье», «Христос в гостях у мужика», «Привидение в Инженерном замке»).

4

Изучение литературы по теме

Выступление на занятии

 

Своеобразие рождественского рассказа в творчестве («Ванька», «На святках»).

2

Изучение литературы по теме

Выступление на занятии

 

Рождественские и святочные рассказы Л. Андреева «Ангелочек», «Сон Макара», «Жизнь», «Путаница», «Тапер».

4

Изучение литературы по теме

Выступление на занятии

 

Пасхальный рассказ как жанр русской литературы ХIХ века. Пасхальные мотивы в произведениях: «Мужик Марей» , «Христова ночь» -Щедрина, «Фигура» , «После бала» «Письмо», «Накануне поста», «Казак», «На страстной неделе», «Студент», «Архиерей»

6

Изучение литературы по теме

Выступление на занятии

 

Формы контроля:

текущий контроль в форме индивидуальных консультаций ( проверка конспектов научно-критической литературы);

итоговый контроль - зачет.

5.  Содержание дисциплины

Семинарское занятие № 1

Праздник Рождества и Пасхи в сознании и культуре русского народа

1.  Ценностная природа праздника Рождества и Пасхи:

- чтение проповеди преподобного Ефрема Сирина;

- чтение и анализ глав из книги «Нечистая, неведомая и крестная сила» (ч. III, гл. 2 «Рождество Христово», гл. 3 «Новый год»);

- чтение и об­суждение глав «Рождество», «Великий пост», «Пасха» из романа ёва «Лето Господне»

Литература

1.  Большая книга Рождества / Сост. Н. Будур, И. Панкеев. М., 2000.

2.  Есаулов русской словесности. М., 2004.

3.  Максимов хлеба. Нечистая, неведомая и крестная сила. Смоленск, 1995. С. 497–501.

4.  Панкеев Христово. М., 2002. С. 39–43, 101-103

5.  Лето Господне . / URL: books/shmelev_ivan…leto_gospodne…

6.  Христианство : Словарь / Под общ. ред. и др. М., 1994. С. 374

Семинарское занятие № 2

Жанровый анализ литературного произведения

1.  Теоретическая модель жанра.

2.  Жанр как художественная категория. Категория жанра в классической эстетике (Аристотель, Гегель, Белинский).

3.  Теоретическая модель жанра: жанровое содержание – носители жанра – жанровые мотивировки.

Литература

1.  Аристотель. Поэтика // Аристотель и античная литература. М., 1978.

2.  Бахтин поэтики Достоевского. 3-е изд. М., 1972. С. 178–179, 205.

3.  Бахтин литературы и эстетики. М., 1979

4.  Белинский . собр. соч. : в 13 т. М., 1953 – 1959 .Т.1 / URL: www.vgbelinsky.ru›texts/13

5.  О целостности литературного произведения // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1977. № 6. С. 508.

Семинарское занятие № 3

Актуализация жанра святочного и рождественского рассказов. Святочный рассказ как жанр: строение, смысл, назначение

1.  Рождественский рассказ как жанр русской литературы. Из истории становления жанра святочного рассказа

2.  Современное литературоведение о проблеме жанра .

3.  Архетип. Рождественский архетип.

Литература

1.  Бахтин поэтики Достоевского. 3-е изд. М., 1972. С. 178–179, 205.

2.  Бахтин литературы и эстетики. М., 1979

3.  Душечкина святочный рассказ : Становление жанра. СПб., 1995.

4.  Есаулов русской словесности. М., 2005. С. 12–13.

5.  Есин и приёмы анализа литературного произ­ведения : Учебное пособие. М., 1998. С. 221.

6.  Максимов хлеба. Нечистая, неведомая и крестная сила. Смоленск, 1995. С. 497–501.

7.  Старыгина рассказ как жанр // Проблемы ис­торической поэтики. Петрозаводск, 1992.

8.  Тамарченко // Теория литературы : Учебное посо­бие : в 2 т. / Под ред. . М., 2004. Т. 1. С. 366, 371–372.

9.  Хализев литературы. М., 1999. С. 333–335, 340.

10.  Христианство : Словарь / Под общ. ред. и др. М., 1994. С. 374.

Семинарское занятие № 4

Жанр праздничного рассказа в 1870-1890-е годы

1. Актуализация жанра праздничного рассказа в 1870-1890-е годы.

2. «Рождественские переживания» героев «Записок из Мертвого Дома» .

3. Традиции реалистической прозы в рождественском рассказе «Мальчик у Христа на елке». Рассказ в структуре и концепции «Дневника писателя» (1876).

Литература

1.  В поисках цельности духа, Бога и вечности (пути развития русской философской прозы конца XIX века). Омск, 1998. С. 124-141.

2.  Детская символика в творчестве // Русский язык за рубежом. 2000. № 1. С. 100-104.

3.  Душечкина святочный рассказ : Становление жанра. СПб., 1995. С. 135-159.

4.  Мотив «дитя» и его философское осмысление в творчестве Пушкина и Достоевского // Пушкин и теоретико-литературная мысль. М., 1999. С. 355-368.

5.  Степанова детства в творчестве // Вест. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. 1988. № 4. С. 88-93.

Семинарское занятие № 5

Человек и мир в святочных рассказах («Зверь», «Под Рождество обители», «Жемчужное ожерелье», «Христос в гостях у мужика», «Привидение в Инженерном замке»)

1.  в полемике с литературной традицией.

2.  Источники религиозно-этических исканий Лескова как автора святочных рассказов.

3.  Святочные и рождественские мотивы в рассказах писателя.

Литература

1.  В мире Лескова: Сб. статей. М., 1983.

2.  Душечкина святочный рассказ : Становление жанра. СПб., 1995. С. 181-194.

3.  Калениченко малых жанров в русской литературе конца XIX – начала XX века (святочный и пасхальный рассказы, модернистская новелла). Монография. Волгоград, 2000 и др.

Семинарское занятие № 6

Своеобразие рождественского рассказа в творчестве

1.  «Святочный бум» конца XIX века.

2.  Религиозность Чехова (по материалам писем, воспоминаний современников)

3.  Роль семьи в формировании религиозных взглядов

4.  Календарные рассказы раннего Чехова

5.  Рождественские мотивы в рассказах «Ванька», «На святках».

Литература

1.  В поисках цельности духа, Бога и вечности (пути развития русской философской прозы конца XIX века). Омск, 1998. С. 124-141,141-147

2.  Душечкина святочный рассказ : Становление жанра. СПб., 1995. С. 218-228

3.  Собенников «есть Бог» и «нет Бога»… (о религиозно-философских традициях в творчестве ). М., 1997

4.  Чехов в воспоминаниях современников. М., 1986

5.  Булгаков как мыслитель / URL: b/bulgakow_s_n

Семинарское занятие № 7

Рождественские и святочные рассказы конца XIX начала XX века

1.  Дореволюционная праздничная литература и русский модернизм

2.  Рождественские мотивы в рассказе Л. Андреева «Ангелочек»,

3.  Мифологема «сна», «мороза», «снега» в рассказе «Сон Макара»,

4.  Концепт дома, семьи в рассказах «Жизнь», «Путаница», «Тапер».

Литература

1.  Дореволюционная праздничная литература и модернизм// Поэтика русской литературы начала XX века. М., 1993. С. 284-329

2.  Душечкина святочный рассказ : Становление жанра. СПб., 1995. С. 246-253

3.  Макарова в творческом сознании и : Учеб. пособие. Томск, 2005. С. 46-51.

Семинарское занятие № 8

Пасхальность русской словесности. Пасхальный рассказ как жанр русской литературы ХIХ века.

1.  Культурологические особенности «рождественской» и «пасхальной» культур

2.  Пасхальный рассказ как жанр русской литературы ХIХ века

3.  Христианские заповеди в пасхальных рассказах

4.  Пасхальные мотивы в произведениях: «Мужик Марей» , «Христова ночь» -Щедрина, «После бала»

5.  Особенности пасхальных рассказов : «Письмо», «Накануне поста», «Казак», «На страстной неделе», «Студент», «Архиерей»

Литература

1.  В поисках цельности духа, Бога и вечности (Пути развития русской философской прозы конца XIX века). Омск, 1998

2.  Есаулов русской литературы. М., 2004

3.  Жолковский сны и другие работы. М., 1994. С. 87-102.

4.  Захаров рассказ как жанр русской литературы // Евангельский текст в русской литературе XVIII-XX веков. Петрозаводск, 1994. С.249-261

5.  Ранева- К проблеме теории и метода изучения христианского мотива в прозе (О значении пасхального мотива в рассказе «Казак») // Евангельский текст в русской литературе XVIII – ХХ веков. Петрозаводск, 1998. С. 484 – 492.

1.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1.  Основная литература

1. В поисках цельности духа, Бога и вечности (Пути развития русской философской прозы конца XIX века). Омск, 1998 (5 экземпляров)

2. Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. / URL: articlef. php…

3. Лето Господне. / URL: books/shmelev_ivan…leto_gospodne…

4. Христианство : Словарь / Под общ. ред. и др. М., 1994. С. 374

6.2. Дополнительная литература

1. Захаров христианского календаря в произведениях // Новые аспекты в изучении Достоевского. Петрозаводск, 1994. С. 39 – 49.
2. Калениченко малых жанров в русской литературе конца XIX – начала XX века (святочный и пасхальный рассказы, модернистская новелла). Монография. Волгоград, 2000
3. Кретова заповеди в святочных рассказах «Христос в гостях у мужика», «Под Рождество обидели» // Евангельский текст в русской литературе XVIII-XX веков. Петрозаводск, 1998. С. 471-478.

4. «Будьте совершенны…» (религиозно-нравственные искания в святочном творчестве и его современников). М.; Орел, 1999.

5. Кучерская святочный рассказ и проблема канона в литературе нового времени. Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1997.

6. Лужаковский повествования – жанровый признак рассказов //Русская литература. 1980. №4. С. 144-150.

7. Самсонова текст и его художественная антропология в русской литературе XIX – первой трети XX вв. Автореф. дис. … канд. филол. наук. Воронеж, 1998.

8. Старыгина рассказ как жанр // Проблемы исторической поэтики. Петрозаводск, 1992. С. 113-127.

7. 1. Критерии выставления оценки по дисциплине

2.  Посещение лекций

3.  Конспектирование лекций

4.  Активность на практических занятиях

5.  Конспектирование 2-3 работ научно-исследовательского характера по каждой теме практического занятия.

6.  Выступление с докладом на учебно-практической конференции

7.  Защита проекта

7.2. Рейтинговая система оценки успеваемости студента

Оценка «зачтено» выставляется, если студент выполнил более 60 % от общего объема требований.

8.  Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

На основании требований ФГОС внеаудиторная работа обучающихся должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Тема, раздел

Всего часов

Задания для самостоятельной работы

Список литературы для подготовки

Форма контроля

Праздник Рождества и Пасхи в сознании и культуре русского народа

2

Конспектирование литературы по теме семинара

Панкеев Христово. М., 2002. С. 39–43, 101-103

Лето Господне. / URL: books/shmelev_ivan…leto_gospodne…

Христианство : Словарь / Под общ. ред. и др. М., 1994. С. 374

Проверка конспектов источников, монографий и статей и др

Жанровый анализ литературного произведения

4

Конспектирование литературы по теме лекции

Бахтин поэтики Достоевского. 3-е изд. М., 1972. С. 178–179, 205.

Бахтин литературы и эстетики. М., 1979

Проверка конспектов источников, монографий и статей и др

Актуализация жанра святочного и рождественского рассказов. Святочный рассказ как жанр: строение, смысл, назначение

2

Конспектирование литературы по теме лекции, подготовка выступления

Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. С.176-181

Проверка конспектов источников, монографий и статей и др

Актуализация жанра праздничного рассказа в 1870-1890-е годы. «Рождественские переживания» героев «Записок из Мертвого Дома» . Традиции реалистической прозы в рождественском рассказе «Мальчик у Христа на елке». Рассказ в структуре и концепции «Дневника писателя» (1876).

4

Конспектирование литературы по теме занятия, подготовка выступления

Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. С. 176-181. В поисках цельности духа, Бога и вечности (пути развития русской философской прозы конца XIX века). Омск, 1998. С. 124-141,141-147

Выступление, обсуждение

Человек и мир в святочных рассказах («Зверь», «Под Рождество обители», «Жемчужное ожерелье», «Христос в гостях у мужика», «Привидение в Инженерном замке»).

4

Конспектирование литературы по теме занятия, подготовка выступления

Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. С.181-194

Выступление, обсуждение

Своеобразие рождественского рассказа в творчестве («Ванька», «На святках»).

2

Конспектирование литературы по теме занятия, подготовка выступления

Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. С. 218-230

Выступление, обсуждение

Рождественские и святочные рассказы Л. Андреева «Ангелочек», «Сон Макара», «Жизнь», «Путаница», «Тапер».

6

Конспектирование литературы по теме занятия, подготовка выступления

Душечкина святочный рассказ: Становление жанра. СПб., 1995. С. 246-253

Выступление, обсуждение

Пасхальный рассказ как жанр русской литературы ХIХ века. Пасхальные мотивы в произведениях: «Мужик Марей» , «Христова ночь» -Щедрина, «Фигура» , «После бала» «Письмо», «Накануне поста», «Казак», «На страстной неделе», «Студент», «Архиерей»

6

Конспектирование литературы по теме занятия, подготовка выступления

Дореволюционная праздничная литература и модернизм// Поэтика русской литературы начала XX века. М., 1993. С. 284-329. Есаулов русской литературы. М., 2004

Выступление, обсуждение

Всего:

30