Ораторское искусство юриста (стр. 3 )

Баллы, полученные за аттестационное испытание или экзамен, суммируются к итоговому баллу за семестр.

Сумма баллов за работу студентов на лекциях в течение семестра составляет 10 баллов.

На аттестационное испытание /экзамен отводится 40 баллов.

Таблица соответствия баллов и оценок по приказу ректора № 000 от 20.06.13 г.

Баллы БРС	Традиционные оценки РФ	Оценки ЕСТS
95 – 100	5	A
86 – 94	B
69 – 85	4	C
61 – 68	3	D
51 – 60	E
31 – 50	2	FX
0 – 30	F
51 – 100	Зачет	Passed

Раздел (тема) считаются освоенными, если студент набрал более 50 % от возможного числа баллов по этому разделу (теме). Студенты обязаны сдавать все задания в установленные сроки. Студенты, набравшие менее 30 баллов в течение семестра, не допускаются к аттестационному испытанию /экзамену.

По решению преподавателя и с согласия студентов, не освоивших отдельные разделы (темы) изучаемой дисциплины, в течение семестра могут быть повторно проведены мероприятия текущего контроля успеваемости (контрольные работы, тесты, коллоквиумы и т. п.) или выданы дополнительные задания по этим темам или разделам. При этом студентам за данную работу засчитывается минимально возможный положительный балл (п.4.10.).

От студентов требуется посещение лекций и практических занятий, обязательное участие в аттестационных испытаниях. Особо ценится активная работа на семинарах, а также качество подготовки публичного выступления. Для успешной работы на семинаре студент должен прочитать указанную преподавателем литературу и активно участвовать в обсуждениях, дискуссиях, уметь изложить основные идеи прочитанных источников и дать им аргументированную оценку. Именно устные выступления студентов на семинарах являются главными критериями высокой итоговой оценки.

Пояснение оценок

А — отлично, блестящие результаты с незначительными недочетами

В — очень хорошо, выше среднего уровня

С — хорошо, но с рядом замечаний

D — удовлетворительно (неплохо, но имеются серьезные недочеты)

E — результаты отвечают минимальным требованиям (проходной балл)

FX — неудовлетворительно, для присвоения кредита необходимо выполнение дополнительной работы

F — неудовлетворительно, требуется выполнение значительного объема работы (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления).

Правила выполнения письменных контрольных работ. Рубежная письменная контрольная работа (или тестирование) проводится в сроки, определяемые деканатом. Перечень вопросов, выносимых на контрольную работу, дается преподавателем за неделю до аттестации. Студент должен писать работу самостоятельно, не прибегая к помощи словарей. Время, выделяемое на написание контрольной работы (тестирование), равно двум академическим часам.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ

Лекция

Понятие судебного красноречия. Красноречие. Ораторское искусство. Судебное ораторское искусство.

Культура речи. Культура речи юриста. Отличие культуры устной монологической судебной речи от культуры письменной речи.

Коммуникативные качества речи. Качества воздействующей речи. Правильность. Точность. Логичность. Ясность. Простота. Уместность. Лаконичность. Богатство. Выразительность. Языковые нормы. Речевые штампы.

ТЕМА 2. РИТОРИКА КАК ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО И НАУКА

Лекция

Риторика как искусство красноречия. Риторика. Ораторская речь. Эмфаза. Речевая этика. Речевой этикет.

Риторика как комплексная наука и ее основы. Функциональный стиль. Род красноречия. Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение. Эффективность речи. Прагматика речи. Мышление. Смысловая организация текста (логика текста). Понятие. Суждение. Умозаключение. Силлогизм. Простой категорический силлогизм. Условно-категорический силлогизм.

Семинар

1. Ораторское искусство. Своеобразие судебного ораторского искусства. Различие понятий «судебное ораторское искусство» и «судебное красноречие».

2. Культура речи юриста. Отличие культуры устной монологической судебной речи от культуры письменной речи.

3. Коммуникативные качества судебной речи. Правильность речи. Точность речи. Логичность речи. Ясность речи. Простота речи. Уместность речи. Лаконичность речи. Речевые штампы.

4. Роды красноречия. Судебное красноречие. Подготовленное устное сообщение студента.

5. Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение. Эффективность речи. Суждение. Умозаключение. Силлогизм. Простой категорический силлогизм. Условно-категорический силлогизм. Подготовленное устное сообщение студента.

ТЕМА 3. СУДЕБНАЯ РЕЧЬ – ЖАНР ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА

Лекция

Из истории судебного красноречия. Ораторы Древней Греции. Судебная речь в Древнем Риме. Русское судебное красноречие.

Назначение судебной речи. Судебный процесс. Отличительные черты судебной речи. Публичная речь. Предмет. Материал. Оценочно-правовой характер судебной речи. Наличие четырех адресатов.

Судебная речь как монолог. Диалогичность судебной речи.

Соотнесенность судебной речи с книжно-письменными стилями.

Семинар

1. Риторические школы древней греции. Риторика в Древнем Риме. Цель ораторского искусства Софистов. Горгиевы фигуры. Подготовленное устное сообщение студента.

2. Русское судебное красноречие. , , , . Подготовленное устное сообщение студента.

3. Назначение и отличительные черты судебной речи. Оценочно-правовой характер судебной речи. Наличие четырех адресатов.

4. Место судебной речи среди функциональных стилей литературного языка. Судебная разновидность публицистического стиля. Система доказательств, логичность. Признаки научного стиля. Черты и языковые средства научного стиля.

ТЕМА 4. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ РЕЧИ

Лекция

Убедительность судебной речи. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания. Логическая операция доказательства. Тезис, аргументы, демонстрация. Искусство аргументации.

Логические ошибки в речи. Нарушение логических связей между словами. Невнимательное отношение к выбору слов. Неоправданное расширение или сужение понятия. Нелогичность высказывания, искажение его смысла. Преднамеренные нарушения логических правил. Логические уловки, или софизмы.

Специальные средства связи. Проблемный вопрос. Интригующий вопрос. Анализ обстоятельств дела и причин совершения преступления. Вопросно-ответные реплики.

Речевые средства воздействия. Воздействие. Эмоция. Экспрессивность речи. Прием адресации. Точность словоупотребления. Изобразительно-выразительные средства языка. Облагораживание речи. Цитирование художественных произведений. Исторические примеры. Метафора. Сравнения. Использование иронии. Введение в речь фразеологических единиц. Повторы. Инверсия. Риторический вопрос. Понятие парономазии, градации. Контактоустанавливающий вопрос. Понятие анафоры и парцелляции

Семинар

1. Законы логики. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания. Тезис, аргументы, демонстрация. Искусство аргументации. Сильные, слабые аргументы. Подготовленное устное сообщение студента.

2. Логические ошибки в речи. Причины возникновения логических ошибок. Нарушение логических связей между словами. Неправильный выбор слов. Неоправданное расширение или сужение понятия. Нелогичность высказывания, искажение его смысла. Преднамеренные нарушения логических правил. Логические уловки, или софизмы. Редактирование. Упражнения на исправление логических ошибок в речи.

3. Специальные средства связи. Проблемный вопрос. Интригующий вопрос. Анализ обстоятельств дела и причин совершения преступления. Вопросно-ответные реплики.

4. Речевые средства воздействия. Изобразительно-выразительные средства языка. Исторические примеры. Метафора. Сравнения. Использование иронии. Введение в речь фразеологических единиц. Повторы. Инверсия. Риторический вопрос. Понятие парономазии, градации. Контактоустанавливающий вопрос. Понятие анафоры и парцелляции.

ТЕМА 5. КОМПОЗИЦИЯ СУДЕБНОЙ РЕЧИ

Лекция

Логическая структура судебной речи. Трёхчастное деление: вступление - основная часть - заключение. Главная часть судебной речи. Части судебной речи: 1. Изложение фактических обстоятельств дела. 2. Анализ собранных по делу доказательств. 3. Обоснование квалификации преступления. 4. Характеристика личности подсудимого. 5. Причины, способствовавшие совершению преступления. 6. Соображения о мере наказания.

Изложение фактических обстоятельств дела. Анализ доказательств - наиболее важная композиционная часть. Лаконичность заключения.

Понятие композиции текста в лингвистике. Определение лингвистической структуры судебной речи. Экспрессивность риторических структур во вступительной части судебной речи. Чередование двух типов изложения в главной части судебной речи. Особенности композиции обвинительной речи. Речевые клише в тексте судебной речи. Понятие номинативных клише. Употребление клише публицистического стиля в советский период в тексте судебной речи.

Семинар

1. Вступление - основная часть - заключение. Части судебной речи: 1. Изложение фактических обстоятельств дела. 2. Анализ собранных по делу доказательств. 3. Обоснование квалификации преступления. 4. Характеристика личности подсудимого. 5. Причины, способствовавшие совершению преступления. 6. Соображения о мере наказания.