Программа дисциплины «Активные процессы в современном русском языке» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Омский государственный университет

им.

факультет филологии и медиакоммуникаций

кафедра стилистики и языка массовых коммуникаций

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

______________

«_____» ______________ 20__г.

Программа дисциплины

«Активные процессы в современном русском языке»

цикл ГОС ВПО ОПД

входит в число обязательных дисциплин федерального компонента

к следующим образовательным профессиональным программам

подготовки специалистов

Специальность (направление)	Код специальности (направления)	Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)
Издательское дело и редактирование	030901.65	Очно-заочная

г. Омск – 201_

Программа дисциплины Активные процессы в современном русском языке

разработана кандидатом филологических наук, доцентом кафедры стилистики и языка массовых коммуникаций

Программа рассмотрена на заседании кафедры стилистики и языка массовых коммуникаций

(протокол №______________ от «_______ »_____________________ 200 г.)

Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности

«Издательское дело и редактирование».

Декан факультета филологии и медиакоммуникаций
1.Распределение общего объема часов по видам учебной работы

Курс	Семестр			Объем часов (по видам работы)
		Аудиторные занятия		Самостоятельная работа студентов
Всего		В том числе		Всего	В том числе
Лекции	Практические занятия	Семинары	Лабораторные занятия	Другие виды занятий	Курсовая работа (проект)	реферат	Индивидуальные задания	Другие виды СРС
4	8	36	18	18	---	---	---	99	---	10	-10--	79

Общая трудоемкость дисциплины – 135 час.

Форма промежуточной аттестации– экзамен, формы текущего контроля - контрольные и самостоятельные работы

2. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

2.1 .Цель преподавания дисциплины

Цель курса – выработать у студентов представление о языке как о постоянно изменяющемся объекте и в то же время объекте стабильном и устойчивом; способствовать выработке научного представления о нормах литературного языка в их историческом развитии.

2.2.Задачи изучения дисциплины

Курс «Активные процессы в русском языке» призван помочь студенту в совершенстве усвоить систему современного русского языка и ов­ладеть подходами к его стилистическим нормам.

2.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.3.1.Требования к знаниям и умениям

В результате изучения курса «Активные процессы в современном русском языке»

студент должен

знать

основные языковые тенденции в области произношения, системы ударений; в словообразовании, морфологии и синтаксисе; процессы в лексике и фразеологии; в становлении и закреплении современной литературной нормы; о причинах возникновения тенденций развития языка – как системных, внутриязыковых, так и внешних, социально обусловленных; об исторической изменчивости литературной нормы;

уметь:

использовать терминологию дисциплины, применять свои знания при анализе текстов современных публикаций; грамотно, с учетом современных тенденций выбрать языковой вариант, адекватный условиям текста

иметь навыки:

профессиональной практической деятельности в области литературного редактирования.

2.Дисциплины, усвоение которых необходимо для изучения дисциплины «Активные процессы в современном русском языке».

Среди дисциплин языкового цикла курс «Активные процессы в современном русском языке» занимает важное место. Он знакомит с тенденциями развития русско­го языка и служит естественной базой для более глубокого усвоения других лингвистических дисциплин: «Практической и функциональ­ной стилистики современного русского языка». Необходимо знание дисциплины «Русский язык» в объеме средней школы, а также знание курсов «Введения в языкознание» и «Современный русский язык. Лексикология».

3. Тематический план

(с распределением общего бюджета времени в часах)

Курс	Семестр	Раздел дисциплины, содержание	Всего	Аудиторные занятия (часов)	Самостоятельная работа студента	Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Лабораторные занятия
4	8
		Социологический уровень изучения языка. Влияние психолингвистических факторов на особенности языка современной эпохи и на речевое поведение нашего современника	4	2	2			Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Отражение в языке общественного развития. Внешние (социальные) факторы, определяющие развитие и изменения в русском языке	4	2	2			Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Взаимодействие внутренних законов языка и современных социальных факторов. Саморегуляция языковых изменений. Язык как саморазвивающаяся система. Внутренние и внешние факторы, определяющие развитие языка. Внутренние законы.	4	2	2			Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Изменение статуса литературного языка в современных условиях: изменения в употреблении грамматических форм, в лексическом составе, синтаксическом строе. Вариантность языкового знака. Понятие языковой нормы.	4	2	2			Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Изменения в произношении. Изменения в ударении.	4	2	2			Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в лексике и фразеологии: изменения в семантике.	4	2	2		10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в лексике и фразеологии: концептуальная метафора	4	2	2		10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Современные иноязычные заимствования	4	2	2		10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в лексике и фразеологии: перераспределение лексики активного/пассивного запаса. Термины науки и техники в общелитературном языке	4	2	2		10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в лексике и фразеологии: стилистические процессы в лексике.					10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Новое в русском словообразовании. Основные тенденции в словообразовании.					10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в морфологии.					10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Активные процессы в синтаксисе					10	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа
		Языковая нормативность и ненормативность в текстах права и СМИ. Социокультурные нормы использования различных видов ненормативности. Прогноз развития русского языка и языковой нормы					19	Экзамен, контрольая и самостоятельная работа

4. Содержание дисциплины

Введение. Социологический уровень изучения языка. Влияние психолингвистических факторов на особенности языка современной эпохи и на речевое поведение нашего современника

Место дисциплины в цикле других лингвистических курсов. Значение дисциплины для специалиста – редактора. Круг понятий дисциплины и терминология. Обоснование необходимости изучения активных процессов в современном русском языке. Изучение языка в коммуникативно-прагматическом аспекте. Основные проблемы социологического изучения языка. Необходимость учета взаимодействия внутренних закономерностей в развитии языка и внешних, социальных факторов. Влияние психолингвистических факторов на особенности языка современной эпохи и на речевое поведение нашего современника