Подготовка к ЕГЭ (стр. 3 )

Каждый учитель в своей работе использует свой методический путь введение учащихся в данную тему. Я в своей работе при изучении этого раздела в каждой теме я использую опорные схемы.

Например :

ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ

 

БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР НАСЛЕДСТВЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ

-совокупность сложных и - процесс избирательного - такие изменения признаков организма,

многообразных взаимоотношений уничтожения одних особей которые определяются генотипом и

между организмами и средой и преимущественного сохраняются в ряду поколений

размножения других

(выживание наиболее

приспособленных) МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОТБОРА

При изучеиии первых тем этого раздела я объясняю материал и показываю на доске оформление схем. Но по мере продолжения изучения этого раздела я постепенно все больше и больше даю возможность самостоятельно изучать данный материал. Но схемы мы составляем совместно в процессе обсуждения материала, уж больно сложный материал и большая ответственность за формирование мировоззрения учащихся

Подобные схемы дают возможность основной массе учащихся безошибочно отвечать на вопросы тестов. Особое удовлетворение приносят ответы не только сильных учеников. Огромное удовольствие доставляют ответы тех учеников,

которые на обычных уроках молчат, порой бывает, что не всегда пишут, но при обобщении вдруг лают очень хорошие результаты

Биологическая эволюция (лат. «эволютио» - развертывание) – это историческое развитие организмов, определяемое наследственной изменчивостью, борьбой за существование и отбором.

Предмет эволюционного учения – причины и закономерности эволюции.

Эволюционное учение – объясняет как произошла жизнь, как возникло огромное многообразие видов современных организмов и почему каждый вид приспособлен к определенным условиям существования.

МЕТАФИЗИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ

(господствовало до середины ХVIII века)

живые организмы постоянство и неизменность изначальная целесообразность

создал бог живых организмов природы (крылья для полета,

ноги лошади – для бега).

 

Карл Линней (1707 -1778) – первая научная система органического мира. 12.

(искусственная!!!)

ЗАСЛУГИ К. ЛИННЕЯ

 

систематизировал накопленный ввел в науку классифицировал накопленный

к 17-18 веку материал двойные латинские на виды, роды, отряды классы

(бинарная номенклатура ) по 1-2 признакам – принцип

названия – вид, род иерархичности (соподчиненности)

(Ribes rubrum – смородина красная)

в конце жизни признал, что иногда

виды могут возникать путем

поместил в один отряд человека скрещивания

и человекообразных обезьян

ОШИБКИ

 

разделял метафизические каждый вид результат виды неизменны и постоянны

взгляды (креационизм - отдельного творческого и не видоизменяются

- создание, творение) акта

ТРАНСФОРМИЗМ

(ЛАТ. TRANSFORMO - превращаю, преобразую)

 

Р. Бюффон Эразм Дарвин

- допускали возможность целесообразности реакций организма на изменение внешних условий

13.

Жан Батист Ламарк (1744-1829) первая эволюционная теория

ЗАСЛУГИ

 

изложил идеи эволюции образование новых видов поставил вопрос о движущих

живой природы т. е. идет медленно и поэтому силах эволюции

развитие от простого к незаметно

сложному(высшие формы заложил основы естественной системы

от низших) классификации

ввел в науку термин

«БИОЛОГИЯ»

ОШИБКИ

(на факторах эволюции - идеалистические)

 

всеобщее внутреннее стремление возникновение обязательное появление только

организмов к совершенствованию приспособлений прямое полезных изменений и их

(переход от низших к высшим) влияние окружающей среды - обязательное наследование

- причины разнообразия

видов

ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР 14

Ч. Дарвин рассмотрел сначала причины образования пород и сортов, а потом – видов в естественном состоянии, т. к. практикам хорошо известно, как получать породы животных и сорта культурных растений.

Породы животных и сорта культурных растений (относящихся к одним видам) часто настолько отличаются друг от друга, что их можно принять за разные виды.

ВЗГЛЯДЫ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОРОД И СОРТОВ

Сторонники о неизменности и постоянстве Ч. Дарвин – человек сам создал все их

видов - каждый сорт или порода от отдельного многообразие, изменяя в разных напрвлениях

дикого вида - все сорта или породы имели один или

несколько родоначальных видов

Ч. Дарвин изучал методы английских фермеров. Ч. Дарвин исследовал происхождение пород домашних голубей(150). Они легко скрещиваются и дают плодовитое потомство, при скрещивании различных пород – потомство получается по окраске сходное с диким скалистым голубем. Ч. Дарвин сделал вывод – все породы домашнего голубя произошли от дикого скалистого голубя обитающего на Средиземноморье.

Предки животных

 

Куры Утки Кролики Крупный рогатый Свиньи Собака

-дикая банкиевская - дикая - дикий - два вида диких - кабан - волк

курица кряква европейский туры

15.

ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР – процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путем систематического отбора и размножения особей с определенными, ценными для человека признаками и свойствами.

Для отбора имеет значение только индивидуальная, неопределенная (мутационная) изменчивость. Необходимое условие -большое количества особей!!! ( мутации редкое явление). Особи с резко измененными признаками сохраняются и используются для создания новой породы.

ФОРМЫ ИСКУССТВЕННОГО ОТБОРА