Лекция: «Физическая культура и спорт в Российской Федерации. Физическое воспитание в медицинских и фармацевтических вузах России» (стр. 4 )

9.  Овладеть приемами массажа и самомассажа.

10.  Применять знания по ППФП, инструкторские и судейские навыки при проведении оздоровительной работы по месту своей профессиональной деятельности.

11.  Использовать приобретенные двигательные навыки при самостоятельных занятиях физическими упражнениями.

12.  Использовать методы и приёмы агитационно-пропагандистской работы по вовлечению населения занятиями физической культуры и спортом.

13.  Использовать правильную терминологию.

Студент должен обладать навыками:

1.  Организации группы людей для проведения физических упражнений в рамках физкультпаузы, вводной гимнастики, утренней гимнастики, производственной гимнастики.

2.  Судейства в различных видах спорта.

3.  Оценки физического развития и функционального состояния организма человека в различные возрастные периоды.

4.  Составления комплексов физических упражнений различной направленности, плана оздоровительно-профилактических мероприятий для врача общей практики.

2.8. Паспорт здоровья.

Для определения динамики физической подготовленности студентов кафедра физической культуры и здоровья проводит систематический контроль на основе разработанного ею индивидуального "Паспорта здоровья". Индивидуальный "Паспорт здоровья" является основой учебного процесса по физическому воспитанию в ВолГМУ, вокруг которого формируются мировоззренческие основы личности на физическую культуру, оптимальность развития физических качеств, умений, навыков и индивидуальные корректировки выбора и применения средств физической культуры для физической и функциональной подготовленности студента. Разработанный "Паспорт здоровья" для студентов предназначен для экспресс-оценки текущего состояния здоровья, адаптации и физической подготовленности, а также для индивидуального программирования занятий аэробными и скоростно-силовыми упражнениями с учетом выявленных при тестировании результатов. Эта система состоит из показателей и тестов для оценки здоровья, физического развития и общей физической подготовленности.

2.9. Методика оценки физического и функционального состояния студентов специальной медицинской группы.

На кафедре физической культуры и здоровья ВолГМУ разработана и активно применяется технология средств и методов контроля за состоянием здоровья студентов специальной медицинской группы и эффективностью учебного процесса. Разработанная авторами балльная шкала оценки физических качеств и функциональных показателей позволяет осуществлять комплексную оценку состояния здоровья, социально-гигиенический мониторинг физического здоровья студентов и самим студентам оценивать своё здоровье и эффективность занятий физическим воспитанием.

В качестве интегральной оценки функционального состояния организма студентов специального учебного отделения используется средний балл всех тестируемых показателей по разработанной шкале. Результаты тестирования функционального состояния заносятся в «Индивидуальную карту студента специальной медицинской группы».

2.10. Балльно-рейтинговая система качества подготовки студентов по предмету «Физическая культура».

В основу методики балльно-рейтинговой системы положена система оценки знаний, умений и навыков студентов по физической культуре, которая предусматривает контроль-оценку не только теоретических и практических разделов программы, но и контроль за состоянием здоровья студентов и уровнем их физической подготовленности.

При организации рейтингового контроля на кафедре физической культуры применяют текущий, промежуточный и заключительный контроль. В каждом разделе учебной программы выделяют несколько модулей, по которым возможно набрать определённое количество баллов. Каждый учебный модуль завершается определённой формой промежуточного контроля для получения балльно-рейтинговой оценки качества учебной работы студента. На изучаемую дисциплину в одном семестре отводится 100 баллов. Для получения зачёта по дисциплине необходимо набрать 61 балл (в соответствии с рейтинг-листом для зачёта). Дополнительно студент может набрать бонусные баллы, посещая спортивные секции, выступая в соревнованиях самого различного ранга, участвуя в учебно-исследовательской, реферативной работе, или в работе электива.

По окончании семестра вычисляется предварительный рейтинг, определяемый как сумма баллов, набранных студентом по всем видам занятий и контроля.

2.11. Пропуски занятий и их отработка.

Пропуски занятий студентами могут быть по уважительным причинам (болезни, травмы и другие ситуации) и по неуважительным причинам.

Если студент пропускал занятия по уважительным причинам (болезни), он должен в течение двух недель предоставить справку, заверенную в здравпункте университета. Если по болезни пропущено более 50% учебных занятий, то студенту предлагается одна из форм работы: или написание реферата, или выполнение учебно-исследовательской работы.

Пропуски по неуважительным причинам отрабатываются во внеучебное время в назначенные часы для отработок, с записью в журнал.

2.12. Терминология.

Физическая культура – важнейшая часть общей культуры, составляет всю совокупность достижений в создании и рациональном использовании специальных средств, методов и условий направленного физического совершенствования человека.

Физическое воспитание – процесс развития физических качеств и приобретения двигательных навыков.

2.13. Основополагающие документы в области

физической культуры и спорта

1.  Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта РФ на период 2006-2015 г. г. от 11 января 2006 г.».

2. Федеральный закон о физической культуре и спорте в РФ от 4 декабря 2007 г. 3.

3. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 г. (от 7 августа 2009 г. )

4. Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте (1999 г.).

5. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.

6. Постановление Правительства № 000 «О мониторинге состояния здоровья и физической подготовки детей и молодёжи России».

7. Приказ № 000 Государственного Комитета РФ по высшему образованию от 01.01.2001 «Об организации процесса физического воспитания в высших учебных заведениях».

8. Приказ № 000 Министерства Образования РФ от 01.01.2001 «Об организации физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования».

9. Государственная учебная программа по физическому воспитанию для медицинских и фармацевтических вузов (1997г.).

10. 16 июля 2002 года вышел приказ № 000/227/166/19 “О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации” во исполнение решения совместных коллегий Министерства образования РФ, Министерства здравоохранения РФ, Госкомспорта России и президиума Российской академии образования.

11. Рекомендации Проблемной учебно-методической комиссии по физической культуре Министерства Здравоохранения и социального развития по оздоровительной и спортивно-массовой работе среди студентов и профессорско-преподавательского состава.

2.14. Формы руководства.

I – Государственная – Министерство Российской Федерации по здравоохранению и социальному развитию; Министерство по спорту, туризму и молодёжной политике.

II – Общественная – Всероссийский спортивный студенческий союз. В соответствии с законом РФ «Об образовании» в стране установлены государственные образовательные стандарты. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта охватывает предмет «Физическая культура», где определены минимальные требования к подготовленности учащихся, проводится базовый уровень учебного материала.

3. Внеучебная работа по физическому воспитанию в вузе

Учёными установлено, что оптимальное количество активных занятий физическими упражнениями для лиц умственного труда в недельном цикле должно составлять 6-9 часов. Повышение дефицита недостающего количества часов занятий в неделю, если учесть, что учебными занятиями дефицит движений в неделю удовлетворяется на 25% (2 часа) должно осуществляться за счёт внеучебных занятий.

Внеучебные занятия организуются в форме:

•  выполнение физических упражнений и рекреационных мероприятий в режиме учебного дня;

•  занятия в спортивных клубах, секциях, группах по интересам;

•  самодеятельных занятий физическими упражнениями, спортом, туризмом;

•  массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий.

Взаимосвязь разнообразных форм учебных и внеучебных занятий создаёт условия, обеспечивающие студентам использование научно-обоснованного объёма двигательной активности (не менее 10-12 часов в неделю), необходимой для нормального функционирования организма, формирования мотивационно-ценностного отношения к физической культуре.

Внеучебные формы занятий физической культурой могут быть коллективными или организованными на самодеятельной основе.

Внеучебные занятия физической культурой в вузе подразделяются на два блока:

•  самостоятельные занятия физической культурой;

•  внутривузовские спортивно-массовые мероприятия.

Самостоятельные занятия физкультурой многообразны – это и утренняя гимнастика, пешие прогулки, туризм, бег, игры и т. д.

Все массовые физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия в вузе направляет и координирует спортивный клуб и кафедра физического воспитания. План работы составляется с учётом областных, городских, районных массовых спортивных мероприятий. На факультетах за этот раздел работы отвечает заместитель декана по спортивной работе. Руководящим звеном коллектива физкультуры, членом которого становится каждый студент, является физорг академической группы, курса, факультета. Практика показывает, что при выборах физорга следует рекомендовать не обязательно хорошего спортсмена, а человека, любящего спорт.

Каждый студент вуза имеет право заниматься любым видом спорта в избранных им спортивных секциях или командах на соревнованиях, физкультурных праздниках и спартакиадах. Во время учебных занятий и соревнований он бесплатно пользуется спортивным инвентарём и спортивными сооружениями, а также услугами преподавательского, тренировочного и врачебного персонала.

Член физкультурного коллектива должен активно участвовать в работе коллектива. Должен подчиняться решениям общего собрания секции, решениям высших физкультурных и профсоюзных органов и активно проводить их в жизнь.

Студент обязан разносторонне совершенствовать свою физическую подготовку. Студент должен быть дисциплинированным, опрятным на учебных занятиях, спортивных соревнованиях, а также в быту.

Первым этапом знакомства с первокурсниками является анкетирование, которое позволяет выявить студентов, ранее занимавшихся в спортивных секциях, определить какими видами спорта они желают заниматься на протяжении обучения в вузе.

На протяжении всего обучения каждый студент имеет возможность принимать участие в различных оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях.

Внутривузовские соревнования включают: межкурсовую и межфакультетскую спартакиады по 6-8 видам спорта, спартакиаду первокурсников, «День здоровья» на факультетах, первенства по спортивным играм, легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы. Успешно подготовится и выступать в соревнованиях различного масштаба позволяют занятия в спортивных секциях, которые работают как на спортивной базе вуза, так и на арендуемых спортивных сооружениях. Спортсмены, показывающие высокий уровень физической и технической подготовки, входят в состав сборных команд вузов по различным видам спорта, которые принимают участие в Универсиаде вузов города, чемпионатах и первенствах города по различным видам спорта.

Внеучебная работа по оздоровлению студентов активно продолжается в период летних каникул на базе оздоровительно-спортивного лагеря. Работающий в три смены лагерь принимает на отдых более 600 студентов и сотрудников. Спортивная база лагеря позволяет укрепить здоровье, повысить спортивное мастерство, восполнить недостающую двигательную активность.

Внеучебная оздоровительная и спортивно-массовая работа предусматривает решение в различных формах воспитания образовательных, развивающих и оздоровительных задач на всех годах обучения студентов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и с учётом примерной программы по дисциплине «Физическая культура».

Сведения об авторах:

1.  , д. п.н., профессор, зав. кафедрой физической культуры и здоровья ВолГМУ.

2.  , старший преподаватель кафедры физической культуры и здоровья ВолГМУ.

Тел. 97 53 44 (кафедра физической культуры и здоровья).