Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
филиал в. Тобольске
Кафедра педагогики и социального образования
УТВЕРЖДАЮ
Директор
_________________
«___» __________ 2014 г.
ПРАКТИКУМ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 040400 62 «Социальная работа»
очной формы обучения
Тобольск, 2014
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от ____.____.2014
Содержание: УМК по дисциплине «ПРАКТИКУМ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА» для студентов 040400 62 «Социальная работа», очной формы обучения.
Автор: , к. п.н., доцент
Объем 22 стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой педагогики и социального образования | 01.09.2014 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 1 | |
Директор ИБЦ | __.__.2014 | Согласовано | ||
Зам. начальника УМО филиала | __.__.2014 | Согласовано | ||
Зам. директора по учебной, научной работе и международной деятельности | __.__.2014 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
филиал в. Тобольске
Кафедра педагогики и социального образования
ПРАКТИКУМ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 040400 62 «Социальная работа»
очной формы обучения
Тобольск, 2014
, ПРАКТИКУМ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040400 62 «Социальная работа» очной формы обучения. Тобольск, 2014, 22 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой педагогики и социального образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Тобольске.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. п.н., зав. кафедрой педагогики и социального образования
© филиал ТюмГУ в г. Тобольске, 2014.
© , , 2014.
Пояснительная записка
1.1.Цели и задачи дисциплины.
Основная цель курса – развитие обще и профессиональных компетенций обучающихся в процессе овладения нормами компетентных предметных действий в ходе индивидуального и совместного анализа и разрешения профессиональных задач в целях повышения качества профессиональной подготовленности студентов.
Задачи дисциплины:
1) изучить понятия практической социальной работы;
2) ознакомить с технологией индивидуальной социальной работы;
3) отработать навыки общения, навыки и умения индивидуальной работы с клиентом.
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Дисциплина «Практикум социального работника» относится к разделу Б3.В. ДВ.1 вариативной части профессионального цикла, входящему в учебный план направления 040400 62 «Социальная работа».
Освоение дисциплины «Практикум социального работника» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Технология социальной работы» и «Управление в социальной работе».
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Технология социальной работы | + | + | + | + | + | + | |||
2. | Управление в социальной работе | + | + | + | + | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения дисциплины «Практикум социального работника» выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- быть готовым к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК -6);
- быть способным к созданию социально и психологически благоприятной среды в социальных организациях и службах (ПК-5).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
В целом в результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- понятие практической социальной работы;
- основные условия, определяющие эффективность практики социальной работы.
уметь:
- наладить доброжелательные отношения с людьми
- слушать собеседника;
- применять технологию индивидуальной социальной работы.
владеть:
- навыки общения с клиентом;
- навыками языка тела, вербального и невербального общения;
- навыки и умения специалиста в социальной работе на индивидуально-личностном уровне.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 1 на очной форме обучения. Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа, из них 36 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 72 часа, выделенных на самостоятельную работу.
3. Тематический план
Таблица 3.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерак тивной форме, в часах | Итого количес тво баллов | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 Основные принципы практической социальной работы | ||||||||
1.1 | Понятие практической социальной работы в современном обществе | 1 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
1.2 | Основные условия, определяющие эффективность практики социальной работы | 1 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
1.3 | Качественные параметры практической социальной работы Процесс изменений как целевая установка практики социальной работы | 2 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
Всего | - | 12 | 12 | 24 | 3 | 0-30 | ||
Модуль 2 Навыки и умения специалиста в социальной работе на индивидуально-личностном уровне | ||||||||
2.1 | Технология индивидуальной социальной работы: как стать умелым специалистом, как установить правильные взаимоотношения с клиентом, как побудить клиента к действию. | 2 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-15 |
2.2 | Навыки общения с клиентом | 3 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
Всего | - | 8 | 8 | 16 | 2 | 0-25 | ||
Модуль 3 Задачи и упражнения | ||||||||
3.1 | Основные принципы практической социальной работы | 3 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
3.2 | Ценности и этические основы практической социальной работы | 4 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
3.3 | Технология индивидуальной социальной работы: специальные навыки и умения индивидуальной работы с клиентом | 5 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 |
3.4 | Основные навыки общения | 6 | - | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-15 |
Всего | - | 18 | 16 | 36 | 4 | 0-45 | ||
Итого (часов, баллов): | - | 36 | 36 | 72 | 9 | 0-100 | ||
Из них в интеракт. форме | 36 | 9 |
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
