Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год

Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год

В 2014-2015 учебном году педагогический коллектив школы продолжал работу над темой: «Развитие творчески активной личности в целостном педагогическом процессе».

Цель: развитие творческого потенциала учащихся, направленного на решение социально значимых проблем, обретение активной жизненной позиции, становление гражданина, нравственной личности.

Задачи: создание условий для творческого индивидуального развития личности каждого ученика через взаимодействие компонентов воспитательного пространства школы (академической, клубной, оздоровительной сред), уделение особого внимания в воспитательном пространстве школы семейной среде, создание условий для патриотического, духовно-нравственного и физического развития учащихся.

Реализация целей и задач воспитательной работы в школе осуществлялась согласно требованиям Концепции Федеральной целевой программы развития образования, Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ», Концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области. В школе созданы такие программы, как Комплексная программа воспитательной деятельности школы «Мир, в котором ты живёшь» на 2012-2017 годы, программа «Патриотическое воспитание учащихся школы» на 2012-2017 годы, программа «Родители и созидательное сообщество детей и взрослых в школе», программа «Здоровье».

Исходя из Комплексной программы воспитательной деятельности школы «Мир, в котором ты живёшь», можно выделить инвариантные и вариативные направления деятельности.

Инвариантные направления (обязательные):

- воспитание гражданина и патриота России;

- формирование здорового и безопасного образа жизни;

-социально-педагогическая поддержка детей и молодежи.

Вариативные (выбранные в дополнение к инвариантным направлениям, исходя из задач и сложившихся традиций деятельности):

- трудовое воспитание;

- экологическое воспитание.

Более подробно остановимся на направлениях воспитательной деятельности в школе.

1. «Наша Родина» (воспитание гражданина и патриота России) – организация деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельность детских общественных организаций, участие в управлении воспитательным процессом членов детских молодежных объединений, формирование толерантного отношения к людям другой национальности и вероисповедания, умений и навыков противодействовать асоциальным проявлениям.

2. «Здоровье» (формирование здорового и безопасного образа жизни) – организация деятельности по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ), по формированию здорового образа жизни, организация туристической и спортивной работы, воспитание гармонично развитой личности.

3. «Ты + Я = МЫ» (социально-педагогическая поддержка детей и молодежи) – организация работы с семьёй, изучение семейных традиций, организация совместной деятельности семьи и школы, волонтерского движения, организация деятельности педагога, ориентированной на воспитание личности обучающегося, развитие его индивидуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, правовое воспитание, изучение правовых и законодательных норм, формирование толерантного отношения к людям другой национальности и вероисповедания, умений и навыков противодействовать асоциальным проявлениям.

4. «Труд» (соответствует трудовому воспитанию) – организация трудовой и профориентационной деятельности обучаемых, профессиональной диагностики, деятельности по воспитанию у учащихся трудолюбия, культуры труда, по экономическому просвещению подростков и молодежи.

5. «Природа» (соответствует экологическому воспитанию) – организация деятельности по направлениям «краеведение», «туризм», природосообразная деятельность, деятельность по защите природы.

Ученики школы объединены в 3 организации: «Лучики» (младшие школьники), пионерская организация имени О. Кошевого (среднее звено) и «Юность» (старшеклассники).

Работу с «трудными» детьми, опекаемыми, многодетными и малообеспеченными семьями затрудняет отсутствие психолога в школе. Совместная работа администрации школы и классных руководителей способствует тому, что все дети посещают школу.

В 2014-2015 учебном году на педагогических советах, семинарах и заседаниях МО классных руководителей были рассмотрены следующие вопросы по проблемам воспитания:

1.  Актуальность гуманистической направленности систем обучения учителей-новаторов второй половины XX века. (докладчик – )

2.  Личностное развитие школьника на всех ступенях обучения через взаимодействие школы и семьи. (докладчик – )

3.  Особенности социальной адаптации одарённого ребёнка. (докладчик – )

4.  «Ненасильственные методы воспитания детей». (докладчик – )

5.  «Формирование ценностного отношения к здоровью и навыков здорового образа жизни как проблема семейного воспитания». (докладчик – )

6.  «Семья и школа. Каково их взаимодействие?» (докладчик – )

7.  «Конфликты в школе». (докладчик – )

8.  «Воспитание здорового человека». (докладчик – )

9.  «Профилактика табакокурения в летнее время». (докладчик – )

В школе с целью повышения профессиональной компетентности педагогов и родителей в вопросах профилактики зависимости от ПАВ среди детей и подростков, а также для оказания личностно ориентированной педагогической, психологической помощи детям и подросткам по формированию и развитию жизненных социально-приемлемых навыков продолжает работать наркопост. Организовано волонтёрское движение «Мы вместе».

Проводились регулярные встречи родительской общественности с инспектором по делам несовершеннолетних и с фельдшером Почепского ФАПа

Был организован просмотр документальных фильмов по пропаганде ЗОЖ и профилактике подросткового алкоголизма и наркомании, по профилактике экстремизма и терроризма.

Одним из аспектов модернизации содержания образования является включение дополнительного образования в воспитательно-образовательный процесс. В 2014-2015 учебном году при МКОУ «Почепская СОШ» работало 14 кружков, 3 секции ОФП и 1 секция корригирующей гимнастики. Наиболее результативной была признана работа таких кружков, как «Юный журналист», «Корригирующая гимнастика» и «Юный натуралист». Общий охват учащихся кружковыми занятиями – 100 %.

В школе проводилась различные общешкольные внеклассные мероприятия. Ко Дню знаний была подготовлена торжественная линейка «Посвящение в первоклассники». Единый классный час для учащихся 1-4 классов «Моя малая Родина» провели учителя начальных классов и Борисова учащихся 5-7 классов учитель математики подготовила и провела единый классный час «700-летие со дня рождения Сергия Радонежского». Для учащихся 8-11 классов библиотекарь подготовила и провела единый классный час «100-летие начала I-й Мировой войны».

В сентябре 2014 года в школе прошёл День здоровья. Его организовал учитель физкультуры Гридин мероприятия: пропаганда ЗОЖ, совершенствование туристических навыков. В ноябре провела познавательную игру для учащихся 5-7 классов «Математика и жизнь». Учитель географии провела внеклассное мероприятие по географии в 7 классе «Путешествие по странам Ю. Америки». Учитель биологии провела турнир знатоков биологии «Птицы вокруг нас». В декабре учитель русского языка и литературы провела Неделю, посвящённую 200-летию со дня рождения . В феврале старшие вожатые и провели поселковый фольклорно-спортивный праздник «Широкая Масленица».

В школе проводились такие традиционные общешкольные мероприятия, как праздник «Все мы пешеходы!», акция «Забота», Осенний кросс, День учителя, День дублёра (игра, посвящённая Дню учителя), Осенняя ярмарка, Осенний бал, День матери, Конкурс поделок и рисунков «Подарок для моей мамы», Новогодний праздник «Новогоднее ассорти», конкурс для девочек «Самая обаятельная и привлекательная».

Силами учащихся школы были проведены следующие поселковые мероприятия: Новогодний карнавал, Благотворительный концерт, вахта Памяти, концерт ко Дню Победы «И помнит мир спасённый…», митинг 9 мая у мемориала павшим односельчанам.

В МКОУ «Почепская СОШ» проходила большая работа по подготовке и проведению мероприятий, посвящённых 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне:

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Составлен план проведения года 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне	01.10.2014 г.	Заместитель директора по ВР
22	Оформлен стенд, посвящённый героям Лискинского района	07.10.2014 г.	Старшие вожатые и
33	Проведена выставка и обзор книг «Они сражались за Родину»	31.10.2014 г.	Библиотекарь
44	Проведён единый классный час «7 ноября 1941 года – День военного Парада на Красной площади в Москве»	14.11.2014 г.	Классные руководители
55	Написан социально значимый проект «Зелёные аллеи памяти»	до 01.12.2014 г.	Заместитель директора по ВР
6 6	Проведён единый классный час «9 декабря – День Героев Отечества»	09.12.2014 г.	Классные руководители
7	Прошли соревнования по шахматам, посвящённые 70-летию Победы в Великой Отечественной войне	с 15.12.2014 г. по 19.12.2014 г.	Учитель истории
8	Проведена общешкольная линейка, посвящённая открытию года 70-летия Победы в Великой Отечественной войне	15.01.2015 г.	Заместитель директора по ВР
9	Проведён устный журнал «Город Воронеж – город воинской славы»	23.01.2015 г.	Учитель истории и обществознания
10	Прошли соревнования по волейболу и пионерболу, посвящённые 70-летию Победы в Великой Отечественной войне	с 26.01.2015г. по 31.01.2015 г.	Учитель физической культуры ОБЖ
11	Проведёна линейка, посвящённая юным героям-антифашистам	07.02.2015 г.	Старшие вожатые и
1 12	Прошёл конкурс военной песни	11.02.2015 г.	Преподаватель-организатор ОБЖ
13	Организована выставка книг «Лискинский район в годы Великой Отечественной войны»	12.02.2015 г.	Библиотекарь
14	Проведён военно-спортивный конкурс «А ну-ка, мальчики»	18.02.2015 г.	Преподаватель-организатор ОБЖ
15	Проведена общешкольная линейка, посвящённая Дню защитника Отечества	21.02.2015 г.	Преподаватель-организатор ОБЖ
16	Возложены цветы к памятнику погибшим воинам-односельчанам и к братской могиле	21.02.2015 г.	Преподаватель-организатор ОБЖ
17	Проведён конкурс рисунков «Этих дней не смолкнет слава»	11.03.2015 г.	Учитель ИЗО
18	Проведён конкурс чтецов « И память нам покоя не дает»	02.04.2015 г.	Учитель русского языка
19	Созданы праздничные цветочные композиции, аппликации и панно	28.03.2015 г.	Старшие вожатые и
20	Проведена акция «Чистый двор» по наведению порядка на школьном дворе и пришкольной территории	с 13.04.2015 г. по 16.04.2015 г.	Заместитель директора по ВР
21	Проведена акция по наведению порядка на территории братской могилы и мемориала Победы	17.04.2015 г.	Преподаватель-организатор ОБЖ
122	Посажены деревья совместно с ветеранами войны, тружениками тыла	18.04.2015 г.	Старшие вожатые и
123	Создана Аллея Памяти	24.04.2015 г.	Заместитель директора по ВР
224	Создан Лес Победы	30.04.2015 г.	Старшие вожатые и
225	Проведена акция по цветочно-декоративному оформлению братской могилы и мемориала Победы	04.05.2015 г.	Заместитель директора по ВР
226	Проведена акция «Посади цветок» по цветочно-декоративному оформлению школьной территории	с 14.05.2015 г. по 21.05.2015 г.	Заместитель директора по ВР
227	Проведён митинг, посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Акция «Бессмертный полк»	08.05.2015 г.	Заместитель директора по ВР
28	Проведена торжественная церемония возложения цветов к памятнику погибшим воинам-односельчанам и к братской могиле	09.05.2015 г.	Старший вожатый

По итогам внеклассной работы было проведено анкетирование с целью выявления наиболее эффективных мероприятий. В анкетировании принимали участие 100 % учащихся. Лучшими признаны такие мероприятия, как День дублёра (игра, посвящённая Дню учителя), «Широкая Масленица», Осенний бал, Новогодний карнавал, Благотворительный концерт и единый классный час «700-летие со дня рождения Сергия Радонежского», военно-спортивный конкурс «А ну-ка, мальчики», акция «Бессмертный полк», посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, акции по созданию Аллеи Памяти и Леса Победы.

Учащиеся школы принимали активное участие в благотворительной акции «Весенняя неделя добра-2015». В рамках акции прошли следующие мероприятия:

1. Уроки добра;

1.  Благотворительный субботник;

2.  Благотворительный сбор детских игрушек в подшефный Почепской детский сад;

3.  Акция «Посади цветок»;

4.  День здорового питания.

В школе уделяется большое внимание семейному воспитанию. Были запланированы и проведены родительские собрания:

1. «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних при совершении противоправных действий»

2. «Воспитание гражданина в семье»

3. «Причины и последствия детской агрессии»

4. «Здоровье – самое дорогое, что есть у человека»

Работа по дошкольному воспитанию строится на основе диалога родительской общественности с администрацией школы. Классные руководители систематически беседуют о школьной жизни с родителями своих будущих учеников. Проводятся семинарские занятия, направленные на формирование педагогических знаний родителей по следующим темам: «Памятка родителям будущих первоклассников»; «Почему первокласснику трудно в учении и в общении»; «Секреты первых неудач в школе».

В школе большое внимание уделяется патриотическому воспитанию. Были запланированы и проведены такие мероприятия, как классные часы «Моя малая Родина», «700-летие со дня рождения Сергия Радонежского» и «100-летие начала I-й Мировой войны»; устный журнал, посвящённый Международному дню освобождения узников концлагерей; линейка, посвященная юным героям-антифашистам. Отмечены Международный день толерантности и День воинской славы России. Состоялся устный журнал «25 января – День освобождения г. Воронежа от немецко-фашистских захватчиков». Были отмечены праздники День защитника Отечества, День Космонавтики. К празднику 23 февраля проведён конкурс военной песни. Были организованы выставка книг о Родине, рейд по охране памятников. К празднику 9 мая состоялись митинг и концерт.

Ученики школы приняли активное участие в акции «Забота». Было собрано 8 мешков картофеля.

Закончился учебный год конкурсом рисунков на асфальте «Миру – мир». Учащиеся с большим желанием и охотой принимали участие во всех акциях, праздниках и других мероприятиях.

В школе организована большая спортивная работа. Проходили соревнования по шахматам, по спортивной гимнастике, по волейболу и пионерболу, по баскетболу.

Работа по профилактике суицидального поведения обучающихся в МКОУ «Почепская СОШ» формируется согласно плану профилактической работы по предотвращению суицидов и проводится в рамках направлений «Я+ТЫ=МЫ » и «Наша Родина». Работа, организованная таким образом, позволяет осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток. Также позволит организовать работу по оптимизации детско-родительских взаимоотношений.

В 1-11 классах проводятся классные часы, направленные на противодействие суициду. провела в 4 классе классный час «Мы выбираем жизнь», где говорилось о жизни подростков, протекающей между компьютером, телевизором и уличными интересами, о том, как подростки под влиянием окружающей среды оказывается во власти спиртного, наркотиков, ПАВ. провела в 3 классе акцию «Спешу делать добро». Классный руководитель 8 класса провела беседу «Жизнь в позитиве», где было рассказано о том, как научиться самому пережить стресс и управлять своим чувством тревоги. В 11 классе провела классный час «Ценность жизни».

Классный руководитель 8 класса провела классное родительское собрание «Мы выбираем жизнь!». Суицид – серьезная проблема среди подростков. Была сделана попытка разобраться в том, что такое суицид и суицидальная попытка, как научиться распознавать признаки надвигающейся опасности.

Важным направлением профилактики терроризма и экстремизма в нашей школе является создание единого информационного пространства для распространения идей толерантности, гражданской солидарности, уважения к другим народам, культурам, религиям. В целях противодействия терроризму и экстремизму в школе была создана антитеррористическая группа. В её состав входят преподаватель ОБЖ , директор школы , заместитель директора по УВР М, заместитель директора по ВР , завхоз

В течение года проводились занятия по профилактике терроризма и экстремизма с работниками школы. На занятиях рассмотрели следующие вопросы:

1.  Терроризм. Основные понятия и признаки;

2.  Терроризм как глобальная проблема современности;

3.  Психология терроризма;

4.  Международный терроризм;

5.  Основные тенденции современного терроризма.

Учителя и классные руководители регулярно проводили беседы и классные часы по данной проблеме. Так, провела классный час «Есть такая профессия – защищать закон и порядок». провела беседу с младшими школьниками «Действовать – наше право и обязанность». В 7 классе прошло внеклассное мероприятие «Терроризм – угроза обществу». провела классный час «Экстремизм в молодёжной среде».

В школе регулярно проводятся совещания и инструктажи по вопросам противодействия терроризму и экстремизму, непрерывно осуществляется контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности, организовано взаимодействие с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

Работа по правовому всеобучу организуется и проводится на всех ступенях обучения в школе с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Обучающимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках по программе «Основы безопасности жизнедеятельности», во время проведения праздников, занятий общественно-полезным трудом, экскурсий, походов, кружковых занятий и других внешкольных и внеклассных мероприятий.

Администрация школы и учителя направляют свою деятельность на создание психолого-педагогических условий формирования толерантной образовательной среды. На начальной стадии формирования детского коллектива учителя обеспечивают эмоциональную комфортность во взаимоотношениях между учащимися и педагогами, демонстрируют навыки бесконфликтного общения и ведут работу по привитию их школьникам, развивают эмоциональную гибкость, критическое мышление, способности к сотрудничеству, самоконтролю.

С 01 по 23 июня 2015 года в МКОУ «Почепская СОШ» функционировал пришкольный летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Светлячок».

Цели работы лагеря:

1.  Совершенствование физического развития детей и подростков, укрепление здоровья, пропаганда здорового образа жизни.

2.  Создание условий для обеспечения активного, интеллектуального и эмоционально-насыщенного летнего отдыха.

3.  Создание условий для творческой самореализации, нравственного, гражданского, патриотического и экологического воспитания детей.

Задачи:

1.  Использовать разнообразные формы и методы организации отдыха и оздоровления детей в условиях детского лагеря с дневным пребыванием.

2.  Содействовать укреплению здоровья, содействовать физическому развитию и закаливанию детей.

3.  Прививать интерес и привычки к занятиям физической культурой и спортом.

4.  Содействовать формированию санитарно-гигиенических навыков.

5.  Приобщить ребят к творческим видам деятельности, способствовать развитию творческого мышления.

6.  Развивать и укреплять связи школы, семьи, учреждений дополнительного образования и культуры.

7.  Содействовать воспитанию морально-волевых качеств, любви к Отечеству.

8.  Проводить профилактику детской безнадзорности в каникулярное время.

В лагере отдохнуло 30 детей в возрасте от 7,5 до 13 лет.

Категории оздоровленных детей:

- дети-инвалиды – нет;

- дети-сироты – нет;

- дети, находящиеся под опекой – 1;

- подростки, состоящие на внутришкольном учете – нет;

- дети из неполных семей – 1 человек;

- дети из многодетных семей – 2 человек.

Оздоровительная и воспитательная работа в лагере велась согласно плану, утверждённому начальником лагеря. Время пребывания детей в лагере: с 8.00 часов до 14.30 часов. Все виды деятельности были подчинены распорядку дня. День начинался с зарядки. Далее проводились занятия по интересам, спортивные часы на свежем воздухе, библиотечные и мульт-часы, развивающие и интеллектуальные игры.

Во время работы лагеря использовалась вся территория МКОУ «Почепская СОШ»: пришкольный участок, спортивная площадка, спортивный зал, игровая комната, читальный зал и компьютерный кабинет. Кроме того, дети посещали сельский Дом культуры, Давыдовский КДЦ, Давыдовский спорткомплекс, Воронежский зоосад и кинотеатр в г. Лиски.

Все воспитанники лагеря были разделены на 2 отряда: «Капельки дождя» и «Лучики Солнца». В кабинете, где располагались отряды, выпущены отрядные газеты.

Организуя работу в лагере, воспитатели исходили из того, что здоровье человека определяется его образом жизни, поведением и отношением к собственному здоровью и здоровью окружающих. Поэтому приоритетным направлением деятельности лагеря явилась работа по формированию у детей здорового образа жизни, повышение уровня их санитарно-гигиенической культуры. В рамках этого направления проходили подвижные игры на свежем воздухе, спортивные соревнования «Весёлые старты», «Мы за здоровый образ жизни», «Я люблю футбол» и «Лапта», поход по родным просторам. Проводилась интерактивная игра «Твой выбор – здоровый образ жизни», спортивно-развлекательная игра «Будьте здоровы», беседы о ЗОЖ «Дети против наркотиков» и «Береги здоровье смолоду». Дети посещали Давыдовский спортивный комплекс. В преддверии Международного дня борьбы с наркоманией проведены такие мероприятия, как беседа «Дети против наркотиков», конкурс рисунков на асфальте «Мы любим жизнь».

Нравственному, правовому и патриотическому воспитанию детей посвящены беседы «Доброта, справедливость и дружба» и «Что значит быть хорошим другом», «Права и обязанности детей».

12 июня были проведены линейка, посвящённая Дню России и игра-путешествие «Я люблю тебя, Россия!».

22 июня прошла Линейка Памяти «В этот день началась война», были возложены цветы к памятнику погибшим односельчанам.

Экологическому воспитанию детей были посвящены беседы «В природе много необычного», «В мире животных» и «Домашние питомцы», экологическая игра «Всё на свете интересно», беседа и познавательная игра «Полезные и ядовитые растения», конкурс рисунков «Мои любимые цветы», беседа «Очевидное-невероятное».

Проводились познавательно-развлекательные игры «Счастливый случай», «Самый внимательный», «Знайка-Всезнайка» и «Гонка за лидером», конкурс рисунков «Мой любимый мультипликационный герой», творческий конкурс «Пластилиновая ворона».

6 июня в пришкольном лагере проводился Пушкинский день, в рамках которого прошло прослушивание и чтение сказок , викторина по этим сказкам, конкурс рисунков «Моя любимая сказка ».

Воспитанники лагеря участвовали в фестивале детских самодеятельных коллективов пришкольных лагерей «Лето – весёлая пора!», где заняли III-е место.

В лагере было предусмотрено трёхразовое питание (завтрак, обед и полдник). На все продукты имеются сертификаты. В меню выдержаны все нормы питания: сбалансированность, калорийность, пищевая ценность и разнообразие. В лагере велась вся необходимая документация согласно номенклатуре.

Итогом работы лагеря явился праздник «Лето, ах, лето…». Дети показали все свои творческие способности, умение держаться на сцене, фантазию, эстетический и художественный вкус.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что в летнем оздоровительном лагере дети получили массу удовольствий, заряд бодрости и энергии, восстановили силы к новому учебному году. Кроме того, лагерь способствовал профилактике безнадзорности несовершеннолетних в каникулярный период.

Информация

о проведении мероприятий в лагере с дневным пребыванием

В МКОУ «Почепская СОШ» с 01.06 по 23.06.2015 года

№ п/п	Мероприятия различных направлений	Всего детей принимали участие	Количество проведённых мероприятий
на уровне образовательного учреждения	районный уровень (указать где проводился)
1.	Патриотическое направление: круглые столы, митинги, конкурсы, лекции: 08.06.2015 г. – Поход «Вместе весело шагать по просторам»; 12.06.2015 г. – Линейка, посвящённая Дню России; 12.06.2015 г. – Игра-путешествие «Я люблю тебя, Россия»; 22.06.2015 г. – День памяти и скорби «В этот день началась война…». Линейка и возложение цветов к памятнику погибшим односельчанам и к братской могиле	30	4
2.	Обеспечение комплексной безопасности(инструктажи и практические тренировки по эвакуации детей, беседы и т. д.): 01.06.2015 г. – Инструктаж по технике безопасности во время работы пришкольного оздоровительного лагеря; 03.06.2015 г. – Конкурс рисунков на асфальте «Безопасное лето»	30	2
3.	Спортивное оздоровление: спортивные соревнования по разным видам спорта, «Веселые старты», занятия в бассейне, велосипедный спорт, туризм, спортивные игры на воздухе: Ежедневные игры на свежем воздухе – спортивные часы; 11.06.2015 г. – Поездка в Давыдовский спортивный комплекс; 04.06.2015 г., 13.06.2014 г. – «Лапта»; 15.06.2015 г. – «Я люблю футбол»; 16.06.2015 г. – «Весёлые старты»; 17.06.2015 г. – Спортивные соревнования «Мы за здоровый образ жизни»; 21.06.2014 г. – Игры на свежем воздухе – «Мы с товарищем вдвоём замечательно живём».	30	28
4.	Посетили: кинотеатр, ЛИКМ, библиотека, ЦРТДЮ, храм, детский парк, и т. д.: 11.06.2015 г. – Поездка в спортивный комплекс п. Давыдовка; 17.06.2015 г., 19.06.2015 г. – Поездка в зоосад г. Воронежа; 22.06.2015 г., 23.06.2015 г. – Поездка учащихся в кинотеатр «Проспект» г. Лиски; 23.06.2015 г. – Поездка в Давыдовский КДЦ	30	6
5.	ЗОЖ (беседы о здоровой пище, тренинги, вредные привычки, беседы с врачом и т. д.: 05.06.2015 г. – Спортивно-развлекательная игра «Будьте здоровы»; 09.06.2015 г. – Беседа и познавательная игра «Полезные и ядовитые растения»; 10.06.2015 г. – Беседа «Береги здоровье смолоду»; 13.06.2015 г. – Интерактивная игра «Твой выбор – здоровый образ жизни»; 17.06.2015 г. – Беседа «Дети против наркотиков»; 17.06.2015 г. – Конкурс рисунков на асфальте «Мы любим жизнь».	30	6
6.	Правовое воспитание (беседы, встречи, тренинги, анкетирование и т. д.) Работа с детьми ТЖС: 02.06.2015 г. – Беседа «Что значит быть хорошим другом»; 16.06.2015 г. – Беседа «Доброта, справедливость и дружба»; 19.06.2015 г. – Беседа «Права и обязанности детей».	30	3
7.	Экологическое воспитание 02.06.2015 г. – Викторина «Путешествие в страну Почемучку»; 04.06.2015 г. – Беседа «В мире животных»; 04.06.2015 г. – Викторина «Самый внимательный»; 05.06.2015 г. – Беседа «Очевидное-невероятное»; 09.06.2015 г. – Конкурс рисунков «Мои любимые цветы»; 11.06.2015г. – Беседа «В природе много необычного»; 15.06.2015 г. – Беседа «Домашние питомцы». 20.06.2015 г. – Развлекательно-познавательная игра «Хочу всё знать!»; 20.06.2015 г. – Конкурс поделок из природного материала; 21.06.2015 г. – Экологическая игра «Всё на свете интересно».	30	10
8	Художественно-эстетическое воспитание: Ежедневные литературные (библиотечные) часы и мульт-часы; 03.06.2015 г. – Конкурс «Лучший танцор»; 06.06.2015 г. – Пушкинский день. Прослушивание и чтение сказок . Викторина по сказкам . Конкурс рисунков «Моя любимая сказка »; 09.06.2015 г. – Конкурс рисунков «Мои любимые цветы»; 10.06.2015 г. – Творческий конкурс «Пластилиновая ворона»; 13.06.2015 г. – Конкурс рисунков «Мой любимый мультиплика-ционный герой»; 18.06.2015 г. – Конкурс рисунков «Мой друг – выпускник»; 23.06.2015 г. – Конкурс поделок из природного материала; 23.06.2015 г. – Участие в фестивале детских самодея-тельных коллективов пришкольных лагерей «Лето – весёлая пора!»; 23.06.2014 г. – Закрытие лагеря «Лето, ах, лето…»	30	30	1 (Давыдовский КДЦ – 3 место)
9.	Познавательное направление: 01.06.2015 г. – Игра «Звёздный час»; 03.06.2015 г. – Викторина «Путешествие в страну Почемучку»; 04.06.2015 г. – Викторина «Самый внимательный»; 05.06.2015 г. – Беседа «Очевидное-невероятное»; 08.06.2015 г. – Познавательно-развлекательная игра «Гонка за лидером»; 11.06.2015 г. – Игра «Счастливый случай»; 16.06.2015 г. – Конкурс «Знайка-Всезнайка»; 18.06.2015 г. – Конкурс рисунков «Мой друг – выпускник»; 20.06.2015 г. – Развлекательно-познавательная игра «Хочу всё знать!»; 22.06.2015 г. – Литературная викторина; 23.06.2015 г. – Игра «Поле чудес.	30	11

В школе успешно решается проблема воспитания любви к своей малой Родине. В 2014-2015 учебном году осуществлялась работа по реализации социально значимого проекта «Школьный музей капусты». В течение года проведена большая работа по эстетическому оформлению школы и пришкольной территории.

В школе проводятся мероприятия, направленные на охрану здоровья и жизни детей (осуществляется инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, по противопожарной безопасности и правилам поведения на дороге).

Совместно с классными руководителями и учителями-предметниками организуется каникулярный отдых учащихся. В прошедшем учебном году были осуществлены экскурсии в г. Воронеж, в г. Лиски.

При разработке общешкольного плана воспитательной работы учитываются требования жизни, создаются благоприятные условия, позволяющие учащимся проявлять свою гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, с пользой и интересом проводить свободное время.

Тем не менее, существуют некоторые недостатки в работе:

·  недостаточное использование классными руководителями различных методик диагностирования уровня воспитанности учащихся и коррекции воспитательного воздействия на них в соответствии с полученными результатами;

·  не все классные руководители активно принимают участие в воспитательной работе школы;

·  недостаточная работа классных руководителей по активизации внеурочной деятельности учащихся и по привлечению родителей к участию во внеурочной деятельности;

·  недостаточное внимание уделяется работе ученического самоуправления в классных коллективах;

·  отсутствует система по обобщению передового педагогического опыта.

  Цель воспитательной работы школы в 2015-2016 учебном году – подготовка ответственного гражданина, способного самостоятельно мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом.

Задачи на 2015-2016 учебный год:

·  продолжить работу по реализации основных направлений Комплексной программы воспитательной деятельности школы, уделить особое внимание таким направлениям, как «Здоровье», «Я+ТЫ=МЫ» и «Труд»;

·  продолжить развитие творчески активной личности учащихся через новые формы воспитательной работы;

·  продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, работу по их педагогической поддержке через систему внеклассной и внешкольной работы;

·  продолжить разъяснительную работу с учащимися по вопросам профилактики алкоголизма, табакокурения и наркомании, по формированию активной жизненной позиции;

·  развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, развивать творческую инициативу;

·  активнее привлекать классных руководителей к подготовке и проведению открытых воспитательных мероприятия;

·  продолжить формирование и развитие системы работы с родителями и общественностью.

Заместитель директора по ВР