- основные психические свойства личности, особенности их формирования в процессе воспитания и влияние на поведение человека;

- психологию противоправного поведения, психологические методы предупреждения преступлений;

- требования, предъявляемые обществом к личным и профессиональным качествам субъектов правоприменительной (в том числе, уголовно-процессуальной) деятельности и ее результатам;

- общие свойства и закономерности протекания познавательных, волевых, эмоциональных и интеллектуальных процессов;

- психологию следователя, прокурора, судьи, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и психологические особенности их труда; причины возникновения и проявления профессиональной деформации;

- психологические основы следственной и судебной тактики.

уметь:

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- учитывать психологические закономерности при осуществлении правоприменительной деятельности;

- применять психологические знания для анализа информации и поведения личности;

- распознавать собственные и чужие психические реакции на внутренние и внешние раздражители; управлять своими эмоциями;

- анализировать индивидуальные особенности личности, определять направления и способы коррекции поведения человека;

-определять эффективные с точки зрения психологии тактические приемы, направленные на преодоление лжи и сокрытия информации;

- применять знания о психологии личности для прогнозирования поведения человека и профилактики правонарушений.

- планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

владеть:

- культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- правилами построения логически верной, аргументированной устной и письменной речью;

- культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- представлением о физиологической основе психических явлений, основных законах нервной деятельности человека, внешних проявлениях психических феноменов: осознать роль этих знаний в профессиональной деятельности юриста;

- навыками самонаблюдения и наблюдения за поведением других людей, навыками анализа психологических явлений;

- приемами корректного общения, возбуждения и удержания внимания слушателей; навыками свободного публичного выступления;

- навыками здорового образа жизни, как необходимым условием преодоления профессиональной деформации.

1.4 Виды и формы контроля

Текущий контроль проводится на лекционных и семинарских занятиях с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом.

Итоговый контроль проводится для контроля усвоения данной дисциплины. Учебным планом, предусмотрен зачет.

Промежуточный контроль в виде тестирования проводится с целью установления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации.

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания студента по данной дисциплине, включены в состав УМК дисциплины.

1.5 Виды активных методов и форм обучения

В ходе изучения уголовного процесса используются такие формы обучения как: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.

Методы обучения: доклады, дискуссии, рефераты, решение ситуационных задач, ответы на теоретические вопросы.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(очное отделение)

Раздел дисциплины

Лекций

(кол-во часов)

Семинаров

(кол-во часов)

Самостоят. работа

Формы текущего и итогового контроля успеваемости

1

Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания.

1

2

Оперативный опрос;

Решение ситуационных задач; Проведения занятия с применением технологии «Кейс-стади»;

Зачет по дисциплине.

2

Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности.

1

4

3

Психологические (познавательные) процессы: Ощущения, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание.

2

4

4

4

Эмоции и чувства.

2

4

5

Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания.

2

4

4

6

Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства).

2

4

4

7

Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения.

2

4

4

8

Психология преступного поведения (психология преступления. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы).

2

4

4

9

Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

2

4

4

10

Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.

2

4

4

11

Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура).

1

4

12

Психология допроса.

1

4

4

13

Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.

1

4

14

Психологические особенности судопроизводства.

1

4

Всего по всем разделам

22

32

54

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(заочное отделение)

Раздел дисциплины

Лекций

(кол-во часов)

Семинаров

(кол-во часов)

Самостоят. работа

(кол-во часов)

Формы текущего и итогового контроля успеваемости

1

Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания.

2

2

Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности.

6

3

Психологические (познавательные) процессы: Ощущения, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание.

1

6

Оперативный опрос

4

Эмоции и чувства.

6

5

Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания.

6

6

Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства).

1

6

Оперативный опрос

7

Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения.

6

8

Психология преступного поведения (психология преступления. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы).

2

8

18

Оперативный опрос;

Решение ситуационных задач; Проведения занятия с применением технологии «Кейс-стади»;

Зачет по дисциплине.

9

Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

6

10

Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.

6

11

Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура).

6

12

Психология допроса.

6

13

Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.

6

14

Психологические особенности судопроизводства.

6

Всего по всем разделам

4

8

92

Тема 1. Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания.

Основные подходы к объекту исследований в правовой психологии. Предмет правовой психологии. Цель и задачи правовой психологии. Методы правовой психологии.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7