Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

Томск - 2013

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1.3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

1.4 ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

1.5 ВИДЫ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

4.3. СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

4.4. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

4.5. СПИСОК ОСНОВНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ

4.6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

ГЛОССАРИЙ

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной

и научной работе

______________

«____»_______________20__ г.

ФГОС ВПО 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина: Юридическая психология – Б.3.В. ОД.12

по направлению 030900.62 «Юриспруденция»

степень (квалификация) – бакалавр юриспруденции

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Форма обучения: Очная

Факультет: Юридический

Курс: 4 курс

Семестр: 8

Вид и объем занятий

Часов

Зет

Форма контроля

семестр

Объем по учебному плану, всего

108

3

Зачет

8

в том числе: Аудиторные занятия

54

Лекции

22

Семинары

Лабораторно-практические занятия

32

Самостоятельная работа

54

Форма обучения: Заочная

Факультет: Юридический

Курс: 5 курс

Семестр: 9

Вид и объем занятий

Часов

Зет

Форма контроля

семестр

Объем по учебному плану, всего

108

3

Зачет

9

в том числе: Аудиторные занятия

12

Лекции

4

Семинары

Лабораторно-практические занятия

8

Самостоятельная работа

92

Зачет

4

Томск 2013

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2010 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030900.62 «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного Ученым советом ТЭЮИ «25» июня 2013г. протокол №6.

Программу разработала , канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права, процесса и криминалистики.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовного права, процесса и криминалистики.

Протокол № ____ от ___________________г.

Зав. кафедрой _______________________

(подпись)

Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ

Протокол №7 от 01.01.2001 г.

Председатель совета ________________

(подпись)

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1 Цели и задачи освоения дисциплины

Дисциплина «Юридическая психология» является прикладной, практически ориентированной отраслью научных знаний, направлена на ознакомление студентов с основными психическими закономерностями взаимодействия человека с окружающей средой, в том числе в ситуациях правового регулирования; формирование некоторых практических навыков саморегуляции и совместной деятельности с другими людьми. Знакомство с психическими процессами, свойствами, состояниями и другими психическими явлениями должно помочь обучающимся в понимании явлений правовой действительности, овладении приемами коммуникации, следственной, судебной и адвокатской тактики, преодоления профессиональной деформации.

Задачи дисциплины:

- формирование у обучающихся осознания социальной значимости своей будущей профессии, развитого профессионального правосознания;

- воспитание способности качественно выполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики и психологии;

- привитие навыков коллективного поведения, умения взаимодействовать с коллегами на основе общих представлений о психических явлениях и индивидуальных особенностей личности;

- усвоение основных понятий общей и юридической психологии и формирование навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций в правоприменительной деятельности;

- формирование умения вести конструктивный диалог, учитывая особенности поведения и настроения собеседника и аудитории;

- воспитание уважения к индивидуальности каждой человеческой личности.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Учебная дисциплина «Юридическая психология» относится к вариативной части базовой (обязательной) части профессионального цикла учебных дисциплин (Б.3.В), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Обучающейся по итогам освоения дисциплины:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


знать:

- основные понятия и категории общей и юридической психологии, понимать физиологические основы психической деятельности;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7