Экология (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

ЭКОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки Правоведение и правоохранительная деятельность

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Экология для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Правоведение и правоохранительная деятельность очной формы обучения

Автор(-ы):

Объем 30 стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой		03.09.2015	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме		29.09.2015	Согласовано	Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 1
Начальник ОИБО		2015	Согласовано

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

Кафедра Биологии, географии и МП

ЭКОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки Правоведение и правоохранительная деятельность

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

201 5

Токарь Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Правоведение и правоохранительная деятельность очной формы обучения. Тюмень, 2015, 30 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Экология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Биологии, географии и МП . Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. б.н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 201 5 .

© , 201 5 .

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель - усвоение теоретических знаний о единстве природы, о связях между элементами неорганической и органической природы; привитие у студентов бережного отношения к природе и рационального использования ее ресурсов.

Задачи:

1. Изучить предмет, содержание и задачи дисциплины.

2. Изучить основные процессы, происходящие в атмосфере, гидросфере, литосфере, их взаимосвязь и приспособленность к жизни в них растений и животных.

3. Изучить свойства и функции живой материи.

4. Изучить взаимоотношение организма и среды, основные формы взаимоотношений между живыми организмами в естественных сообществах.

5. Изучить основные экологические группы растительных и животных организмов.

6. Изучить особенности природы и экономики своего края. Усвоить принципы охраны природы.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения таких предметов как «Биология», «Химия», «География» на предыдущем уровне образования (школа, лицей, колледж и т. п.), учебных дисциплин первого семестра («Химия», «Физика»). Дисциплина «Экология» является основой для изучения таких дисциплин как «Концепции современного естествознания», «Безопасность жизнедеятельности».

Таблица 1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.	Концепции современного естествознания	+	+	-	+	+	+	+	+	-
2.	Безопасность жизнедеятельности	+	+	+	+	-	+	+	+	-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-3);

- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОПК-2).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

- научные представления о компонентах (факторах) среды и их взаимодействии в составе макросистем живой природы;

- научные представления о популяции, биоценозе, биогеоценозе и биосфере как о сложных интегрированных макросистемах – уровнях организации живой материи, современные представления о функционировании этих систем, о динамических процессах под влиянием природных и антропогенных воздействий;

- место и роль человека в природе;

- методы экологических исследований биологических систем;

- основы современных технологий сбора, обработки и представления информации.

Уметь

- применять естественнонаучные знания в профессиональной деятельности

Владеть

- навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 2 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них 56,9 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 52,3 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Контактная работа:	55,7		55,7
Аудиторные занятия (всего)	54		54
В том числе:	-	-	-
Лекции	18		18
Практические занятия (ПЗ)	36		36
Семинары (С)	-		-
Лабораторные занятия (ЛЗ)	-		-
Иные виды работ:	-		-
Самостоятельная работа (всего):	52,3		52,3
Общая трудоемкость зач. ед. час	3		3
108		108
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет		зачет