Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

Рабочая программа дисциплины

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Направление подготовки

080500.62 Бизнес-информатика

Профиль подготовки

Архитектура предприятий, Электронный бизнес

Белгород 2011

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

080500.62 Бизнес-информатика

Автор:

Профессор кафедры информационного менеджмента доктор биологических наук, профессор, и ассистент кафедры анатомии и физиологии живых организмов,

должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия

Программа одобрена

кафедрой анатомии и физиологии живых организмов

Протокол заседания кафедры от

дата

Программа согласована

Протокол заседания

кафедры информационного менеджмента

от

дата

Реквизиты протоколов заседаний кафедр, на которых пересматривалась программа

Кафедра, за которой закреплена дисциплина

Выпускающая кафедра

от

от

дата

дата

от

от

дата

дата

от

от

дата

дата

от

от

дата

дата

от

от

дата

дата


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.  МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в профессиональный цикл, базовую часть федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080500.62 Бизнес-информатика.

Построение курса направлено на формирование у обучаемых целостного представления о системах безопасности жизнедеятельности, направлено на изучение теоретического и практического анализа требований безопасности, изучения техногенных и природных опасностей и методов защиты от них человека.

Дисциплина направлена на изучение принципов безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у бакалавров представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

В дисциплине рассматриваются:

- современное состояние и негативные факторы среды обитания;

- принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности;

- последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

- прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий;

- разработка мероприятий по защите населения в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- контроль и управление условиями жизнедеятельности.

По курсу «Безопасность жизнедеятельности» предусмотрены 72 часа.

1.2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели:

Образовательные цели освоения дисциплины:

Получение выпускниками теоретических знаний и приобретение практических умений в сфере профессиональной деятельности, которые необходимы для: организации безопасных условий жизнедеятельности; участия в реализации мер по защите населения и производственного персонала технических объектов в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) и при ликвидации их последствий.

Профессиональные цели освоения дисциплины:

Формирование у обучающихся профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Задачи:

- приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека;

- овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;

- формирование культуры безопасности, экологического сознания и риск-ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;

- культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;

- готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;

- мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;

- способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;

- способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.

1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ü способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

ü владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

ü способен работать с информацией из различных источников (ОК-16);

1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1)  Знать:

Индекс компетенции

Индекс образовательного результата

Образовательный результат

ОК-5

З-1

нормативно-правовое обеспечение информационной безопасности РФ.

З-2

правовые, законодательные и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности,

основную законодательную и нормативно-техническую документацию по чрезвычайным ситуациям.

ОК-15

З-1

основные методы защиты окружающей среды и ликвидации последствий, аварий, катастроф, стихийных бедствий; нормативные уровни и последствия воздействий на человека вредных, травмирующих (поражающих) фак-торов, методы их идентификации и возможные средства и способы защиты от указанных факторов при угрозе их возникновения и воздействии.

З-2

основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, способы применения современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий; основные угрозы, сопряженные с исполнением профессиональной деятельности; требования федеральных законов и иных законодательных и нормативных актов в области радиационной, химической и пожарной безопасности, гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

ОК-16

З-1

значение информации в развитии современного информационного общества; требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности.

З-2

теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек — среда обитания» в современных условиях; нормативные уровни и последствия воздействий на человека вредных, травмирующих (поражающих) факторов, организационные основы осуществления мероприятий по защите населения от поражающих факторов природного, техногенного и военного характера в условиях мирного и военного времени.

2) Уметь:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4