Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Рабочая программа дисциплины
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Направление подготовки
080500.62 Бизнес-информатика
Профиль подготовки
Архитектура предприятий, Электронный бизнес
Белгород 2011
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
080500.62 Бизнес-информатика |
Автор: | Профессор кафедры информационного менеджмента доктор биологических наук, профессор, и ассистент кафедры анатомии и физиологии живых организмов, |
должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия |
Программа одобрена | кафедрой анатомии и физиологии живых организмов | ||
Протокол заседания кафедры от | № | ||
дата | |||
Программа согласована | |||
Протокол заседания кафедры информационного менеджмента | |||
от | № | ||
дата |
Реквизиты протоколов заседаний кафедр, на которых пересматривалась программа | |||||||||
Кафедра, за которой закреплена дисциплина | Выпускающая кафедра | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата |
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в профессиональный цикл, базовую часть федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080500.62 Бизнес-информатика.
Построение курса направлено на формирование у обучаемых целостного представления о системах безопасности жизнедеятельности, направлено на изучение теоретического и практического анализа требований безопасности, изучения техногенных и природных опасностей и методов защиты от них человека.
Дисциплина направлена на изучение принципов безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у бакалавров представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
В дисциплине рассматриваются:
- современное состояние и негативные факторы среды обитания;
- принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности;
- последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;
- прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий;
- разработка мероприятий по защите населения в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;
- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- контроль и управление условиями жизнедеятельности.
По курсу «Безопасность жизнедеятельности» предусмотрены 72 часа.
1.2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели:
Образовательные цели освоения дисциплины:
Получение выпускниками теоретических знаний и приобретение практических умений в сфере профессиональной деятельности, которые необходимы для: организации безопасных условий жизнедеятельности; участия в реализации мер по защите населения и производственного персонала технических объектов в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) и при ликвидации их последствий.
Профессиональные цели освоения дисциплины:
Формирование у обучающихся профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
Задачи:
- приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека;
- овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;
- формирование культуры безопасности, экологического сознания и риск-ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;
- культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;
- готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;
- мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;
- способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;
- способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.
1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
ü способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
ü владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
ü способен работать с информацией из различных источников (ОК-16);
1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ
В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
1) Знать:
Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
ОК-5 | З-1 | нормативно-правовое обеспечение информационной безопасности РФ. |
З-2 | правовые, законодательные и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности, основную законодательную и нормативно-техническую документацию по чрезвычайным ситуациям. | |
ОК-15 | З-1 | основные методы защиты окружающей среды и ликвидации последствий, аварий, катастроф, стихийных бедствий; нормативные уровни и последствия воздействий на человека вредных, травмирующих (поражающих) фак-торов, методы их идентификации и возможные средства и способы защиты от указанных факторов при угрозе их возникновения и воздействии. |
З-2 | основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, способы применения современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий; основные угрозы, сопряженные с исполнением профессиональной деятельности; требования федеральных законов и иных законодательных и нормативных актов в области радиационной, химической и пожарной безопасности, гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. | |
ОК-16 | З-1 | значение информации в развитии современного информационного общества; требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности. |
З-2 | теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек — среда обитания» в современных условиях; нормативные уровни и последствия воздействий на человека вредных, травмирующих (поражающих) факторов, организационные основы осуществления мероприятий по защите населения от поражающих факторов природного, техногенного и военного характера в условиях мирного и военного времени. |
2) Уметь:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


