Рабочая программа дисциплины «История мировой художественной культуры» (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего образования

«Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» (НГУ)

Факультет журналистики

Кафедра теории и истории журналистики

Утверждено

«29» августа 2014 г.

Декан ФЖ

____________

Рабочая программа дисциплины

«ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ»

Уровень высшего образования

Магистратура

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

031300.68 ЖУРНАЛИСТИКА

Автор: доктор иск. н. ,

Общая трудоемкость дисциплины	72 часа
Контактная работа со студентом:	40 часов
Аудиторные занятия, в том числе:	32 часа
лекции	16 часов
практические занятия	16 часов
Контактные консультации	7 часов
Проведение зачета	1 час
Самостоятельная работа	32 часа
Зачетные единицы (кредиты)	2

Новосибирск

2014

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Курс «История мировой художественной культуры» имеет своей целью формирование у студентов представления об основных концептуальных контекстах, определяющих современное понимание, восприятие и толкование искусства. Основная цель курса – составить необходимое смысловое расширение и углубление чисто исторических курсов искусствоведческой специальности и описать философскую, эстетическую, литературоведческую, психологическую и религиозную аксиоматику, которую следует принимать в качестве необсуждаемого ядра чисто исторических подходов. Задачи дисциплины:

·  Сформировать у студента целостную картину теории искусства как части наук об искусстве.

·  Систематизировать и дать оценку направлениям и школам теории искусства.

·  Показать генезис становления и взаимодействия традиционных и авангардистских теорий.

·  Проанализировать взаимодействие различных культур в формировании современного искусствознания.

·  Показать место и значение культуры XX века в формировании современного искусствознания.

2. МЕСТО КУРСА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Курс «История мировой художественной культуры» входит в вариативную часть общенаучного цикла М1 образовательной программы магистратуры «Управление коммуникациями» и является дисциплиной по выбору. Входящими компетенциями выступают: понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей в профессиональной деятельности.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА

В соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования (магистратура), направление подготовки 031300 Журналистика, студент, прослушавший данный курс, должен обладать следующими компетенциями:

– понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей в профессиональной деятельности (ОК-3),

– готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважение к людям, способность руководствоваться морально-правовыми нормами в профессиональной деятельности (ОК-6).

В результате освоения материала студент также должен овладеть следующими знаниями, умениями, навыками:

Знать:

·  фактический материал, а именно теоретические концепции искусства, предусмотренные настоящей программой;

·  основные формы теоретизирования на материале искусства;

·  научное творчество философов и деятелей культуры, определивших облик современной теории искусства;

·  основные термины теории искусства;

·  историко-культурныйконтекст основных теоретических концепций;

·  принципы социального функционирования искусства;

·  знаковыепроизведенияосновных видов искусства, направлений, школв спектре замысла, структуры, истории идей;

·  спектр взаимовлияний европейской и азиатской культур в создании концепций;

Уметь:

·  ориентироваться в теоретических концепциях (идентифицировать концепцию как продукт определенного периода, течения, культуры);

·  ориентироваться в терминологии искусствознания конкрентных научных школ;

·  самостоятельно анализировать произведение искусства методами классического и неклассического искусствознания;

·  выделять основные проблемыизучения произведения искусства;

·  выявлять тексты теории искусства в массе искусствоведческой, критической, кураторской вербальной продукции;

·  пользоваться справочными изданиями и электронными ресурсами по истории и теории искусства;

Владеть:

·  способностью самостоятельно анализировать произведение искусства и его научный текст, выявлять зависимость теоретического текста от контекста создания и бытования, восприятия.

·  навыками периодизацииклассического и неклассического искусствознания, выявления основных характеристиккаждого из традиционно выделяемых периодов и направлений;

·  способностью связать конкретный теоретический анализ произведения искусства с социокультурным контекстом соответствующего временного периода, региона;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины	72 часа
Контактная работа со студентом:	40 часов
Аудиторные занятия, в том числе:	32 часа
лекции	16 часов
практические занятия	16 часов
Контактные консультации	7 часов
Проведение зачета	1 час
Самостоятельная работа	32 часа
Зачетные единицы (кредиты)	2

4.2. Учебно-тематический план курса

Наименование тем	Контактная работа	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
Лекции	Семинары	Контактные консультации
Тема 1. Искусство как понятие	1	1		2	4
Тема 2. Теория искусства и классическое искусствознание	1	1		2	4
Тема 3. Теория искусства и неклассическое искусствознание	1	1		2	4
Тема 4. Искусство и изобразительная деятельность	1	1		2	4
Тема 5. Форма в изобразительном искусстве	1	1	1	4	7
Тема 6. Пространство в изобразительном искусстве: его типы и разновидности.	1	1		2	4
Тема 7. Темпоральные аспекты изобразительного искусства.	2	2	1	2	5
Тема 8. «Эстетическая функция» в изобразительном искусстве.	1	1	1	2	5
Тема 9. Риторическая интерпретация искусства	1	1	1	2	5
Тема 10. Изобразительное искусство и индивидуальное бессознательное	1	1	1	2	5
Тема 11. Изобразительное искусство и коллективное бессознательное	1	1		2	4
Тема 12. Искусство и нравственность. Эмоциональное измерение искусства.	1	1		2	4
Тема 13. Искусство и культ	1	1	1	2	5
Тема 14. Теория искусства и методы визуальных исследований	2	2	1	2	7
Проведение зачета			1	2	3
Итого	16	16	8	32	72

4.3. Содержание разделов и тем

Тема 1. Искусство как понятие

Понятие искусства и проблема его истоков. Искусство как творческая активность человека. Целеполагание в искусстве и прагматические аспекты творческой активности. Искусство как техническая «искушенность», проверенность и умение использовать практические навыки (мастерство). Искусство как художественная деятельность (рукотворный, «мануальный» характер художественной деятельности). Происхождение творческой деятельности и ее религиозно-культовые истоки. Магия и теургия как первичные формы человеческой креативности. Творчество как организация экзистенциального опыта и формирование жизненной среды. Жизненный горизонт и предметный мир. Психосоматические составляющие первичных творческих импульсов. Творчество как проекция внутреннего мира человека.