Рабочая программа дисциплины Б.3.ДВ4.1 Введение в специальность (стр. 2 )

3.3. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	ПЗ (или С)	ЛР
1	Общая характеристика дисциплины	1
2	Энергетические ресурсы Земли и их использование		1
3	Современные способы получения электрической энергии	1
4	Возможные способы преобразования различных видов энергии в электрическую		1
5	Потребление электрической энергии	2
6	Передача энергии на расстояние	2	2
7	Влияние техники и энергетики на биосферу		2

3.4. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1

Общая характеристика дисциплины

Общая характеристика курса. Профиль специальности. Назначение специалиста. Основные требования, предъявляемые к специалисту. Три аспекта энергетики. Значение энергетики в техническом процессе.

Раздел 2

Энергетические ресурсы Земли и их использование

Использование энергетических ресурсов. Виды энергетических ресурсов и их запасы: уголь, нефть, природный газ, гидроэнергетические ресурсы, атомная энергия, прочие энергоресурсы.

Раздел 3

Современные способы получения электрической энергии

Тепловые конденсационные электрические станции. Теплоэлектроцентрали. Газотурбинные установки. Парогазовые установки. Гидравлические электрические станции. Аккумулирующие электрические станции. Приливные электрические станции. Атомные электрические станции.

Раздел 4

Возможные способы преобразования различных видов энергии в электрическую

Необходимость в развитии способов преобразования энергии в электрическую. Новые способы получения электроэнергии.

Раздел 5

Потребление электрической энергии

Применение электрической энергии в народном хозяйстве. Энергетика и общество. Понятие об электроэнергетической системе. Принципы работы и конструктивное выполнение основных элементов электроэнергетической системы.

Раздел 6

Передача энергии на расстояние

Преимущества объединения энергетических систем. Управление энергетическими системами.

Раздел 7

Влияние техники и энергетики на биосферу

Энергетика и окружающая среда. Охрана природы. Биосфера и технический прогресс. Развитие энергетической техники и ее влияние на окружающую среду.

3.5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (ИЛИ СЕМИНАРЫ)

N п/п	Номер раздела дисциплины	Наименование практических занятий	Продол- житель- ность (час)
1 семестр
1	1	Общая характеристика курса. Назначение специалиста. Основные требования, предъявляемые к специалисту. Значение энергетики в техническом процессе.
2	2	Виды энергетических ресурсов и их запасы: уголь, нефть, природный газ, гидроэнергетические ресурсы, атомная энергия, прочие энергоресурсы.	1
3	3	Тепловые конденсационные электрические станции. Теплоэлектроцентрали. Газотурбинные установки. Парогазовые установки.
4	3	Гидравлические электрические станции. Аккумулирующие электрические станции. Приливные электрические станции. Атомные электрические станции.
5	4	Необходимость в развитии способов преобразования энергии в электрическую. Новые способы получения электроэнергии.	1
6	5	Применение электрической энергии в народном хозяйстве. Энергетика и общество. Понятие об электроэнергетической системе.
7	6	Преимущества объединения энергетических систем.	0,5
8	6	Управление энергетическими системами.	0,5
9	7	Биосфера и технический прогресс. Развитие энергетической техники и ее влияние на окружающую среду.	1

3.6. Лабораторные занятия

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

Курсовая работа учебным планом не предусмотрена.

3.7. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
Темы, разделы дисциплины	Коли-чество часов	Компетенции
ОК-7	ПК-1	ПК-6	ПК-10	ПК-39	Σ общее количество компетенций
Общая характеристика дисциплины	19	У	В		З		3
Энергетические ресурсы Земли и их использование	19			У	З		2
Современные способы получения электрической энергии	20		В	У	З		3
Возможные способы преобразования различных видов энергии в электрическую	20	У			З		2
Потребление электрической энергии	21		В	У		У	3
Передача энергии на расстояние	22	У	В			У	3
Влияние техники и энергетики на биосферу	18			У	З		2
Зачет	4	З	У, В	У	З	У	5
Итого	144

Сумма компетенций и их элементов, предлагаемых к формированию по каждой теме/разделу, и соотнесенная с часами на изучение данной темы/раздела, позволяет оценить реальность формирования компетенций и скорректировать распределение часов.)

4.  Образовательные технологии

Таблица

Раздел дисциплины	Компетенция	ОТ	Оценочные средства	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5
Общая характеристика дисциплины	ОК-7у, ПК-1в, ПК-10з	Проблемная лекция. Обсуждение назначения дисциплины в дальнейшей профессиональной жизни студента.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Общая характеристика дисциплины	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [1] стр. 15-21 [4] стр. 5-34
Энергетические ресурсы Земли и их использование	ПК-6у, ПК-10з	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Энергетические ресурсы Земли и их использование	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [6] стр. 27-41
Современные способы получения электрической энергии	ПК-1в, ПК-6у, ПК-10з	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Современные способы получения электрической энергии	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [1] стр. 569-599
Возможные способы преобразования различных видов энергии в электрическую	ОК-7у, ПК-10з	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Возможные способы преобразования различных видов энергии в электрическую	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [6] стр. 109-129
Потребление электрической энергии	ПК-1в, ПК-6у, ПК-39у	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Потребление электрической энергии	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [3] стр. 8-42 [5] стр. 13-23
1	2	3	4	5
Передача энергии на расстояние	ОК-7у, ПК-1в, ПК-39у	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Передача энергии на расстояние	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [2] стр. 5-24 [4] стр. 34-64
Влияние техники и энергетики на биосферу	ПК-6у, ПК-10з	Проблемная лекция.	Устный опрос. Защита рефератов. Тест - Влияние техники и энергетики на биосферу	Подготовка к устному опросу, к защите реферата, к тесту [6] стр. 109-129
Зачет	ОК-7з, ПК-1у, в, ПК-6у, ПК-10з, ПК-39у		Письменный зачет

Лекционные занятия проводятся в форме проблемных лекций.