Рабочая программа дисциплины Б.3.ДВ4.1 Введение в специальность (стр. 4 )

+электрической сетью

Задание

Для передачи электроэнергии служат:

-Генераторы

-Опоры

+Воздушные линии

-Тросы

+Кабельные линии

Задание

К элементам электроэнергетической системы относятся:

+гене­раторы, трансформаторы, линии электропередачи, устройства управления и ре­гулирования

-гене­раторы, трансформаторы

-линии электропередачи

-линии электропередачи, генераторы, устройства управления и ре­гулирования

-генераторы, устройства управления

Примеры тестов по разделу «Передача энергии на расстояние».

Задание

Сегодня в России существует __________Объединенных энергетических систем.

+семь

+7

Задание

Преимущества объединенных энергетических систем:

+повышение надежности работы

+использование несовмещенных максимумов нагрузки энергосистем

+уменьшение резервов мощности

+использование совместной работы тепло и гидростанций

-увеличение резервов мощности

Задание

_______________ энергосистемы образуются на территории какого-либо района, области, края, автономии.

+районные

Задание

Система устройств, которая производит отключение поврежденных элементов или частей систем и локализацию аварий, называется _______________

+релейной защитой

+релейная защита

Задание

Устройство, предназначенное для автоматического повторного включения напряжения при возникновении коротких замыканий, называется_________________

+АПВ

+автоматическое повторное включение

Примеры тестов по разделу «Влияние техники и энергетики на биосферу».

Задание

На каких электростанциях для получения электричества необходимо нагревать воду:

-На ГЭС

+На ТЭЦ

-На ГЭС и ТЭЦ

+На АЭС

-На ГЭС и АЭС

Задание

Какие электростанции меньше загрязняют атмосферу:

+АЭС

-ТЭС

+СЭС

-ТЭЦ

+ГЭС

Задание

При использовании, какого углеводородного топлива для получения электро - и тепловой энергии меньше загрязняется окружающая среда:

+Природный газ

-Нефть

-Каменный уголь

-Трансформаторное масло

-Мазут

Задание

Для производства электрической энергии на ГЭС используют:

-тепловую энергию топлива

+механическую энергию падающей воды

-солнечную энергию

-химическую энергию

-энергию вращающихся лопастей, приводимая в движение ветром

Задание

За счет какого вида энергии вырабатывала ток первая электрическая машина:

-химической

-тепловой

+механической

-атомной

-космической

Задание

Открытие _________привело к новым способам выработки электроэнергии.

+Расщепления атомного ядра

6.3. Организация самостоятельной работы студентов

N раздела	Вопросы раздела для самостоятельной проработки	Кол-во часов
1	2	3
1 СЕМЕСТР
1	Энергосбережение – важнейшая экономическая проблема современности и будущего. Современная система высшего образования. Квалификационная характеристика инженера-электрика. Варианты моделей деятельности будущих специалистов. Общая структурная модель обучения и ее основные характеристики. Модели непрерывной подготовки и основы библиографии.	18
2	Энергетические ресурсы. Роль электроэнергетики в народном хозяйстве. Электрическая энергия, ее преимущества и недостатки. Обзор основных этапов развития и электрификации России. План ГОЭЛРО. Энергетическая система России. Энергетика Татарстана.	18
3	Основные типы электростанций и их воздействие на окружающую среду. Проблемы очистки выбросов в природную среду от энергопредприятий. Новые способы получения электроэнергии.	19
4	Магнитогидродинамическое преобразование энергии. Термоэлектрические генераторы. Радиоизотопные источники энергии. Термоэмиссионные генераторы. Электрохимические генераторы. Геотермальные электростанции. Использование морских возобновляемых ресурсов. Солнечные электростанции.	19
5	Высоковольтные электрические ап параты. Низковольтные электрические аппараты. Классификация приемников электроэнергии. Релейная защита и автоматика систем электроснабжения. Экономия электроэнергии в системах электроснабжения.	20
6	Типы линий электропередач. Их конструктивные особенности. Проблемы и перспективы развития передачи электроэнергии, учет их воздействия на окружающую среду. Формирование энергетических систем и их развитие. Общие рекомендации по экономии электроэнергии. Основные способы уменьшения потерь электроэнергии в системе производства, передачи, распределения и потребления электроэнергии. Организация учета электроэнергии.	20
7	Природопользование и окружающая среда. Загрязнение и ухудшение качества природной среды. Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов.	17

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

10.1.1. Основы современной энергетики: учебник для вузов: в 2 т./ под общей редакцией чл.-корр. РАН . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский дом МЭИ, 2008. Том 2. Современная электроэнергетика/ под ред. Профессоров и . – 632 с.

10.1.2. Передача и распределение электрической энергии: Учебное пособие/ , . – Ростов н/Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2006.

10.1.3. Лыкин системы и сети: Учебное пособие. – М.: Логос-М, 2007 – 254.

10.1.4. Справочник по проектированию электрических сетей. Файбисович Д. Л. М.: ЭНАС, 2006 – 352 с.

10.1.5. Электрооборудование электрических станций и подстанций/, , Т. В Чиркова. – 2-е изд., стер. – М.:Издательский центр «Академия», 2005. – 448с.

б) дополнительная литература:

10.1.6. , Путятин в специальность: Электроэнергетика: Учеб. Для вузов./Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк.., 1988. – 239 с.

10.1.7. Идельчик системы и сети. М.: Энергоатомиздат, 1989.- 592с.

10.1.8. Блок. сети и системы: Учебное пособие для студентов электроэнергетических специальностей вузов. М.: Высшая школа, 1986, 430 с.

10.1.9. Солдаткина сети и системы: Учебное пособие для вузов. М.: Энергия, 1978, 216 с.

10.1.10. Электрические системы в примерах и иллюстрациях. Под ред. . М.: Высшая школа, 1983.- 504 с.

периодические издания (журналы)

10.1.11. Патенты, описания авторских свидетельств.

10.1.12. Известия ВУЗов: Проблемы энергетики, Казань: КГЭУ.

10.1.13. «Электротехника». Изд-во , Москва.

10.1.14. «Электро». Изд-во Сайн Трэйд», Москва

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Имеются специальные вычислительные и логические компьютерные программы, созданные сотрудниками и преподавателями кафедры «Электроэнергетические системы и сети» КГЭУ, методические материалы с примерами расчетов.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для освоения дисциплины имеются необходимая литература, учебные пособия и методические указания.

Для проведения практических занятий могут использоваться стандартные и разрабатываемые специалистами кафедры программы и подпрограммы.

* * *

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника и профилю подготовки Электроэнергетические системы и сети.

Автор(ы):__________ к. т.н.,

подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи

Рецензент(ы):__________ д. ф.-м. н., профессор

подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи

Программа обсуждена и одобрена на заседании методического совета кафедры

ЭСиС от __________________ 20___ г., протокол №_____ .

название кафедры

Заведующий кафедрой ЭСиС

___________ д. ф.-м. н., профессор

подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи

«____» _________________ 20___ г.

Директор института ИЭЭ

___________ д. ф.-м. н., профессор

подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи

«____» _________________ 20___ г.

Согласовано:

Зав. выпускающей кафедрой ЭСиС

___________ д. ф.-м. н., профессор

подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи

«____» _________________ 20___ г.